【總結(jié)】第一篇:八年級(jí)下冊(cè)政治典型辨析題 八年級(jí)下冊(cè)政治典型辨析題 1、閱讀下列材料 材料一:2014年4月14日晚20時(shí)50分左右,北京人民藝術(shù)劇院青年演員金漢與女友趕往劇院排練話劇,當(dāng)他們步行至史家...
2024-11-15 12:35
【總結(jié)】孫權(quán)勸學(xué)(第一課時(shí))曹操(魏)孫權(quán)(吳)劉備(蜀)人物背景孫權(quán)(181-252),字仲謀,三國(guó)時(shí)吳國(guó)的創(chuàng)建者。他從兄長(zhǎng)孫策遇害身亡之日起,在五十多年的時(shí)間內(nèi)占據(jù)江東。其最大功績(jī)就是開發(fā)了東南地區(qū),促進(jìn)了東南地區(qū)經(jīng)濟(jì)的繁榮發(fā)展。人物背景呂蒙(178-219),東吳國(guó)大將。字子明,汝南
2025-06-20 04:00
【總結(jié)】復(fù)習(xí):神經(jīng)系統(tǒng)中樞神經(jīng)系統(tǒng)周圍神經(jīng)系統(tǒng)腦(大腦、小腦、腦干)脊髓腦神經(jīng)脊神經(jīng)神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位神經(jīng)元細(xì)胞體突起第三節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式?為何老師叫“上課,起立”時(shí),聽到的是耳朵,行動(dòng)的是腿??耳朵、腿由神經(jīng)系統(tǒng)聯(lián)系在一起?類似例子有很多,被
2025-06-14 18:27
【總結(jié)】寫作怎樣選材(第1課時(shí))1、理解作文選材的意義。2、掌握作文選材的方法:小角度、圍繞中心、真實(shí)新意。3、在課堂實(shí)踐中變“學(xué)得”為“習(xí)得”,增強(qiáng)寫作信心,提高作文的興趣和選材能力。選材選材,是指寫作時(shí)材料的選擇。我們說(shuō),寫記敘文必須要有一個(gè)鮮明的中心思想。然而,文章的中心怎樣才能表達(dá)出來(lái)呢?這就要談
2025-06-20 17:53
【總結(jié)】唱段中的女英雄是誰(shuí)?花木蘭木蘭詩(shī)《木蘭詩(shī)》是南北朝時(shí)北方的一首樂府民歌,選自宋代郭茂倩編的《樂府詩(shī)集》,作者不詳。木蘭詩(shī)《樂府詩(shī)集》《樂府詩(shī)集》是我國(guó)現(xiàn)存的收集樂府歌辭最完備的一部詩(shī)集,共100卷,12類,主要輯錄漢魏到唐五代的樂府詩(shī)歌辭,兼及先秦至唐末的歌謠,共500
2025-06-12 06:53
【總結(jié)】語(yǔ)言簡(jiǎn)明第六單元寫作訓(xùn)練第一課時(shí)古時(shí),一個(gè)性急的王員外有次宴請(qǐng)四個(gè)客人??墒沁^了約定時(shí)間了,客人只到了三個(gè),而另一個(gè)卻遲遲不露面。王員外不由得說(shuō)了一句:“該來(lái)的怎么還不來(lái)?”一客人聽了心里不是味:“難道我是不該來(lái)的?”就拂袖而去。王員外著急了,說(shuō):“不該走的走了。”另一個(gè)客人暗想:“原來(lái)我是該走的?!币才ゎ^里去了。王員外不由地喊了一聲
2025-06-20 04:18
【總結(jié)】《海底兩萬(wàn)里》快速閱讀第一課時(shí)[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1.了解“快速閱讀”的閱讀方法,掌握“快速閱讀”方法的知識(shí)要點(diǎn)。2.通過速讀《海底兩萬(wàn)里》,了解作品內(nèi)容,理清故事情節(jié)?,F(xiàn)代科學(xué)只不過是將凡爾納的預(yù)言付諸實(shí)踐的過程而已。
2025-06-19 07:58
【總結(jié)】換個(gè)角度看問題從下列圖形中,找一個(gè)性質(zhì)與其他三個(gè)不同的來(lái),并說(shuō)明理由。示例1:A;因?yàn)锳是唯一一個(gè)沒有角的圖形。示例2:B;因?yàn)锽是唯一一個(gè)僅由直線構(gòu)成的圖形。示例3:C;因?yàn)镃是唯一一個(gè)非對(duì)稱圖形。示例4:D;因?yàn)镈是唯一一個(gè)由直線與曲線構(gòu)成的圖形。[學(xué)習(xí)目標(biāo)]
2025-06-16 12:10
