山西專(zhuān)用20xx中考道德與法治八下第四單元崇尚法治精神復(fù)習(xí)課件(編輯修改稿)
2025-07-23 22:49 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 活中追求公平 ,捍衛(wèi)公平。(2)個(gè)人維護(hù)公平。 ① 面對(duì)利益沖突 ,我們要站在公平的立場(chǎng) ,學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng) ,以公平之心為人處事。這樣才能贏得他人的信賴(lài)與尊重 ,形成有利于我們健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境。 ② 遇到不公平的行為時(shí) ,我們要堅(jiān)守原則立場(chǎng) ,敢于對(duì)不公平說(shuō) “不 ”,采用合理合法的方式和手段 ,謀求最大限度的公平 ,努力營(yíng)造一個(gè)公平的環(huán)境。(3)制度保障公平。對(duì)于立法而言 ,在規(guī)定權(quán)利義務(wù)、分配社會(huì)資源時(shí) ,要公平地對(duì)待每個(gè)人 ,保障每個(gè)人得到他應(yīng)得的 。對(duì)于司法而言 ,在解決糾紛、化解矛盾時(shí) ,要公平地對(duì)待當(dāng)事人 ,切實(shí)維護(hù)其合法權(quán)益。 (1)個(gè)人守護(hù)正義。守護(hù)正義需要勇氣和智慧 ,面對(duì)非正義行為 ,一方面要敢于斗爭(zhēng) ,相信正義必定戰(zhàn)勝邪惡 。另一方面要講究策略 ,尋找有效的方法 ,做到見(jiàn)義 “智 ”為。(2)司法維護(hù)正義。司法是捍衛(wèi)社會(huì)公平正義的最后一道防線。司法機(jī)關(guān)必須堅(jiān)持以事實(shí)為根據(jù) ,以法律為準(zhǔn)繩 ,嚴(yán)格遵循訴訟程序 ,平等對(duì)待當(dāng)事人 ,確保司法過(guò)程和結(jié)果合法、公正。為了實(shí)現(xiàn)司法正義 ,國(guó)家積極推進(jìn)以司法公正為核心的司法改革 ,要求司法機(jī)關(guān)依法獨(dú)立公正行使司法權(quán) ,努力讓人民群眾在每一個(gè)司法案件中感受到公平正義。(3)國(guó)家維護(hù)正義。 ① 依法保障人們的正當(dāng)權(quán)利 ,使受害者得到救濟(jì)、違法者受到懲罰。 ② 要求人們分辨是非 ,懲惡揚(yáng)善 ,維護(hù)社會(huì)公共利益。要求人們對(duì)弱者給予必要的扶助 ,以保證其有尊嚴(yán)地生存。 ③ 制定正義的制度 ,即使是社會(huì)弱勢(shì)群體 ,也能獲得基本的生活保障 ,得到社會(huì)的關(guān)愛(ài)。 ④ 制定相關(guān)的法律法規(guī) ,為維護(hù)正義提供強(qiáng)有力的保障。(4)實(shí)現(xiàn)公平正義 ,是國(guó)家、社會(huì)和全體公民的共同責(zé)任。讓我們從點(diǎn)滴事情做起 ,攜手共進(jìn) ,共建共享公平正義的美好社會(huì)。 學(xué)法提點(diǎn)在理解公平正義價(jià)值的基礎(chǔ)上 ,在行動(dòng)上力所能及地維護(hù)公平正義。例 3(2022廣東廣州 ,11)2022年 12月 2日 ,在被執(zhí)行死刑過(guò)去 21年后 ,最高人民法院再審改判聶樹(shù)斌無(wú)罪。聶樹(shù)斌案是司法機(jī)關(guān)根據(jù)疑罪從無(wú)、證據(jù)裁判原則依法糾錯(cuò)的重大案件。這表明 ()① 正義盡管會(huì)遲到 ,但不會(huì)缺席② 勇于糾錯(cuò)也是制度正義的題中之義③ 正義制度的實(shí)現(xiàn)取決于法官④ 只有正義的制度才能切實(shí)保障人權(quán)A.①②④ B.①③④C.②③④ D.①②③A命題亮點(diǎn) 本題考查維護(hù)社會(huì)公平正義的相關(guān)知識(shí) ,把理論與實(shí)踐相結(jié)合 ,注重對(duì)綜合實(shí)踐能力的考查。解題思路 最高人民法院再審改判聶樹(shù)斌無(wú)罪體現(xiàn)了 ①②④ 。正義和正義制度是面向全體社會(huì)成員的 ,正義制度的實(shí)現(xiàn)取決于每一個(gè)人都必須遵守制度、規(guī)則和程序 ,遵守社會(huì)規(guī)則和程序就是維護(hù)正義 ,③ 錯(cuò)誤。故選 A。 ()① 某圖書(shū)館向所有人開(kāi)放 ,乞丐也能進(jìn)館讀書(shū)② 中學(xué)生小李周末期間用摩托車(chē)載人回家③ 高考取消體育特長(zhǎng)生、奧賽等高考加分項(xiàng)目④ 公平的社會(huì)為人的發(fā)展提供同樣的權(quán)利和機(jī)會(huì)⑤ 八年級(jí)學(xué)生王亮在放學(xué)回家途中受到社會(huì)青年的敲詐 ,同班同學(xué)默不作聲 ,視而不見(jiàn)A.①②③ B.②③④ C.①③ D.①④C ,在你遇難時(shí)也將沒(méi)有朋友幫忙。期盼正義、實(shí)現(xiàn)正義、維護(hù)正義 ,是我們共同的心聲。下列圖片與這一主題相符的是 ()?A.①③④ B.②③ CC.③⑤ D.①②④ 活動(dòng)建議(見(jiàn)下面欄目 “研活動(dòng) 行易 ”)易混點(diǎn)辨析權(quán)利公平、規(guī)則公平、機(jī)會(huì)公平的關(guān)系區(qū)別 :權(quán)利公平要求每個(gè)人平等地參與活動(dòng) ,保證公民具有平等的生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、勞動(dòng)權(quán)、受教育權(quán)等 ,要求公民依照憲法和法律的規(guī)定平等地行使權(quán)利和履行義務(wù) ,反對(duì)特權(quán) 。規(guī)則公平主要體現(xiàn)的是法治
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