九年級(jí)語文上冊(cè)第三單元課外古詩詞誦讀一商山早行課件2新人教版(編輯修改稿)
2024-07-17 16:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 詩句鑒賞 首聯(lián)：晨起動(dòng)征鐸，客行悲故鄉(xiāng)。 “客行悲故鄉(xiāng)”中“悲”換成“思”好不好，為什么？“悲故鄉(xiāng)”在全詩中的作用是什么？ 不好。悲不止有 “思” 之意，還有 “悲傷” 的意思，詩人 悲“生不逢時(shí)，仕途多舛，前途未卜” 。因思故鄉(xiāng)而悲，“悲”字所表現(xiàn)的情感超越“思” 。 “ 悲”定下了全詩的 感情基調(diào) ，“悲故鄉(xiāng)” 點(diǎn)明了題旨。 頷聯(lián)： 雞聲茅店月，人跡板橋霜。 2—頷聯(lián)是被人傳誦的佳句，你認(rèn)為它好在哪里 ? 示例： 這句話只用幾筆淡墨的線條，從 視覺、聽覺 兩個(gè)角度勾勒出了富有畫意的山村早行圖。 通過景物，融情于景，含蓄地表達(dá)了道路辛苦，羈愁旅思。 相傳宋代文學(xué)家歐陽修非常贊賞這一聯(lián)，曾自作 “鳥聲茅店雨，野色板橋春” ，但終未能超出溫詩原意。 頷聯(lián)： 雞聲茅店月，人跡板橋霜。 2— 將此聯(lián)改成 “ 雞聲茅店 映殘 月，人跡板橋 落微 霜 ” 好不好？為什么？ 示例： 采用了 “意象疊加法” ，不用動(dòng)詞、形容詞，純用名詞或名詞性短語 ，不用一二閑字，不標(biāo)明名詞間的關(guān)系，使之間的關(guān)聯(lián)有跳躍性，能調(diào)動(dòng)讀者的思考，讓讀者獲得 廣闊的理解想象空間 ，組成的畫面更豐滿。 頸聯(lián)： 槲葉落山路，枳花明驛墻。 頸聯(lián)中的“照”字，很多版本寫作“明”字，你
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1