廣西專用20xx中考語(yǔ)文二輪新優(yōu)化第3部分綜合性學(xué)習(xí)課件(編輯修改稿)
2025-07-17 17:54 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 要求，把以上內(nèi)容連貫成與原文主旨一致的幾句話。 ? (4)驗(yàn)證。 ① 是否有語(yǔ)病 (成分殘缺、搭配不當(dāng)、不合邏輯等 )。② 是否和所給句子句式、修辭一致。 ③ 是否與所給句子文意相連、文脈相通。 ? 7． (2022青島 )請(qǐng)從下面給出的四個(gè)語(yǔ)句中，選擇合適的句子，將四副對(duì)聯(lián)補(bǔ)充完整，使之符合節(jié)日和對(duì)聯(lián)的特點(diǎn)。只填序號(hào)即可。 ? ①銀花火樹(shù)開(kāi)元夜 ②避惡遍插茱萸枝 ③幾處笙歌留朗月 ④角粽投江祭詩(shī)魂 小試牛刀 ? ? 1 ? 元宵節(jié)上聯(lián)： 下聯(lián)：紫氣丹光擁玉臺(tái)? 2 ? 端午節(jié)上聯(lián)：龍舟競(jìng)技懷屈子下聯(lián)： ? 3 ? 中秋節(jié)上聯(lián)： 下聯(lián)：萬(wàn)家簫管樂(lè)中秋? 4 ? 重陽(yáng)節(jié)上聯(lián)：延年暢飲菊花酒下聯(lián)： ① ④ ③ ② ? 8．對(duì)聯(lián)是我國(guó)傳統(tǒng)文化中的瑰寶，下面是關(guān)于我國(guó)時(shí)令節(jié)氣的上聯(lián)，請(qǐng)寫出它的下聯(lián)。 ? 上聯(lián)： 上旬上，中旬中，朔日望日 ? 下聯(lián)：__________________________________ 示例：五月五，九月九，端陽(yáng)重陽(yáng) ?示例：溫馨是放假時(shí)外婆精心準(zhǔn)備的一桌佳肴 ； 溫馨是困惑時(shí)老師情真意切的一次長(zhǎng)談 9 ．仿照下面畫波浪線的句子，續(xù)寫兩個(gè)句子。 一生的時(shí)光，該由多少個(gè)溫馨串織？那些雖然一縱即逝卻濕潤(rùn)眼眸的感念，那些縱然久遠(yuǎn)亦不能淡忘的故事，都會(huì)在心中漸漸沉淀成一份雋永的溫馨。 溫馨是上學(xué)前媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的一句叮囑；溫馨是公園中老人互相攙扶的一對(duì)背影 ；______________________________________________________ _____________________________ ___ 。 ? 10． (2022重慶 B卷 )在下列備選詞語(yǔ)中任選一個(gè)，參考示例寫一句話。要求：能揭示所選詞語(yǔ)的內(nèi)涵，表達(dá)具體形象，句式不限。 ? 示例： 童心：童心是孩子發(fā)現(xiàn)螞蟻洞時(shí)好奇的眼神，童心是爸爸緊握風(fēng)箏線奔跑時(shí)雀躍的身影，童心是奶奶看動(dòng)畫片時(shí)呵呵的笑聲。 ? 備選詞語(yǔ)： 善良 時(shí)光 ? 示例一：善良是紅塵深處的一盞明燈，照亮世間陰暗的角落。 ? 示例二：時(shí)光如流星，你還來(lái)不及欣賞那奪目的光亮，它已消失在茫茫夜空，只留下一道美麗的弧痕。 ? 1． 摘句法： 就是摘出文段的中心句。這種句子一般是文首的總括句或起始句、文中的過(guò)渡句或文末的總結(jié)句。 ? 2． 概括法： 對(duì)于沒(méi)有直接出現(xiàn)中心句的文段，則需要仔細(xì)閱讀，分清層次，歸納概括，常見(jiàn)的方法有： ? (1)歸納法， 就是摘引段中的關(guān)鍵信息，然后進(jìn)行整合。 ? (2)取主次法， 就是抓住文段的主要內(nèi)容，舍去次要內(nèi)容，壓縮概括。 ? 3． 組合法： 就是文段有幾個(gè)并列的層次，把每個(gè)層次的主要內(nèi)容組合起來(lái)。 ? 注意： ①遵守字?jǐn)?shù)要求；②盡量用原文的詞語(yǔ)；③組合材料時(shí)，盡量不用修飾語(yǔ)；④用自己的話概括時(shí)，盡量用短句。 考點(diǎn)四 信息提取與概括 ? 11． (2022威海 )用一句話概括下面材料的主要內(nèi)容。 ? 伴隨著 “ 尋找最美聲音讀書讀報(bào) ” 大型公益活動(dòng)的開(kāi)展，書香漂流活動(dòng)正式拉開(kāi)帷幕，包括濱海公園在內(nèi)的 56個(gè)漂流書籍點(diǎn)參與活動(dòng)。覆蓋中小學(xué)校、企業(yè)車間、社區(qū)活動(dòng)中心和部隊(duì)基地等城區(qū)多地，充分將公共文化資源和服務(wù)空間延伸到城市的各個(gè)角落，用書頁(yè)和文字把人們聯(lián)系在一起，營(yíng)造了全民閱讀的氛圍。書香漂流活動(dòng)還推出了 “ 全民閱讀 志愿風(fēng)采 ” 微信圖書借閱平臺(tái)
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1