【總結(jié)】第四章幾何圖形初步幾何圖形第3課時點、線、面、體課前預(yù)習(xí)1.幾何體也簡稱體.如長方體、正方體、圓柱、圓錐、球、棱柱、棱錐等都是_____________.2.面有______和______兩種,包圍著體的是______;面與面相交的地方形成______,線和線相交的地方是______.3
2025-06-16 12:02
【總結(jié)】第四章幾何圖形初步幾何圖形第2課時立體圖形與平面圖形(二)課前預(yù)習(xí)1.展開圖:有些立體圖形是由一些__________圍成的,將它們的表面適當(dāng)剪開,就可以展開成平面圖形.2.一個幾何體從不同方向看到的圖形如圖4-1-10所示,則這個幾何體是()A.圓柱B
【總結(jié)】服務(wù)師生方便老師貼近教學(xué)七年級數(shù)學(xué)上冊人教版點線面體學(xué)習(xí)目標(biāo)?理解點、線、面、體之間的關(guān)系;?進一步認(rèn)識點、線、面、體的概念;?通過學(xué)習(xí)點、線、面、體之間的關(guān)系,進一步發(fā)展抽象概括能力和形象思維的能力。夜空中繁星點點復(fù)習(xí)導(dǎo)入筆直的分道線夜幕中的激光束
2025-06-17 12:35
【總結(jié)】第四章幾何圖形初步幾何圖形第1課時立體圖形與平面圖形(一)課前預(yù)習(xí)1.立體圖形的認(rèn)識:定義:各部分________同一平面內(nèi)的幾何圖形.2.平面圖形的認(rèn)識:各部分都在同一平面內(nèi)的幾何圖形是平面圖形.平面圖形只能在______平面上.如三角形、圓、正方形等都是平面圖形.不都在
【總結(jié)】4.余角和補角核心目標(biāo)……………..…21課前預(yù)習(xí)……………..…3課堂導(dǎo)學(xué)……………..…45課后鞏固……………..…能力培優(yōu)……………..…核心目標(biāo)認(rèn)識互為余角和補角的概念,掌握余角和補角的性質(zhì);理角方位角的概念,并能應(yīng)用方位角解決有關(guān)問題.課前預(yù)習(xí)
2025-06-12 08:00
【總結(jié)】第四章幾何圖形初步角第3課時余角和補角課前預(yù)習(xí)1.余角和補角的定義:如果兩個角的和等于_______,就說這兩個角互為余角;如果兩個角的和為_______,就說這兩個角互為補角.2.余角和補角的性質(zhì):同角(等角)的余角(或補角)_______.90°180&
2025-06-16 22:00
【總結(jié)】第四章幾何圖形初步角第3課時余角和補角易錯核心知識循環(huán)練1.(10分)下列各數(shù)與-6相等的是()2.(10分)如圖K4-3-10,在此圖中小于平角的角的個數(shù)是()A.9B.10C.11D.12課堂小測本BC3.
2025-06-16 22:01
2025-06-12 00:40
【總結(jié)】點、線、面、體學(xué)前溫故新課早知從上面、正面、左面三個不同的方向看,會得到不同形狀的,且許多立體圖形都可以展開成.立體圖形平面圖形平面圖形學(xué)前溫故新課早知、和,面分為和,線分為和兩種.
2025-06-16 03:29
【總結(jié)】知識點1圖形構(gòu)成的元素例1長方體有個面,有條棱,有個頂點;圓柱有個面,其中有個平面,有個曲面.解析:要能想象到它轉(zhuǎn)動后的形狀,面動成體.一個梯形以底所在直線為軸旋轉(zhuǎn),上、下兩部分形成圓錐,中間形成圓柱,是由兩個圓錐和一個圓柱組合而成,故選D.知識點2由平面圖形旋轉(zhuǎn)而
2025-06-16 03:24
2025-06-18 12:13
【總結(jié)】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)
2025-06-12 12:26
【總結(jié)】服務(wù)師生方便老師貼近教學(xué)七年級數(shù)學(xué)上冊人教版幾何圖形(一)學(xué)習(xí)目標(biāo)?能從具體物體中抽象出立體圖形;?初步了解立體圖形和平面圖形的概念;?對具體圖形進行概括,發(fā)展幾何直覺。復(fù)習(xí)導(dǎo)入..1.你能在圖中找到一些你熟悉的圖形嗎?。