【總結】第6章圖形的初步知識勤反思筑方法第6章圖形的初步知識學知識角與角的度量學知識角與角的度量角是由兩條有公共端點的射線所組成的圖形,這個公共端點叫做這個角的________,這兩條射線叫做角的________.知識點一角的概念頂點邊角與角的度量1.下列說法中
2025-06-20 18:41
【總結】DBCOA圖形的初步認識一、選擇題(每小題3分,共30分)()1.下列幾何圖形中,不是立體圖形的是A.球C.圓錐()2.下列各直線的表示法中,正確的是A.直線abAbC.直線AAB(
2024-12-03 12:05
【總結】直線的相交學目標1、了解相交線和對頂角的概念;2、理解對頂角相等;3、會利用余角、補角和對頂角的性質進行有關角的計算。教學重點對頂角的性質教學難點范例2需利用有關5、對頂角的性質,并且包含較多的說理過程,是本節(jié)課的難點設計亮點教學過程備注一、新課導入師:(展示圖片)如果用線段把某個城
2024-12-09 02:37
【總結】ABCDO如果兩條直線有一個公共點,就說這兩條直線相交公共點叫做這兩條直線的交點。直線AB、CD相交于點OABCDO12直線AB與直線CD相交,其交點是O,共構成幾個角?我們把其中相對的一對角:∠1和∠2,或∠AOD和∠COB叫做對頂角
2024-12-07 13:10
【總結】圖形的初步認識幾何圖形立體圖形平面圖形點線線段射線直線角相交線平行線對頂角余角補角一.知識目標:1.,,,都稱為幾何圖形。,射線,直線的區(qū)別::,。:定
2025-07-26 11:50
【總結】1數(shù)據(jù)的收集第六章數(shù)據(jù)的收集與整理1數(shù)據(jù)的收集知識目標目標突破總結反思第六章數(shù)據(jù)的收集與整理知識目標1.通過收集、整理數(shù)據(jù)的過程,了解收集數(shù)據(jù)常用的方法,會合理設計調查問卷.2.通過回顧條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖等知識,掌握從圖表中獲取信息的方法.目標突破
2025-06-20 18:42
2025-06-17 23:30
【總結】6.9直線的相交(1)1.下列選項中,∠1與∠2是對頂角的是(C)2.如圖,三條直線AB,CD,EF交于點O,則∠AOE+∠DOB+∠COF等于(B)A.150°B.180°C.210°D.120°,(第2題)),(第3題)
2024-11-28 08:46
【總結】整式的加減小亮和小瑩到希望小學去看望小同學,小亮買了10枝鋼筆和5本字典作為禮品,小瑩買了6枝鋼筆、4本字典和2個文具盒作為禮品,鋼筆、字典、文具盒的單價分別為a元、b元、c元.請你計算(1)小亮花了元10a+5b(2)小瑩花了元6
2025-06-20 04:59
【總結】去括號?1、在多項式中,我們把那些所含___,并且_____的項叫做同類項,幾個常數(shù)項也是同類項。?2、在合并同類項時,把___相加,____保持不變。字母相同相同字母的指數(shù)也相同同類項的系數(shù)字母和字母的指數(shù)2x2-5xy+2y2+x2-xy-2y
2025-06-20 05:12
【總結】課前預練1.如果兩條直線只有一個公共點,就說這兩條直線相交,該公共點叫做這兩條直線的交點.2.對頂角的頂點相同,角的兩邊互為反向延長線.3.對頂角相等.課內講練1.對頂角【典例1】如圖6.9-1,直線AB,CD,EF交于點O,已知
【總結】交點、垂直、垂足兩條直線相交,只有一個交點(intersectionpoint).兩條直線相交所成的四個角中,有一個角是直角時,就說這兩條直線互相垂直(perpendicular),其中的一條直線叫做另一條直線的垂線,它們的交點叫做垂足(footofaperpendicular).直線AB、CD互相垂直,記作“AB⊥CD”
2024-12-09 10:50
【總結】6.9直線的相交(2)1.過線段AB的中點畫直線l⊥AB=2cm,則點A到直線l的距離是(A)A.1cmB.2cmC.4cmD.無法計算(第2題)2.如圖,能表示點到直線(線段)的距離的線段有(D)A.2條B.3條C.4條D.5條
2024-11-28 16:37
【總結】垂直(1)教學目標1.經(jīng)歷實際問題數(shù)學化——建立數(shù)學模型——解決問題的過程.2.使學生理解垂線的意義、垂線的性質、會用三角尺或量角器過一點畫一條已知直線的垂線.3.培養(yǎng)“從一般到特殊”的認識規(guī)律,提高觀察能力、理解能力、幾何語言能力、畫圖能力、抽象思維能力和運用知識解決實際問題的能力,發(fā)展空間觀念.4.獲得研究問題的方法和經(jīng)驗,培
2024-12-08 03:48
【總結】第6章 平面圖形的認識(一) 垂直 垂直目標突破目標突破總結反思總結反思第6章 平面圖形的認識(一)知識目標知識目標第1課時垂直 垂直知識目標知識目標過觀察實例,理解垂線的概念,認識互相垂直的兩條直線.,通過畫、折等活動進一步豐富對兩直線互相垂直的認識,會用三角尺、量角器、方格
2025-06-21 12:20