【總結(jié)】教材同步復習第一部分九年級 下冊第五單元 新的旅程?第十三課 時間的足跡考點知識·歸納成長紀事成長,是一種怎樣的過程(1)成長,是身體發(fā)育的過程,也是心理成熟的過程(2)成長,是知識積累的過程,也是能力提高的過程(3)成長,更是獲得友誼、增強責任感、形成理想的過程一起走過的日子個人的成長個人的成長離不開
2025-06-21 12:26
【總結(jié)】教材同步復習第一部分七年級 下冊第三單元 友誼的天空?第六課 有朋友的感覺考點知識·歸納友誼的作用(1)友誼是心靈的需要(表現(xiàn):①友情是一種重要的精神需要。②進入初中后,我們開始從心理上逐步擺脫對成人的依賴,特別渴求友誼。③真摯的友誼是人生極其寶貴的財富)(2)友誼與成長同行(表現(xiàn):在成長道路上,朋友給予我們很多
2025-06-20 17:54
【總結(jié)】教材同步復習第一部分九年級 上冊第四單元 財富論壇?第十課 走向小康考點知識·歸納23?1.與“全面建成小康社會”相關(guān)的知識:黨的領(lǐng)導、“三個代表”重要思想。中國共產(chǎn)黨始終代表中國最廣大人民群眾的根本利益,堅持立黨為公、執(zhí)政為民的執(zhí)政理念,全心全意為人民服務(wù)。?2.與“全面建成小康社會”
2025-06-26 22:46
【總結(jié)】第四單元 崇尚法治精神構(gòu)知網(wǎng)·記易考點一自由平等的真諦?自由的意義有哪些(1)含義:自由主要指人們在法律規(guī)定的范圍內(nèi),依照自己意志活動的權(quán)利。自由在法律上的體現(xiàn),就是我們享有的和正當行使的各項權(quán)利。(2)意義:擁有自由,不僅能增強個人的幸福感,而且能激發(fā)每個人的活力,從而推動社會的進步與繁榮。?研考點·
2025-06-26 22:49
【總結(jié)】教材同步復習第一部分九年級 下冊第四單元 漫步地球村?第九課 戰(zhàn)爭與和平考點知識·歸納拒絕戰(zhàn)爭戰(zhàn)爭給人類帶來的危害(1)戰(zhàn)爭給人類生命造成極大的摧殘和傷害(2)戰(zhàn)爭對生態(tài)環(huán)境造成了巨大的破壞,使附近地區(qū)居民的生命與健康受到嚴重的威脅(3)戰(zhàn)爭造成巨大的財產(chǎn)損失,嚴重影響了經(jīng)濟社會的發(fā)展(4)戰(zhàn)
【總結(jié)】第四單元 崇尚法治精神尊重自由平等維護公平正義解教材·學易尊重自由平等(自由、平等的含義及其價值自由要受到必要的限制 法治與自由的關(guān)系 法律面前人人平等的主要內(nèi)容 珍視自由和踐行平等)(P91)“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”,表達了人們對自由的無限向往。人們渴望在廣闊的天地里,充分自由地行動;渴望擺脫不合理的束縛和限制
2025-06-20 19:12
【總結(jié)】第四單元 崇尚法治精神知識思維導圖崇尚法治精神珍視自由法律面前人人平等的表現(xiàn)正確認識平等自由應(yīng)受到必要的限制法治與自由的關(guān)系崇高理想、永恒主題依法行使權(quán)利尊重自由平等自由平等的真諦無法治不自由法眼看平等珍惜憲法和法律賦予我們的權(quán)利反對特權(quán)踐行平等自由平等的追求法律意義上的平等的兩層含義法律面前人人平等
2025-06-20 17:58
【總結(jié)】教材同步復習第一部分九年級 下冊第二單元 勞動創(chuàng)造世界?第四課 人類的需要考點知識·歸納2勞動創(chuàng)造文明物質(zhì)文明的內(nèi)涵物質(zhì)文明,是人類在勞動實踐中所創(chuàng)造的物質(zhì)財富,是人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)勞動促進人的成長與發(fā)展勞動對人的成長發(fā)展的作用(1)勞動,不僅創(chuàng)造了物質(zhì)文明和精神文明,也不斷提高著
【總結(jié)】教材同步復習第一部分七年級 下冊第二單元 跨越代溝?第四課 走近父母考點知識·歸納孝敬父母(1)原因:①父母賦予我們生命,哺育我們成長,教給我們知識、技能和做人的道理。②父母對子女的愛是世界上最無私、最偉大的愛。③孝敬父母既是為人的基本要求,也是中華民族的傳統(tǒng)美德。④現(xiàn)代社會,孝敬父母是基本的道德
【總結(jié)】教材同步復習第一部分九年級 下冊第一單元 自然的聲音?第一課 人類的朋友考點知識·歸納2?第二課 哭泣的自然資源在枯竭自然在哭泣的原因由于人類的不當行為,自然資源日趨枯竭,環(huán)境日益惡化資源在枯竭的表現(xiàn)(1)物種減少。(2)土地荒漠化。(3)水資源短缺。(4)能源匱乏生物多樣性、土地、水、能源
【總結(jié)】教材同步復習第一部分八年級 上冊第一單元 在集體中?第一課 大家之家考點知識·歸納我愛我家歸屬感的含義人都希望歸屬于某個團體,成為其中的一員,并得到團體的重視、尊重、關(guān)心和照顧。這種對集體的依賴和需求的感覺就叫歸屬感我們對學校和班級的歸屬感對校園生活的期盼,對老師、同學的想念校園生活給我們的感受(
【總結(jié)】教材同步復習第一部分八年級 上冊第三單元 網(wǎng)絡(luò)世界?第七課 走進網(wǎng)絡(luò)空間考點知識·歸納體驗網(wǎng)絡(luò)學習網(wǎng)絡(luò)學習的特征(1)共享豐富的網(wǎng)絡(luò)學習資源(2)以自主學習和合作學習為主要形式(3)突破了傳統(tǒng)學習在時間和空間上的限制網(wǎng)絡(luò)學習的好處(1)網(wǎng)絡(luò)學習可以使我們迅速獲取各種信息和知識
2025-06-26 23:22
【總結(jié)】教材同步復習第一部分八年級 上冊第五單元 走進社區(qū)?第十二課 我們生活的地方考點知識·歸納23?第十三課 在社區(qū)中生活權(quán)利與責任正確認識社區(qū)生活的權(quán)利與責任(1)正確認識和行使我們的權(quán)利,尊重他人的權(quán)利,承擔自己的責任,學會正確處理權(quán)利與責任的關(guān)系,是我們參與社區(qū)生活必備的素質(zhì)(2)在
【總結(jié)】教材同步復習第一部分八年級 上冊第二單元 公共利益?第四課 共同的需要考點知識·歸納2身邊的公共利益公共場所與基礎(chǔ)性公共設(shè)施的意義(1)各種公共場所與基礎(chǔ)性公共設(shè)施,為人們的正常生活與交往提供了基本的物質(zhì)條件(2)建設(shè)公共場所與公共設(shè)施的主要目的是為了直接造福人民,為人們的生活提供便利
【總結(jié)】教材同步復習第一部分七年級 下冊第一單元 人與人之間?第一課 你我同行考點知識·歸納交往的含義交往就是人與人的交流和往來交往的需要不能得到滿足,會對人們產(chǎn)生的影響(1)會導致心靈的孤獨和寂寞(2)會影響人的心理健康,甚至會威脅人的身體健康(3)一個人如果從小就缺乏與人交往,知識、能力、智力、技能
2025-06-17 15:27