青島專版20xx中考物理第二部分專題復(fù)習(xí)高分保障專題一選擇題課件(編輯修改稿)
2024-07-17 22:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 28． 在下面四位科學(xué)家中 ， 發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的是 ( ) A． 奧斯特 B．安培 C． 法拉第 D．焦耳 29． 第一個揭示電與磁有聯(lián)系的科學(xué)家是 ( ) A． 安培 B．法拉第 C． 歐姆 D．奧斯特 30． 發(fā)現(xiàn)了通電螺線管的極性與電流方向的關(guān)系的科學(xué)家 是 ( ) A． 奧斯特 B．法拉第 C． 安培 D．托里拆利 31． 以下表述不符合物理學(xué)史實(shí)的一項(xiàng)是 ( ) A． 伽利略研究發(fā)現(xiàn)運(yùn)動不需要力來維持 ， 牛頓第一定律正是在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步概括總結(jié)而來的 B． 托里拆利通過實(shí)驗(yàn)測出了大氣壓的數(shù)值 C． 發(fā)現(xiàn)“浸在液體中的物體所受的浮力 ， 大小等于它所排開的液體所受的重力”的科學(xué)家是阿基米德 D． 奧斯特首先發(fā)現(xiàn)了“磁生電”的規(guī)律 ， 而法拉第是第一位發(fā)現(xiàn)“電能生磁”的科學(xué)家 C D C D 類型 八 科學(xué)方法題 32． 下列研究過程中 ， 運(yùn)用“缺點(diǎn)列舉法”的是 ( ) A． 研究串聯(lián)電路電阻時 ， 引入總電阻 B． 發(fā)現(xiàn)導(dǎo)線太長而采取纏繞的方式 ， 從而制成滑動變阻器 C． 研究電流時 ， 設(shè)想自己就是電路中移動的電荷 D． 研究電磁現(xiàn)象時 ， 由電生磁想到磁能否生電 33． 回顧所用的科學(xué)方法 ， 下列說法正確的是 ( ) A． 將光的反射分為鏡面反射和漫反射 ， 是采用比較法 B． 用真空罩實(shí)驗(yàn)來研究聲音傳播需要介質(zhì) ， 真空不能傳聲 ， 是采用逐漸逼近法 C． 在研究牛頓第一定律時 ， 設(shè)計(jì)阻力逐漸減小的斜面實(shí)驗(yàn) ， 最終進(jìn)行推理 ， 得到“當(dāng)阻力為零時物體做勻速運(yùn)動”的結(jié)論 ， 用的是反證法 D． 用磁感線來描述磁場 ， 用的是等效法 B B 34． 下列關(guān)于科學(xué)方法的說法中 ， 錯誤的是 ( ) A． 為研究光現(xiàn)象 ， 引入“光線”描述光的傳播路徑和方向 ， 這是模型法 B． 電流的熱效應(yīng)容易引發(fā)電路火災(zāi) ， 我們卻可以利用它制成電熱器 ， 這是缺點(diǎn)利用法 C． 根據(jù)加快蒸發(fā)的方法 ， 想到減慢蒸發(fā)的方法 ， 這是逆向思考法 D． 實(shí)驗(yàn)研究時 ， 由數(shù)據(jù)形式變?yōu)楣叫问?， 是運(yùn)用了轉(zhuǎn)換法 35． 下列關(guān)于科學(xué)方法的說法 ， 錯誤的是 ( ) A． 研究氣體分子模型時將操場上的同學(xué)想象成氣體分子 ， 運(yùn)用了擬人類比法 B． 為觀察玻璃瓶的形變 ， 采取觀察瓶塞上玻璃管中液柱變化的方法 ， 這是運(yùn)用了放大法 C． 研究蒸發(fā)和沸騰時 ， 列舉二者的異同點(diǎn)屬于類比法 D． 推導(dǎo)液體壓強(qiáng)公式時 ， 設(shè)想在液體中某處有個水平放置的平面 ，計(jì)算出這個平面上方的液柱對這個平面的壓強(qiáng)即可 ， 這是模型法 D C 36． 下列運(yùn)用科學(xué)方法的實(shí)例中 ， 屬于“換元法”的是 ( ) A． 由電生磁想到磁能否生電 B． 探究平面鏡成像時 ， 用玻璃板代替平面鏡 C． 研究串聯(lián)電路電阻時 ， 引入總電阻 D． 