青島專版20xx中考化學總復習第二部分專題復習高分保障專題1單雙項選擇題課件魯教版(編輯修改稿)
2025-07-10 18:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 要有氧氣參加 B．對比②③可以說明鐵生銹一定要有水參加 C．對比①③可以說明鐵生銹一定要有水參加 D．對比①②③可以說明鐵生銹必須水和氧氣同時參加 B 對比①②可以說明鐵生銹一定要有氧氣參加， A正確；②只有水沒氧氣，不生銹，③只有氧氣沒水，也不生銹，無法證明生銹需要有水參加， B錯誤；對比①③可以說明鐵生銹一定要有水參加， C正確；對比①②③可以說明鐵生銹必須有水和氧氣同時參加， D正確。 16．設(shè)計對比實驗、控制變量是學習化學的重要方法。下列對比實驗不能達到目的的是 ( C ) 類型 3 化學思維方法 【例 3】 [2022青島中考 ][雙選 ]分析推理是化學學習中常用的思維方法，下列說法正確的是 ( BC ) A．活潑金屬能與稀硫酸反應放出氣體，能與稀硫酸反應放出氣體的物質(zhì)一定是活潑金屬 B．堿能跟酸反應生成鹽和水，能跟酸反應生成鹽和水的物質(zhì)不一定是堿 C．化合物是由不同種元素組成的純凈物，由不同種元素組成的純凈物一定是化合物 D．有機物是含有碳元素的化合物，含有碳元素的化合物一定是有機物 【思路點撥】 活潑金屬能與稀硫酸反應放出氣體，但能與稀硫酸反應放出氣體的物質(zhì)不一定是活潑金屬，如碳酸鹽能與酸反應生成二氧化碳氣體；堿能跟酸反應生成鹽和水，能跟酸反應生成鹽和水的物質(zhì)不一定是堿，如金屬氧化物和酸反應生成鹽和水；除一氧化碳、二氧化碳、碳酸、碳酸鹽以外的含碳化合物稱為有機物。 17．推理和歸納是化學學習和研究中常用的思維方法。下列推理正確的是 ( D ) A．稀有氣體可作保護氣，可作保護氣的一定是稀有氣體 B．單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì)，由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì) C．性質(zhì)活潑的金屬在空氣中容易被腐蝕，鋁在空氣中不易被腐蝕是因為其性質(zhì)不活潑 D．酸能跟堿反應生成鹽和水，能跟堿反應生成鹽和水的物質(zhì)不一定是酸 押題訓練 18． [2022青島模擬 ]比較、推理是化學學習常用的方法，以下是根據(jù)一些實驗事實作出的推理，其中合理的是 ( ) A．把燃著的木條插入某瓶無色氣體中，木條熄滅，證明瓶中的氣體一定是二氧化碳 B．只用水就可以將 NH4NO NaOH兩種固體物質(zhì)區(qū)別出來 C．將鐵釘放在盛有干燥空氣的密封試管中，長時間不生銹，則可以得出鐵生銹的條件是要與氧氣和水接觸 D．一定質(zhì)量金屬 M的粉末放入盛有硝酸銅溶液的燒杯中，充分反應后溶液呈無色，則 M可以是 Mg、 Al、 Zn、 Fe中的任何一種 B A．使燃著的木條熄滅的還可以是氮氣； 于水吸熱， NaOH溶于水放熱； 氣的密封試管中，長時間不生銹，只能得出只有氧氣，鐵不生銹； ，充分反應后溶液呈淺綠色。 19．以科學原理和實驗事實為依據(jù)進行推理是學習化學的重要方法。下列相關(guān)結(jié)論合理的是 ( ) A．原子和分子都是微觀粒子，原子在化學變化中不能再分，所以分子在化學變化中也不能再分 B．化合物是由不同種元素組成的純凈物，所以只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物 C．溶液中有晶體析出時，溶液質(zhì)量減少，所以溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定減小 D．