達(dá)州專(zhuān)版20xx中考語(yǔ)文積累與運(yùn)用5標(biāo)點(diǎn)符號(hào)修辭手法與仿寫(xiě)復(fù)習(xí)課件(編輯修改稿)
2025-07-17 21:26 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 句式是否統(tǒng)一，修辭手法是否一致，是否與上下文相銜接，表達(dá)情感是否一致五個(gè)方面進(jìn)行檢查。 對(duì)續(xù)寫(xiě)與仿寫(xiě)相結(jié)合的這類(lèi)試題，需要注意的是： ①通讀全段，整體領(lǐng)會(huì)文段的內(nèi)容，根據(jù)文段的內(nèi)容及續(xù)寫(xiě)處前后的語(yǔ)意與語(yǔ)境，確定續(xù)寫(xiě)的內(nèi)容。 ② 如果提供的句子在句式修辭上有顯著特點(diǎn)，就應(yīng)仿照上下文句式特點(diǎn)、修辭手法、感情色彩等續(xù)寫(xiě)句子。 ③ 反復(fù)默讀整個(gè)文段，檢查續(xù)寫(xiě)的句子與上下文銜接是否順暢，語(yǔ)意是否連貫，表達(dá)內(nèi)容是否一致。 ( 本組訓(xùn)練標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和修辭手法的運(yùn)用判斷，建議完成時(shí)間和講評(píng)時(shí)間各為 20 分鐘 ) 1 ． [ 2022 遵義 ] 下列句子的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是( ) A ．有一句名言： “ 你希望自己成為什么樣的人，你就會(huì)成為什么樣的人 ” 。人生就是 “ 自我 ” 不斷實(shí)現(xiàn)的過(guò)程。 B ．原西南師范大學(xué)校長(zhǎng)邱玉輝、高級(jí)工程師彭燕華、重慶大學(xué)教授尹超 ?? 等多位國(guó)內(nèi)人工智能專(zhuān)家出席了大會(huì)。 D C ．醫(yī)學(xué)專(zhuān)家指出，大量快速的進(jìn)食冷飲，會(huì)損傷孩子稚嫩的胃黏膜，引起急 性胃痙攣，導(dǎo)致腹痛， 腹瀉，食欲不振。 D ．年少時(shí)，眼神澄澈，心地純良；長(zhǎng)大了，受到名利、欲望、貪婪等熏染，變了質(zhì)，走了味，失了魂。 【解析】 A. 名言是整體引用，應(yīng)把句號(hào)放到引號(hào)里面；B. 省略號(hào)與等都表示列舉的省略，保留其一即可； C. 詞語(yǔ)之間的并列用頓號(hào)，把 “ 腹痛 ”“ 腹瀉 ”“ 食欲不振 ” 之間的逗號(hào)改為頓號(hào)。 2 ． [ 20 18 銅仁 ] 下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 ( ) A ． “ 四書(shū) ” 之一的《大學(xué)》里這樣說(shuō)：一個(gè)人教育的出發(fā)點(diǎn)是 “ 格物 ” 和 “ 致知 ” 。 B ．羅布泊還能重現(xiàn)往日的生機(jī)嗎？我問(wèn)自己。 C ．他消融了、歸 化了，說(shuō)不上快樂(lè)，也沒(méi)有悲哀！ D ． 人，成了茫茫一片；聲，成了茫茫 ?? C 【解析】 C. 頓號(hào)表示的是短語(yǔ)內(nèi)部的結(jié)構(gòu)關(guān)系，而逗號(hào)表示的是句子內(nèi)部的結(jié)構(gòu)關(guān)系； “ 消融 ”“ 歸化 ” 后面有語(yǔ)氣詞“ 了 ” ，是句子，中間應(yīng)該用逗號(hào)。 3 ． [ 20 18 泰州 ] 下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 ( ) A ．《顏氏家訓(xùn)》在中國(guó)廣為人知，享有 “ 古今家訓(xùn)，以此為祖 ”的美譽(yù)。 B ． 再見(jiàn)了！朝夕相處的同學(xué)們；感謝您！辛勤付出的老師們。 