內蒙古鄂爾多斯康巴什新區(qū)七年級語文下冊第三單元作文三抓住細節(jié)課件新人教版(編輯修改稿)
2025-07-17 17:15 本頁面
【文章內容簡介】 語段妙在何處？ 一、經典回顧之我見 …… 韓麥爾先生 站 起來， 臉色慘白 ，我覺得他從來沒有這么高大?！拔业呐笥褌儼。彼f，“我 —— 我 —— ”但是他 哽 住了，他說不下去了。他 轉身朝 著黑板， 拿 起一支粉筆，使出 全身的力量， 寫了 兩個大字：“法蘭西萬歲！”然后他 呆在 那兒 ,頭 靠著 墻壁 ,話也不說 ,只向我們 做了一個手勢 :“放學了， —— 你們走吧?！? 學生活動：這段語段妙在何處？ 小結 生動的動作描寫和神態(tài)描寫，可以讓人物形象更加鮮明。 二、體會細節(jié)描寫的魅力 他孤獨地走著。 在瑟瑟的秋風中，他 裹著 單薄的校服，孤獨的走在悠長而又漆黑的的大街上。 在瑟瑟的秋風中，他 裹著 單薄的校服，臉色發(fā)白，手里 攥著 那張已經不成形的成績單，孤獨的走在悠長而又漆黑的的大街上。想起老師嚴峻的臉龐，他不禁 打了個寒戰(zhàn) ，將腦袋往衣領里 縮了縮 ，如鍋
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