20xx秋九年級(jí)語文上冊(cè)第二單元第5課故鄉(xiāng)課件3蘇教版(編輯修改稿)
2024-07-17 22:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 層可悲的 厚障壁 了。 “ …… 這成什么規(guī)矩。那時(shí)是孩子，不懂事 ……” “冬天沒有什么東西了。 這點(diǎn)干青豆倒是自家曬在那里的 ……” “種出東西來，挑去賣，總要 捐幾回錢， 折了本 ……” 我問問他的景況。他 只是搖頭。 臉上雖然刻著許多皺紋，卻全然不動(dòng)， 仿佛石像一般。他大約 只是覺得苦，卻又 形容不出， 沉默了片時(shí)，便拿起煙管來默 默的吸煙了。 下午，他揀好了幾件東西：兩條長(zhǎng)桌， 四個(gè)椅子， 一副香爐和燭臺(tái)， 一桿抬秤。 他站住了，臉上現(xiàn)出 歡喜 和 凄涼 的神情；動(dòng)著嘴唇，卻沒有做聲。他的態(tài)度終于 恭敬起來，分明的叫道“ 老爺 ！ ……” 歡喜：見到童年好友。 凄涼：二十幾年的世態(tài)炎涼使他感到痛苦、難堪 恭敬、老爺：寫出閏土在封建等級(jí)制度下所受的 精神壓迫和痛苦，也刻畫出了農(nóng)民閏土與知識(shí)分子 “我”之間關(guān)系的隔膜。 我似乎 打了一個(gè)寒噤； 我就知道我們之 間已經(jīng)隔了一層可悲的 厚障壁 了。 打了一個(gè)寒噤： 閏土居然叫我“老爺”使 “我”感到驚異，少年時(shí)的純真友情，完全被 封建等級(jí)制度觀念所代替。 厚障壁： 比喻因等級(jí)觀念而產(chǎn)生的深深的 思想隔閡。 “ …… 這成什么規(guī)矩。那時(shí)是孩子，不懂事 ……” “冬天沒有什么東西了。 這點(diǎn)干青豆倒是自家曬在那里的 ……” 事： 中國(guó)傳統(tǒng)的一套封建禮法關(guān)系， 以及這種禮法關(guān)系所維系著的封建等級(jí)觀念。 人與人平等相待就不成規(guī)矩，可見受封建 思想、等級(jí)觀念毒害之深。不僅經(jīng)濟(jì)生活上 困苦不堪，精神上也被嚴(yán)重摧殘。 缺吃少穿的情況下還送來干青豆體現(xiàn)他的善良和淳樸。 “種出東西來，挑去賣，總要 捐幾回錢， 折了本 ……” 我問問他的景況。他 只是搖頭。 說明官稅繁重。 對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的不滿和無奈。 臉上雖然刻著許多皺紋，卻全然不動(dòng)， 仿佛石像一般。他大約 只是覺得苦，卻又 形容不出， 沉默了片時(shí)，便拿起煙管來默 默的吸煙了。 下午，他揀好了幾件東西：兩條長(zhǎng)桌，四個(gè)椅子， 一副香爐和燭臺(tái)， 一桿抬秤。 表現(xiàn)他內(nèi)心不平，又無力反抗，更不知 如何改變現(xiàn)狀。 反映出閏土的麻木與遲鈍，把改變現(xiàn)實(shí) 的希望寄托在對(duì)神靈的祈求、禱告上。 小結(jié)： 閏土： 是一個(gè)勤勞善良，質(zhì)樸老實(shí)，痛苦麻木，但不覺悟的農(nóng)民形象。 哀其不幸，怒其不爭(zhēng)。 揭示帝國(guó)主義、封建社會(huì)給中國(guó)人民帶來的災(zāi)害。 