一次函數(shù)的圖象-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】作函數(shù)圖象的步驟復(fù)習(xí)：（1）列表（2）描點(diǎn)（3）連線復(fù)習(xí)：作函數(shù)圖象的步驟請(qǐng)大家在同一坐標(biāo)系內(nèi)作出正比例函數(shù)y=,y=x,y=3x,y=-2x的圖象。xy=y=xy=3xy=-2x請(qǐng)大家在同一坐標(biāo)系內(nèi)作出正比例函數(shù)y=,y=x,y=3x,

2024-11-18 23:11

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【總結(jié)】一次函數(shù)的圖象（第二課時(shí)）育英學(xué)校：劉文莉110t(秒)S(米)下圖是某次110米欄比賽中兩名選手所跑的路程s（米）和所用時(shí)間t（秒）的函數(shù)圖像.觀察圖象,你能看出誰(shuí)跑得更快嗎?0在同一坐標(biāo)系內(nèi)分別作出下列正比例函數(shù)的圖象y=,y=x,y=3x,y=-2x按鈕:正

2024-11-09 22:21

一次函數(shù)的圖象-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】溫故而知新同學(xué)們還記得我們做過(guò)的加法表嗎？課本第27頁(yè)試一試的第一小題。●填寫(xiě)如圖所示的加法表，然后把所有填有10的格子涂黑，看看你能發(fā)現(xiàn)什么?如果把這些涂黑的格子橫向的加數(shù)用x表示，縱向的加數(shù)用y表示，試寫(xiě)出y與x的函數(shù)關(guān)系式________。這是一個(gè)_____函數(shù)。

2024-11-21 22:28

一次函數(shù)圖象浙教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一次函數(shù)的圖象慈溪市育才中學(xué)陳學(xué)志2020年12月6日?畫(huà)一次函數(shù)圖象的一般步驟是什么？這種方法我們稱(chēng)其為.?畫(huà)一次函數(shù)的圖象，你有什么簡(jiǎn)單方法嗎？為什么？.結(jié)論：?一次函數(shù)的圖象是什么？.直線描點(diǎn)法兩點(diǎn)

2024-11-06 12:03

一次函數(shù)[上學(xué)期]北師大版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】2020/12/1312020/12/132在某個(gè)變化過(guò)程中,有兩個(gè)變量x和y,如果給定一個(gè)x值,相應(yīng)地就確定一個(gè)y值,那么我們稱(chēng)y是x的函數(shù),其中x是自變量,y是因變量.?回顧與思考12020/12/133在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中有許多問(wèn)題都可以歸結(jié)為函數(shù)問(wèn)題,大家

2024-11-06 12:03

北師大版數(shù)學(xué)八上一次函數(shù)圖象的應(yīng)用同步測(cè)試2套-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】星期天，甲乙兩人從A城出發(fā)到B城旅游.甲騎自行車(chē)，乙騎摩托車(chē).下圖是表示甲、乙二人離開(kāi)A城的路程與時(shí)間的函數(shù)圖象.根據(jù)圖象，請(qǐng)回答：（1）從A城到B城，甲乙兩人分別用了多長(zhǎng)時(shí)間？（2）根據(jù)圖象，你還能得到關(guān)于甲、乙兩人旅行的哪些信息？測(cè)驗(yàn)評(píng)價(jià)等級(jí)：ABC，我對(duì)測(cè)驗(yàn)結(jié)果（滿意、一般、不滿意）

2024-11-15 00:38

2021一次函數(shù)的圖象北師大版數(shù)學(xué)初二上冊(cè)教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】本文格式為Word版，下載可任意編輯 2021一次函數(shù)的圖象北師大版數(shù)學(xué)初二上冊(cè)教案 一次函數(shù)是函數(shù)中的一種，一般形如y=kx+b(k，b是常數(shù)，k≠0)，其中x是自變量，y是因變量。特殊地，當(dāng)b...