化學變化過程中常伴有發(fā)光、發(fā)熱等現(xiàn)象，所以凡是有發(fā)光、發(fā)熱現(xiàn)象發(fā)生的變化一定是化學變化 B 在化學變化中分子分成原子，原子再重新組合成新的分子，所以分子在化學變化中是可以再分的， A錯誤；化合物的定義：由兩種或兩種以上元素組成的純凈物，所以只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物， B正確；通過改變溫度使溶液中有晶體析出時，溶質(zhì)質(zhì)量減少，所以溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)也減小，但是如果對飽和溶液進行恒溫蒸發(fā)析出晶體，溶質(zhì)雖然減少，但溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變， C錯誤；燈泡發(fā)光、發(fā)熱屬于物理變化， D錯誤。 20． [2022市南區(qū)二模 ]化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的學科，下列關(guān)于實驗的分析正確的是 ( ) B A．向某固體加入蒸餾水后所得溶液中滴加酚酞，結(jié)果酚酞變紅，該固體還可能是鹽類物質(zhì)； 碳、氫元素，可能含氧元素； 子。 21.[2022市北區(qū)一模 ][雙選 ]下列各選項中，實驗操作一定能夠達到相應的實驗目的的是 ( ) AD A．氧氣能夠支持燃燒，能使帶火星的木條復燃，故能達到實驗目的； ，顯酸性，不能使酚酞試液變色，應該使用石蕊試液，故不能達到實驗目的； ，即使恰好完全反應，滴加硝酸鋇溶液也會變渾濁，因此不能達到實驗目的； ，而呼出的氣體中二氧化碳含量較高，因此通過對比使相同澄清石灰水變渾濁的程度，可以比較二氧化碳的含量，故能夠達到實驗目的。 ，但如果不具體問題具體分析就會產(chǎn)生錯誤的結(jié)論。下列類推結(jié)論錯誤的是 ( A ) ① CO能與 Fe2O3反應生成 Fe， CO也能與 CuO反應生成 Cu ② NaOH溶液能使無色酚酞試液變紅色， Cu(OH)2也能使無色酚酞試液變紅色 ③有機化合物含碳元素，則含碳元素的化合物一定是有機化合物 ④中和反應生成鹽和水，但生成鹽和水的反應不一定是中和反應 ⑤堿的溶液呈堿性，則呈堿性的溶液一定是堿的溶液 A．②③⑤ B．①②⑤ C．①⑤ D．③④⑤ 23． [2022李滄區(qū)一模 ]邏輯推理是化學學習中常用的思維方法。以下推理正確的是 ( ) A．鋁表面的氧化鋁薄膜能起到保護作用，則鐵表面的鐵銹也能起到保護作用 B．酸雨的 pH小于 7，因此 pH小于 7的雨水一定是酸雨 C．物質(zhì)和氧氣發(fā)生的反應是氧化反應，所以發(fā)生氧化反應一定有氧氣參加 D．合金是在某種金屬中加熱熔合其他金屬或非金屬形成的，所以合金一定屬于混合物 D 鋁表面致密的氧化鋁薄膜能起到保護作用，但鐵表面疏松多孔的鐵銹不能起到保護作用， A選項推理錯誤；酸雨的 pH小于 7，但 pH小于 7的雨水不一定是酸雨，正常雨水的 pH為 ， B選項推理錯誤；物質(zhì)和氧氣發(fā)生的反應是氧化反應，但發(fā)生氧化反應不一定有氧氣參加，如碳與氧化銅反應生成銅和二氧化碳，碳奪取了氧化銅中的氧，發(fā)生了氧化反應， C選項推理錯誤；合金是在某種金屬中加熱熔合其他金屬或非金屬形成的，所以合金一定屬于混合物， D選項推理正確。 24． [雙選 ]“類推”是化學學習過程中常用的思維方法。現(xiàn)有以下類推結(jié)果，其中正確的是 ( AD ) A．在一定溫度下，硝酸鉀飽和溶液不能再繼續(xù)溶解硝酸鉀，但可以繼續(xù)溶解其他物質(zhì) B．金屬鋁與鹽酸反應生成 AlCl3和 H2，所以金屬鐵與鹽酸反應生成 FeCl3和 H2 C．因為燃燒需要同時
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