【總結(jié)】八年級(jí)(下)物理簡(jiǎn)答?答:腳對(duì)地面向后施力時(shí)滑板前行,說(shuō)明力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。腳向后蹬地,滑板車前進(jìn),說(shuō)明力的作用是相互的。?答:雞蛋對(duì)石頭的作用力等于石頭對(duì)雞蛋的作用力。因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ?。“此橋?qū)嵭邢掭d,整車限重15t,但列車通行”。用物理知識(shí)解釋。答:如果車輛超載,車的重量過大,就會(huì)以對(duì)橋的壓力增大,從而會(huì)使橋發(fā)生形變的程度增大。
2025-06-22 22:56
【總結(jié)】第二次段考復(fù)習(xí)第六課“我”和“我們”(標(biāo)注“▲”為重點(diǎn)知識(shí))▲1:集體的內(nèi)涵及其力量的來(lái)源是什么?①內(nèi)涵:集體是人們聯(lián)合起來(lái)的有組織的整體。②來(lái)源:集體并不是成員的簡(jiǎn)單相加,而是有共同目標(biāo)、分工明確的整體;來(lái)源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作。第1框集體生活邀請(qǐng)我▲?
2025-06-16 01:31
【總結(jié)】第二節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)的組成你在騎自行車時(shí),身體各個(gè)部位都發(fā)生了哪些動(dòng)作?這些動(dòng)作是如何協(xié)調(diào)一致的?這些動(dòng)作是靠什么達(dá)到如此協(xié)調(diào)的呢?1、神經(jīng)系統(tǒng)是由哪幾部分組成的?(建立知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖)2、大腦、小腦、腦干、脊髓各自的主要功能是什么?3、什么是神經(jīng)元,其結(jié)構(gòu)和功能是?4、神經(jīng)元、神經(jīng)纖維和
【總結(jié)】第一篇:八年級(jí)下冊(cè)政治簡(jiǎn)答題[推薦] 1﹑公民享有哪些基本權(quán)利? 答:①平等權(quán);②政治權(quán)利和自由。③宗教信仰自由;④人身自由。⑤監(jiān)督權(quán)。⑥社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)。⑦文化教育權(quán)。⑧老人、婦女、兒童受國(guó)家保護(hù)權(quán);...
2024-11-09 14:36
【總結(jié)】八年級(jí)物理下冊(cè)簡(jiǎn)答題專題問題解答例子籃球放入籃筐中為什么會(huì)下落?投入籃筐內(nèi)的籃球受重力作用而下落1231.請(qǐng)你觀察圖中的三個(gè)奧運(yùn)比賽項(xiàng)目的圖片,想象圖片中運(yùn)動(dòng)比賽的情景,提出3個(gè)物理問題,并對(duì)提出的物理問題進(jìn)行解答.2.簡(jiǎn)答:如圖所示,斧子的手柄松了,用手柄的下端撞擊樹墩,斧子就被套緊
2025-04-04 02:11
【總結(jié)】專題十四地理圖表題判讀在近幾年的地理中考試卷中各種類型地圖的數(shù)量呈遞增趨勢(shì),它主要考查了學(xué)生對(duì)重要地理事物空間分布的掌握情況,以及考查學(xué)生讀圖、析圖、繪圖能力和從圖中提取有用地理信息,整合信息,表達(dá)信息的能力。因此在地理中考復(fù)習(xí)階段要聯(lián)系教材的基礎(chǔ)知識(shí)和教材的圖片資料,加大學(xué)生讀圖、用圖能力的訓(xùn)練,提高地理綜合技能。判讀方法:
2025-06-21 06:03
【總結(jié)】楊振寧第一課時(shí),理解并積累詞語(yǔ);,提高快速閱讀的能力,整體感知課文。,自成一體,相對(duì)獨(dú)立而又彼此關(guān)聯(lián)的行文特點(diǎn)。學(xué)習(xí)目標(biāo)他們是同鄉(xiāng)同學(xué)情同手足的好朋友一個(gè)獲諾貝爾獎(jiǎng)蜚聲世界半世紀(jì)一個(gè)為國(guó)造核彈隱姓埋名28載我國(guó)研制和發(fā)展核武器的重要技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)人