C ．以 “ 泰微課 ” 為主題的創(chuàng)新案例，從 1600 多項(xiàng)申請(qǐng)案例中脫穎而出，榮獲第五屆全國(guó)教育改革創(chuàng)新特別獎(jiǎng) ( 全國(guó)僅有 20 個(gè) ) 。 D ．我們有了月亮，那無(wú)邊無(wú)際的天空也是我們的了，那月亮不是我們按在天空上的印章嗎？ B 【解析】 B. 倒裝感嘆句，應(yīng)在句末用感嘆號(hào)。正確的應(yīng)該是：再見(jiàn)了，朝夕相處的同學(xué)們！感謝您！辛勤付出的老師們！ 4 ． [ 20 18 臨沂 ] 下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是 ( ) A ．說(shuō)起中國(guó)古代神話(huà)，你能想到的是開(kāi)天辟地的創(chuàng)世大神盤(pán)古？還是 “ 煉五色石以補(bǔ)蒼天 ” 的大母神女?huà)z？ B ．噴泉之所以漂亮，是因?yàn)橛辛藟毫?，水滴之所以穿石，是因?yàn)橛辛四繕?biāo)。沒(méi)有壓力和目標(biāo)的生活，不可能精彩。 C ．近來(lái)，根據(jù)嚴(yán)歌苓同名小說(shuō)改編的電影《芳華》引發(fā)觀(guān)眾熱議。談起原著，嚴(yán)歌苓稱(chēng)《芳華》是她 “ 最誠(chéng)實(shí)的一本書(shū)。 ” D ．美好生活是我們的追求，這 “ 美 ” 是什么？看到河北塞罕壩林場(chǎng) 的建設(shè)者們，有一個(gè)最強(qiáng)烈的感受：大寫(xiě)的人，才最美！ D 【解析】 A. 第一個(gè)問(wèn)號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)； B. “ 是因?yàn)橛辛藟毫?” 后的逗號(hào)改為分號(hào)； C. 句號(hào)應(yīng)在引號(hào)外面。 5 ． [ 20 18 鄂州 ] 下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是 ( ) A ．這里的山啊、水啊、樹(shù)啊、草啊，都是我從小就熟悉的。 B ． “ 聽(tīng)著，朋友， ” 他們說(shuō)： “ 你丑得可愛(ài)，連我都禁不住要喜歡 你了。 ” C ． 記者在一些家中采訪(fǎng) ，不少家長(zhǎng)反映：孩子作業(yè)多，作業(yè)時(shí)間長(zhǎng)，有時(shí)做作業(yè)到深夜，這些情況在全國(guó)多處學(xué)校都存在。 D ．西湖之美在于精致而大氣，它宛如江南女子盡顯柔美情懷；在于豁達(dá)而豪放，又像熱血男兒袒露寬闊胸懷。 D 【解析】 A. 頓號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)； B. “ 說(shuō) ” 后的冒號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)； C. “ 有時(shí)做作業(yè)到深夜 ” 后的逗號(hào)應(yīng)改為句號(hào)。 6 ． [ 20 18 廣安 ] 下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用符合規(guī)范的一項(xiàng)是 ( ) A ．是微信轉(zhuǎn)賬？還是支付寶付款？他拿不定主意。 B ． “ 詩(shī)有什么作用？ ” 臺(tái)灣美學(xué)家蔣勛說(shuō)， “ 我常常覺(jué)得詩(shī)只是在最哀傷最絕望的時(shí)刻讓你有面對(duì)生命的平靜。 ” C ．東六宮大都作為古代藝術(shù)品的陳列館，展出宮內(nèi)收藏的青銅器、繪畫(huà)、陶瓷 ?? 等。 D ． 2022 年 8 月 23 日至 27 日，世界機(jī)器人大會(huì)在北京舉
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