20xx年秋九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元課外古詩(shī)詞誦讀課件新人教版(編輯修改稿)
2025-07-17 21:05 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 留下你客居楚地的悲哀。 踏著秋草獨(dú)自尋覓你的足跡，只有黯淡的斜陽(yáng)映照著寒林。 為何明君卻獨(dú)對(duì)你恩疏情薄，湘水無(wú)情怎知我對(duì)你的深情？ 江山已經(jīng)冷落草木已經(jīng)凋零，可憐你究竟何故被貶此地呢！ 首聯(lián)點(diǎn)出本詩(shī)詩(shī)眼“悲”，奠定全篇的感情基調(diào)。 作者借賈誼政治失意，抑郁而死，留下千古悲愴憂憤，表現(xiàn)自己遷謫的悲苦命運(yùn)。 頷聯(lián)圍繞題目中的“過(guò)”字展開(kāi)描寫(xiě)。 “秋草”、“寒林”、“人去”、“日斜”，渲染出故宅一片蕭條冷落的景色。在這樣的氛圍中，詩(shī)人還去“獨(dú)尋”，一種景仰向慕、寂寞興嘆之情，油然而生。 頸聯(lián)從賈誼的見(jiàn)疏，隱隱聯(lián)系到自己 。 一個(gè)“猶”字，號(hào)稱“有道”的漢文帝，對(duì)賈誼尚且這樣薄恩，那么，昏聵無(wú)能的唐代宗，對(duì)劉長(zhǎng)卿更談不上恩遇；劉長(zhǎng)卿的一貶再貶，沉淪坎坷，也就是必然了。這就是所謂“言外之意”。反語(yǔ)和雙關(guān)的巧妙運(yùn)用，極盡詩(shī)人的感傷之情。 尾聯(lián)刻畫(huà)作者獨(dú)立風(fēng)中的形象 ；尾句有意設(shè)問(wèn)，自憐之意，溢于言表。 寫(xiě)作特色 ，情中見(jiàn)景，寄寓深刻，雙關(guān)見(jiàn)意。 。首聯(lián)：比喻；頸聯(lián)：反語(yǔ)、雙關(guān)。 課堂小結(jié) 本文寫(xiě)詩(shī)人經(jīng)過(guò)長(zhǎng)沙賈誼宅時(shí)的悲涼心情，表面上寫(xiě)對(duì)賈誼命運(yùn)的感慨，實(shí)際上是抒發(fā)自己懷才不遇的憤懣之情。 詩(shī)文結(jié)構(gòu) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 、默寫(xiě)全詩(shī)。 ，領(lǐng)悟詩(shī)的意境。 “凄切而不衰颯”的抒情特征。 作者簡(jiǎn)介 韓愈 （ 768～ 824），唐代文學(xué)家、哲學(xué)家。字退之，河南河陽(yáng)（今河南孟州）人。自謂郡望昌黎，世稱韓昌黎。貞元八年（ 792年）進(jìn)士。曾任國(guó)子博士、刑部侍郎等職，因諫阻憲宗奉迎佛骨被貶為潮州刺史。后官至吏部侍郎。卒謚“文”。倡導(dǎo)古文運(yùn)動(dòng)，其散文被列為 “唐宋八大家”之首，與柳宗元并稱“韓柳”。 其詩(shī)力求新奇，有時(shí)流于險(xiǎn)怪，對(duì)宋詩(shī)影響頗大。有 《 昌黎先生集 》 。 創(chuàng)作背景 唐元和十四年 （ 819年）正月，唐憲宗派人迎鳳翔法門(mén)寺佛骨入宮供奉。時(shí)任刑部侍郎的韓愈寫(xiě)了篇 《 諫迎佛骨表 》 ，勸諫阻止唐憲宗，指出信佛對(duì)國(guó)家無(wú)益，且信佛的皇帝都短命，觸怒唐憲宗，韓愈幾乎被處死。經(jīng)裴度等人說(shuō)情，被貶為潮州刺史，責(zé)求即日上道。韓愈大半生仕宦
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