課標通用甘肅省20xx年中考語文總復習優(yōu)化設計專題7圖表解讀課件(編輯修改稿)
2025-07-17 18:49 本頁面
【文章內容簡介】 題型一 題型二 題型三解析 這是一道屬于解讀徽標類的試題。雖然所給圖片不是徽標,但是考查方式與徽標類一致 —— 都考查描繪畫面 ,揭示寓意。描述畫面時不要遺漏要素 :既包括美術元素 (如圖案、線條等 ),也包括畫面內的文字。表達的時候需要注意表達順序 (從左向右 ,或從上到下 ,或從前到后 )。圖畫內容是有中國傳統(tǒng)文化特色的圖案。其中 “魚 ”與 “余 ”諧音 ,寄寓著美好的向往。答案示例 (畫面內容 )一個胖小孩 懷 抱一條肥大的 魚 ,小孩身后兩側 是荷葉荷花。 (寓意 )連 年有 魚 (“年年有 魚 ”或 “喜 慶 有 魚 ”,“余 ”字亦可 )。方法指導 。 (從形狀、色彩等方面描述 ) ,明確各部分的象征意義。 ,整體考慮圖標的寓意。 (語句通順、簡潔 ,合乎邏輯 )題型一 題型二 題型三漫畫 類例 3觀 察漫畫《前赴后 繼 》 ,完成第 (1)~(2)題 。前赴后繼(1)描述畫面內容。(2)寫出漫畫寓意。題型一 題型二 題型三解析 此題考查圖文轉換能力。解答此題首先要弄清題目要求 ,再結合要求審懂圖意 ,最后用通順的語句表達出圖意。如本圖中有一個突出的巖石 ,一群人正向一個寫有 “入股分錢 ”的盡頭走去 ,而另一方卻已經有人墜落下去 ,然后結合文字 “前赴后繼 ”“傳銷 ”可理解 ,此圖意在告誡人們勿加入一些像 “傳銷 ”一樣的非法營銷組織。參考答案 (1)內容 :在一個寫著 “傳銷 ”的 懸 崖上 ,人 們 爭先恐后地向前 擁擠 著 ,妄 圖 得到一些不切 實際 的高利 潤 ,他 們 卻不知道 ,有多少人因此而 誤 入歧途 ,粉身碎骨了。(2)寓意 :此 圖 警示人 們 ,遠 離 傳銷 ,拒 絕 形形色色的 誘 惑 ,以免上當受 騙 。題型一 題型二 題型三方法指導 (1)看漫畫的標題。把標題同漫畫的內容結合起來進行分析 ,這樣就容易弄清漫畫的寓意。(2)看漫畫的畫面。 ① 毫無遺漏地觀察畫面中的人、景、物 ,細致分析 ,發(fā)現(xiàn)矛盾 ,進而用辯證的眼光 ,抓住主要矛盾。 ② 分析關系 ,揣摩細節(jié)變化。漫畫題 ,有時是單幅圖 ,有時是多幅圖 ,考生都得花心思去分析人、事、物之間的關系 ,明確漫畫中有哪些細節(jié)變化 ,體會畫面所表達的真正意圖 ,全面領會漫畫的寓意。(3)看漫畫的語言文字 ,審視關鍵提示。有些漫畫的主題并非直白地讓人一覽無余 ,這就得借助其中的文字及題目的要求和限制 ,認真思考有關漫畫內涵的關鍵提示所隱含的觀點 ,有時它會成為我們弄清漫畫寓意的金鑰匙。(4)看漫畫的夸張之處?？鋸堉幫褪锹嫷南彝庵?,是漫畫表達的寓意所在。我們在審漫畫題時 ,不妨將漫畫的直觀圖像所反映的內容同生活、社會實際聯(lián)系起來 ,想想自己周圍有沒有漫畫中所要歌頌或諷刺的對象 ,從而理解、把握漫畫的要義。題型一 題型二 題型三解題指導 :(1)描述畫面。原則 :整體意識 ,注意細節(jié) ,注意對象 ,留意方位 ,按照順序 ,采用恰當?shù)谋磉_方式。 (要仔細觀察 ,合理想象 ,適當補充 ,按照一定的順序描述 ,并揭示畫面的寓意 ,以拓展答案的深度 )(2)揭示寓意。先要認真細致地觀察畫面的內容 ,找出其諷刺、頌揚的對象或行為 (有標題的 ,一般多是標題 )。要注意 :畫面的形象主體不一定是諷刺或頌揚的對象 ,要學會由 “實 ”及 “虛 ”,由表及里。然
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