作者對(duì)其態(tài)度 塑造其目的 迅魯 第三課時(shí) 人物分析 (二）“楊二嫂”（三）“我” 人物分析（二） ： 楊二嫂： 20年前 ：年輕美麗，因此她的豆腐店的買賣非常好，人稱“豆腐西施” 20年后 ：她成了“凸顴骨，薄嘴唇”的“細(xì)腳伶仃的圓規(guī)”，她變得自私，說話尖刻，貪婪、勢(shì)利，愛搬弄是非愛嘮叨，想方設(shè)法從“我”的搬家中撈點(diǎn)東西。 楊二嫂是庸俗的小市民的典型形象。 小結(jié)：通過肖像、語言、神態(tài)、動(dòng)作的細(xì)節(jié)描寫，表現(xiàn)了楊二嫂的自私、尖刻、貪婪、勢(shì)利的性格。 大的變化？ 農(nóng)村經(jīng)濟(jì)衰敗、生活的貧困、小市民 勢(shì)利貪婪（或：市儈） 的惡習(xí)使她發(fā)生了這么大的變化。 小說刻劃楊二嫂形象與描寫閏土的方法有何異同？ 同： 都通過人物外貌、語言、動(dòng)作的描寫來表現(xiàn)人物； 都寫出了人物的前后變化。 異： 寫閏土是先回憶，再眼前，因?yàn)樯倌觊c土的美好形象已經(jīng)在“我”頭腦中留下了深刻的印象。 寫楊二嫂則是未見其人，先聞其聲。這更符合楊二嫂尖利、潑辣的性格。 小結(jié)： 閏土： 是一個(gè)勤勞善良，質(zhì)樸老實(shí)，痛苦麻木，但不覺悟的農(nóng)民形象。 楊二嫂： 是一個(gè)貪婪、尖刻、鄙俗，自私庸俗的小市民典型。 哀其不幸，怒其不爭(zhēng)。 既可恨、可鄙又可憐。 揭示帝國(guó)主義、封建社會(huì)給中國(guó)人民帶來的災(zāi)害。 ； ，從另一側(cè)面反映了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的破敗，反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的弊病。 作者對(duì)其態(tài)度 作者對(duì)其態(tài)度 塑造其目的 塑造其目的 小結(jié)： 小說通過對(duì)比手法的運(yùn)用，表現(xiàn) 閏土和楊二嫂 在二十多年里發(fā)生 的巨大變化，說明辛亥革命前后農(nóng)村經(jīng)濟(jì)衰敗，農(nóng)民和小市民生活的貧困，封建社會(huì)傳統(tǒng)觀念對(duì)人們的精神毒害，造成人們純真的人性被扭曲。 作者塑造這兩個(gè)人物形象，真切地 抒發(fā)了對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的不滿，希望有新的生活的熾熱感情。 ? 文中找出描寫“我”的心情的句子，分析“我”的心情是如何變化的？ ? 回故鄉(xiāng) —— 急切 見故鄉(xiāng) ——悲涼 憶故鄉(xiāng) ——沉重、憂憤 憶閏土 ——高興、佩服、依依不舍 見楊二嫂 ——驚嚇、困窘 見閏土 ——興奮、驚異、悲哀 離故鄉(xiāng) ——失望、氣悶、悲哀、憧憬未來 ?結(jié)合以下問題，分析 “ 我 ” 是一個(gè)怎樣的人？ “ 故鄉(xiāng)的山水也都漸漸遠(yuǎn)離了我，但我卻并不感到怎樣的留戀 ”這是為什么？ ? 因?yàn)?“ 我 ” 對(duì)故鄉(xiāng)的現(xiàn)實(shí)（即人與事）感到失望，故鄉(xiāng)沒有給 “ 我 ”留下好印象。 ? “ 我只覺得我四面有著看不見的高墻，將我隔成孤身，使我非常氣悶 ” 中的 “ 高墻 ” 指什么？ ? 指封建思想、等級(jí)觀念毒害下造成人與人之間的冷淡隔
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