2025-04-13 00:47

北師大版數(shù)學(xué)八上一次函數(shù)的圖象2課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（一）一、教學(xué)目標(biāo)1、理解函數(shù)圖象的概念.2、經(jīng)歷作圖過(guò)程，初步了解作函數(shù)圖象的一般步驟.3、理解一次函數(shù)的代數(shù)表達(dá)式與圖象之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系.4、能較熟練作出一次函數(shù)的圖象.二、能力目標(biāo)1、已知解析式作函數(shù)的圖象，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)形結(jié)合的意識(shí)和能力.2、在探究活動(dòng)中發(fā)展學(xué)生的合作意識(shí)和能力.三、情感目標(biāo)1、經(jīng)歷作

2024-11-19 07:54

一次函數(shù)的圖象2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一次函數(shù)的圖象(2)蘭州市第二十二中學(xué)潘興文教材分析學(xué)情分析教學(xué)目標(biāo)分析教學(xué)方法分析教學(xué)過(guò)程分析說(shuō)課的主要環(huán)節(jié)教學(xué)評(píng)價(jià)分析教材分析說(shuō)課的主要環(huán)節(jié)一次函數(shù)基本概念重要內(nèi)容思想方法教材分析說(shuō)課的主要環(huán)節(jié)一次函數(shù)的圖象一次函

2024-11-21 22:28

1832一次函數(shù)的圖象--資料下載頁(yè)

【總結(jié)】田陽(yáng)縣民族中學(xué)覃蓮珍前面我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了用描點(diǎn)法畫(huà)出函數(shù)的圖象，下面我們就來(lái)畫(huà)一下函數(shù)y=2x的圖象。例1如何作出y=2x的圖象？解：列表列表：……y=2x…210-1-2…x連線：描點(diǎn)：Oxy12345-4-3-2-13

2024-11-21 01:00

一次函數(shù)的圖象說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《一次函數(shù)的圖象和性質(zhì)》說(shuō)課稿一、說(shuō)教材:1、說(shuō)教材的地位與作用一次函數(shù)的圖象和性質(zhì)是正比例函數(shù)圖象與性質(zhì)的推廣，在許多方面與正比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)有緊密聯(lián)系，是本章的重點(diǎn)之一。2、說(shuō)教學(xué)重點(diǎn)：一次函數(shù)的圖象和性質(zhì)3、說(shuō)教學(xué)難點(diǎn)：一次函數(shù)性質(zhì)的理解4、說(shuō)教學(xué)目標(biāo)理解一次函數(shù)圖

2024-11-22 01:26

一次函數(shù)的圖象1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一次函數(shù)的圖象第1課時(shí)正比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)?還記得上節(jié)課摩天輪上一點(diǎn)的高度h（m）與旋轉(zhuǎn)時(shí)間t（min）之間的圖像嗎？?把一個(gè)函數(shù)自變量的每一個(gè)值與對(duì)應(yīng)的函數(shù)值分別作為點(diǎn)的橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)，在直角坐標(biāo)系內(nèi)描出相應(yīng)的點(diǎn)，所有這些點(diǎn)組成的圖形叫做該函數(shù)的圖象。1、你會(huì)用什么方法畫(huà)出正比例函數(shù)y=2x的圖象？

2024-12-07 17:03

一次函數(shù)的圖象浙教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】回顧與思考1?若兩個(gè)變量x,y間的關(guān)系式可以表示成y=kx+b(k,b為常數(shù),k不為零）的形式,則稱(chēng)y是x的一次函數(shù).其中x為自變量.特別地,當(dāng)b=0時(shí),稱(chēng)y是x的正比例函數(shù).2、函數(shù)有哪幾種表示方式？列表法、解析式法、圖象法。根據(jù)甲、乙兩人賽跑中路程s與時(shí)間t的函數(shù)圖象，

2024-11-07 03:03

一次函數(shù)圖象與性質(zhì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】.1、正比例函數(shù)的一般式是；圖象是經(jīng)過(guò)的一條直線；2、一次函數(shù)的一般式是；經(jīng)過(guò)y=kx（k≠0）y=kx+b（k≠0）原點(diǎn)一.畫(huà)圖：在同一直角坐標(biāo)系中畫(huà)出直線y=2x，y=2x+1,y=

2025-07-25 23:03

北師大版中考課件一次函數(shù)(1)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一次函數(shù)經(jīng)典考點(diǎn)解讀基礎(chǔ)準(zhǔn)備例題解析一課一練小結(jié)與作業(yè)經(jīng)典考點(diǎn)解讀：?1、理解一次函數(shù)的概念和性質(zhì)，會(huì)畫(huà)它們的圖像；?2、在具體情景上，能根據(jù)已知條件確定一次函數(shù)的表達(dá)式；?3、會(huì)用一

2024-11-18 21:14

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