【總結】電流和電路[時間:60分鐘分值:100分]第Ⅰ卷(選擇題共30分)一、選擇題(每小題3分,共30分)1.下列四幅圖中,不屬于家用電器的是()A.自行車B.電爐C.電熨斗D.電飯鍋圖12.下圖所示的物體中,全部是由絕緣材
2024-11-28 14:45
【總結】電流和電路?第十五章?第三節(jié)串聯和并聯?學習目標?................?課堂導案?................?1?課前預習?................?2?3?隨堂檢測?................?4?5?課后練案?…………….
2025-06-12 12:39
【總結】兩種電荷課題兩種電荷課時本學期第課時日期本單元第課時課型新授主備人復備人審核人感知目標學習目標知識目標1.認識摩擦起電的現象,了解電荷的種類及電荷間的相互作用是什么?2.了解驗電器的原理及其作用,了解電荷量及其單位3.
2024-12-09 00:40
【總結】第5節(jié)串、并聯電路中電流的規(guī)律第十五章電流和電路導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練導入新課復習與回顧上節(jié)課我們發(fā)現:電流表接在串聯電路的不同位置,兩次電流表的示數有什么關系?SLASLA思考:串、并聯電路中電流有什么規(guī)律?學習目標。。、并聯電路中電流的規(guī)律
2025-06-19 12:24
【總結】第4節(jié)電流的測量第十五章電流和電路導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練導入新課復習與回顧電流是如何形成的?學習目標;知道電流的單位、符號;了解生活中一些用電器的電流值。、符號;知道正確使用電流表的規(guī)則,并會將電流表正確接入電路中,畫出相應的電路圖;能認識電流表的量程,正確讀出電流表的示數。
2025-06-19 12:32
【總結】一、怎樣表示電流的強弱1、電流是表示電流強弱的物理量(I)2、單位:安培簡稱:安符號:A常用單位:毫安(mA)、微安(μA)3、單位換算:1A=103mA1mA=103μA1A=106μA4、課堂練習:①房間燈泡中的電流約,
2024-11-29 03:52
【總結】物理第17講電路電流考點一:電荷2.摩擦起電【特別提醒】(1)判斷物體帶電的方法:①看是否吸引輕小物體;②利用同種電荷相互排斥;③利用驗電器。(2)兩個相互吸引的物體不一定帶異種電荷,還可能一個帶電,另一個物體不帶電。考點二:導體和絕緣體【特
2024-11-22 03:58
【總結】探究串并聯電路的規(guī)律課題本學期總第課時本單元第課時日期課型實驗主備人復備人審核人感知目標學習目標一、知識與能力:學會正確使用電流表測量串聯電路和并聯電路中的電流。會分析實驗數據,歸納總結出串聯電路,并聯電路中電流的規(guī)律
2024-12-09 10:41
【總結】第十五章電流和電路單元檢測題1.用在干燥的頭發(fā)上梳過的塑料梳子靠近細細的水流,會觀察到如圖所示的驚奇現象,這是由于梳子摩擦后會吸引細細的水流;當梳子靠近帶負電的小球,小球被排斥,說明梳子帶____電。2.用一根與毛皮摩擦過的橡膠棒靠近一輕質小球,發(fā)現兩者互相排斥,由此可鑒定()A.小球一定帶正電B.小球一定帶負電C.小
2025-01-13 23:18
【總結】第十五章電流和電路第1節(jié)兩種電荷2第2節(jié)電流和電路第1課時電流和電路19第2課時電路的三種狀態(tài)36第3節(jié)串聯和并聯第1課時初步認識串聯電路和并聯電路55第2課時生活中的電路71小專題(一)電路創(chuàng)新設計88第4節(jié)
2024-12-08 03:15
【總結】第十五章探究電路章末復習整合歸納實戰(zhàn)中考第十五章探究電路整合歸納章末復習核心框架探究電路電阻和變阻器電阻定義和單位影響因素變阻器歐姆定律內容公式:I=UR章末復習探究電路“伏安法”測電阻原理
2025-06-19 08:14
2025-06-20 18:50
【總結】探究串、并聯電路的電流規(guī)律探究串聯電路的電流規(guī)律ABC探究串聯電路的電流規(guī)律提出問題:串聯電路中各點的電流之間有什么關系?猜想與假設:設計實驗:分析和論證:ABC進行實驗:探究串聯電路的電流規(guī)律(設計與進行試驗)探究串聯電路的電流規(guī)律實驗結果記錄表:A點電流IAB點
2024-11-29 03:12
【總結】第十五章電流和電路復習課3、絲綢摩擦過得玻璃棒帶正電荷:玻璃棒(失去電子)帶正電,絲綢(得到電子)帶負電。4、毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電:橡膠棒(得到電子)帶負電,毛皮(失去電子)帶正電。一、電荷1、自然界只有兩種電荷:正電荷和負電荷。帶電體的特性:吸引輕小物體。電荷間的相互作用規(guī)律:
2024-11-17 09:30
【總結】物理第十三章內能章末復習課思維導圖易錯題集思維導圖表示物體吸熱或放熱本領一定質量的某種物質,在溫度升高時吸收的熱量與它的質量和升高的溫度乘積之比J/(kg?℃)在熱傳遞中,傳遞能量的多少Q吸=cm?t(?t=t-t0)Q放=cm?t(?t=t0-t)思維導圖分子無規(guī)則運動