【總結(jié)】第三單元秦漢時期:統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固第14課溝通中外文明的“絲綢之路”歷史七年級上冊(RJ)教學課件導入新課新課探究課堂小結(jié)隨堂訓練導入新課葡萄是世界最古老的果樹樹種之一,葡萄的植物化石發(fā)現(xiàn)于第三紀地層中,說明當時已遍布于歐、亞及格陵蘭。葡萄原產(chǎn)亞洲西部,世界各地均有栽培,世界各地的
2025-06-20 23:49
【總結(jié)】第14課漢通西域和絲綢之路1、春風不度玉門關(guān)2、西行之路知多艱3、互通有無開絲路4、絲綢古道譜新篇兩漢時期,人們把今天甘肅玉門關(guān)和陽關(guān)以西,也就是現(xiàn)在新疆地區(qū)和更遠的地方稱為西域。春風不度玉門關(guān)漢朝時西域指哪些地方?請依據(jù)圖片和材料,描述當時西域的情況。
2025-06-13 12:06
【總結(jié)】第14課溝通中外文明的“絲綢之路”,秦始皇面對北方強大的匈奴采取了怎樣的措施??該事件對中外交往產(chǎn)生了怎樣的影響?一、張騫通西域結(jié)合右圖,說出西域的范圍,張騫兩次出使西域的時間和作用。:漢代人把今天甘肅、玉門關(guān)以西,也就是現(xiàn)在新疆和更遠的廣大地區(qū)稱作西域
2025-06-20 15:06
【總結(jié)】秦王掃六合,虎視何雄哉!——李白六合:天地四方秦王嬴政第9課“秦統(tǒng)一中國”(西周)分封制、宗法制(春秋)諸侯割據(jù)混戰(zhàn)(戰(zhàn)國)各國掀起自上而下變法運動秦的統(tǒng)一
2025-06-20 12:16
【總結(jié)】尋訪“絲綢之路”絲綢之路的主線(長安—敦煌)絲綢之路的南線(陽關(guān)—蔥嶺)絲綢之路的北線(玉門關(guān)—蔥嶺)絲綢之路的國外部分西安鼓樓
2025-08-04 10:18
【總結(jié)】部編人教版七年級歷史上冊第十四課《溝通中外文明的“絲綢之路”》說課稿各位評委老師,大家好。我是高臺縣城關(guān)初中劉慶學老師。今天我說課的內(nèi)容是《溝通中外文明的“絲綢之路”》。下面我將從:教材分析、學情分析、教學方法、教學過程四個方面進行說課。【教材分析】(一)教材分析《溝通中外文明的“絲綢之路”》一課是新人教版七年級上冊中國古代史的第三單元秦漢時期:統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏
2025-05-02 12:44
2024-08-25 00:59
【總結(jié)】第5課青銅器與甲骨文閱讀P23,思考以下幾個問題:1、我國青銅器最早出現(xiàn)在什么時候?2、青銅器的功能有哪些?(早期及后來的演變)3、商周時期青銅器的鑄造工藝是什么?4、思考青銅鑄造業(yè)的發(fā)展過程。1、我國青銅器最早出現(xiàn)在什么時候?原始社會后期甘肅齊家文化遺址出土的銅鏡
2025-06-14 16:20
【總結(jié)】西漢時有一個叫東方朔的大文學家,此人學富五車、才高八斗。武帝即位初年,征召天下賢良和有才之人。東方朔也給漢武帝上書,上書用了三千片竹簡,兩個人才扛得起,武帝讀了二個月才讀完。同學們,對此你有什么看法呢?用竹簡或帛作為書寫材料有什么缺點?簡用竹木制成,太笨重,攜帶不方便;帛價格昂貴,不能大量使用.
2025-06-20 13:48
【總結(jié)】第18課絲綢之路導游活動與探究課復習絲綢之路的路線。想一想為什么這條商路被稱為“絲綢之路”呢?《絲綢之路》(一)《絲綢之路》(二)一、西安二、蘭州五泉山三、武威四、張掖五、酒泉六、敦煌七、玉門關(guān)和陽關(guān)八、樓
2024-11-12 00:42
【總結(jié)】第三單元秦漢時期:統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固第14課溝通中外文明的絲綢之路新課導入涼州詞唐王之渙黃河遠上白云間,一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳,春風不度玉門關(guān)。送元二使安西唐王維渭(wèi)城朝[zhāo]雨浥(yì)輕塵,
2025-06-21 02:17
【總結(jié)】漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝沁園春·雪(片段)江山如此多嬌,引無數(shù)英雄競折腰。惜秦皇漢武,略輸文采;唐宗宋祖,稍遜風騷。一代天驕,成吉思汗,只識彎弓射大雕。為什么把“秦皇漢武”相提并論?比一比秦始皇和漢武帝在我國歷史上的功勞誰的大?秦始
2025-06-20 12:19
【總結(jié)】汗血馬蠶豆蔥大蒜果胡蘿卜石榴葡萄核桃黃瓜第13課絲綢之路的開通2021年11月11日阿舍中學楊友光水電費00西域
2024-12-07 23:50
【總結(jié)】第二節(jié)植物細胞回憶顯微鏡的使用方法并回答問題。復習思考:?能否將一片洋蔥鱗片葉直接放到顯微鏡下觀察??要看得清楚被觀察的物體,實驗材料要具備怎樣的條件?薄和透明切片涂片裝片用從生物體上切取的薄片制成用液體的生物材料經(jīng)過涂抹制成用從生物體上撕下或挑取的
2025-06-15 06:50