在研究平面鏡成像實(shí)驗(yàn)中 ， 用另一支未點(diǎn)燃的蠟燭與點(diǎn)燃的蠟燭的像重合 類型 九 單一計(jì)算題 37． 勻速運(yùn)動的甲乙兩物體速度之比為 2∶ 1， 通過路程之比為3∶ 4， 則兩物體的運(yùn)動時間之比為 ( ) A． 3∶ 2 B． 2∶ 3 C． 8∶ 3 D． 3∶ 8 38． 兩段電熱絲接在不同電路中 ， 它們的電阻之比是 1∶ 3， 通過它們的電流之比是 2∶ 1， 通電時間之比是 4∶ 3， 則兩段電熱絲產(chǎn)生的熱量之比為 ( ) A． 9∶ 4 B． 4∶ 9 C． 16∶ 9 D． 9∶ 16 B D C 39． 甲 、 乙兩用電器的電功率之比為 2∶ 1， 消耗的電能之比為4∶ 3， 則工作時間之比為 ( ) A． 2∶ 3 B． 3∶ 8 C． 3∶ 2 D． 8∶ 3 40． 一個球在水下 1m處受到的水的壓強(qiáng)是 ( ) A． 102Pa B． 103Pa C． 104Pa D． 105Pa 41． 甲 、 乙兩同學(xué)分別把質(zhì)量相等的兩桶水提高 ， 甲用了 3s， 乙用了 2s， 則甲 、 乙兩人對兩桶水所做功和功率的關(guān)系為 ( ) A． W甲 W乙 ， P甲 ＝ P乙 B． W甲 W乙 ， P甲 P乙 C． W甲 ＝ W乙 ， P甲 ＝ P乙 D． W甲 ＝ W乙 ， P甲 P乙 A C D 42． 一位同學(xué)雙手的最大拉力為 一個定滑輪組成滑輪組 ， 最多能提起的物體重為 (不計(jì)動滑輪重和摩擦 )( ) A． 500N B． 1000N C． 1500N D． 2500N 類型 十 知識結(jié)構(gòu)題 43． 下列知識結(jié)構(gòu)中 ， 錯誤的是 ( ) A C 44． 下列知識結(jié)構(gòu)中 ， 不正確的是 ( ) C 45． 下列知識結(jié)構(gòu)中 ， 不正確的是 ( ) C 二 、 不定項(xiàng)選擇題 不定項(xiàng)選擇考查如下四種題型要素，每個題有 4個選項(xiàng)， 4個選項(xiàng)中至少有一個正確答案 . 題型概述 序號 題型要素名稱 訓(xùn)練內(nèi)容功能 1 概念題 容易出錯 、 容易混淆的概念及概念含義之間的聯(lián)系 2 邏輯分析 邏輯思維能力 ， 分析受力情況 、 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 ， 條件改變后的物理量變化 、 能量轉(zhuǎn)化 、 科學(xué)方法等 3 數(shù)學(xué)推理 運(yùn)用所學(xué)的物理原理或公式進(jìn)行推理運(yùn)算 4 應(yīng)用圖表題 根據(jù)表格或圖收集信息進(jìn)行現(xiàn)象預(yù)測 、圖象判斷和定性比較 、 比例計(jì)算 【 例 1】 下列說法中正確的是 ( BC ) A． 電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與導(dǎo)體中的電流成正比 ， 與導(dǎo)體的電阻成正比 ， 與通電時間成正比 B． 使用任何機(jī)械都不省功 C． 電流做功的過程就是把電能轉(zhuǎn)化為其他形式能的過程 D． 物體內(nèi)部所有分子熱運(yùn)動的動能之和叫物體的內(nèi)能 【 思路點(diǎn)撥 】 本題屬于題型要素中的概念題．電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與導(dǎo)體中的電流的平方成正比；物體內(nèi)部所有分子熱運(yùn)動的動能和分子勢能之和叫物體的內(nèi)能． 典例分析 【 例 2】 如圖所示 ， 物體 A由斜面的頂端勻速滑下到底部．下列說法中錯誤的是 ( ACD ) A． 下滑過程中機(jī)械能守恒 B． 重力做了功 C． 若物體 A和斜面浸沒在水中 ， 將在水中的物體 A用力沿斜面勻速拉動 ， 所受摩擦力不變 D． 若小雨用力沿斜面將物體 A從底部勻速拉至頂端 ， 則摩擦力等于拉力
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1