【總結(jié)】第1章分式章末小結(jié)2022秋季數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)?X【易錯(cuò)分析】1.分式定義中分母必須含字母,而π不是字母,所以5π不是分式.2.分式值為零時(shí),必須考慮分式分母不為0的條件.3.運(yùn)用分式基本性質(zhì)時(shí),不能忽視同乘或同除以一個(gè)不為0的整式.4.分式混合運(yùn)算中弄錯(cuò)運(yùn)算順序.5.在分
2025-06-18 07:47
【總結(jié)】期末總復(fù)習(xí)一、數(shù)的開(kāi)方2022秋季數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)?HS【重難點(diǎn)剖析】重點(diǎn)1.平方根、算術(shù)平方根、立方根的意義【例1】若方程(x-5)2=19的兩根為a和b,且a>b,則下列結(jié)論中正確的是()A.a(chǎn)是19的算術(shù)平方根B.b是19的平方根C
2025-06-12 01:42
2025-06-15 02:17
【總結(jié)】第1章綜合檢測(cè)題(檢測(cè)時(shí)間:120分鐘滿(mǎn)分:120分)2022秋季數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)?X一、選擇題(每題3分,共24分)1.下列各式:x3、bπ、6xy、x-yx+y、12(x2+6)、3y(x-1)中,是分式的共有(
2025-06-18 07:46
【總結(jié)】◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階
2025-06-15 21:33
【總結(jié)】第1章分式分式的乘法和除法第2課時(shí)分式的乘方2022秋季數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)?X分式的乘方法則:分式的乘方,是把分式的、各自乘方,即:(fg)n=(n為正整數(shù)).自我診斷.計(jì)算:(1)(-xy)2=;(2)(x
2025-06-14 13:51
【總結(jié)】分式的基本性質(zhì)第1課時(shí)分式的基本性質(zhì)與約分知識(shí)要點(diǎn)基礎(chǔ)練知識(shí)點(diǎn)1分式的基本性質(zhì)1.下列各式中一定成立的是(D)A.????=??????+??B.????=??2??2C.????=??+????+??D.
2025-06-20 12:10
【總結(jié)】第十五章遵義學(xué)練考數(shù)學(xué)8上【R】分式的基本性質(zhì)分式感謝您使用本課件,歡迎您提出寶貴意見(jiàn)!
【總結(jié)】1、分式基本性質(zhì):分式的分子與分母都乘以(或除以)同一個(gè)不等于零的整式,分式的值不變。2、分式的基本性質(zhì)的應(yīng)用:(1)約分;(2)通分;3、約分后,分子與分母不再有公因式,這樣的分式為最簡(jiǎn)分式。分式的性質(zhì):分式的基本性質(zhì):分式的分子與分母都乘以(或除以)同一個(gè)不等于零的整式,分
2024-11-12 02:30
【總結(jié)】第1章分式專(zhuān)題突破一分式運(yùn)算的類(lèi)型和技巧2022秋季數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)?X強(qiáng)化角度1運(yùn)算中靈活運(yùn)用乘法分配律,使運(yùn)算過(guò)程簡(jiǎn)便1.計(jì)算:(1)(1-xx-1)÷1x2-1;解:原式=(1-xx-1)·(x2-1)=(x2
【總結(jié)】第1章分式分式的乘法和除法第1課時(shí)分式的乘除法2022秋季數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)?X分式乘分式,把分子乘,分母乘,分別作為積的、,即fg·uv=.分式除以分式,把除式的分子、分母后,與被除式.如
【總結(jié)】第1章分式分式的加法和減法第2課時(shí)分式的通分2022秋季數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)?X異分母的分式進(jìn)行加、減運(yùn)算時(shí),要先化成的分式,然后再加減.根據(jù)分式的,把幾個(gè)異分母的分式化成同分母的分式的過(guò)程,叫作分式的.通分時(shí),一般取各分母的所有因式的
2025-06-15 21:44
【總結(jié)】授課人:梁桂玲設(shè)計(jì)理念:數(shù)學(xué)教學(xué)是在老師的指導(dǎo)下,學(xué)生積極主動(dòng)地掌握知識(shí)、技能,發(fā)展能力,形成積極、主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度。教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生從數(shù)學(xué)實(shí)際出發(fā),經(jīng)過(guò)自己的思考得出數(shù)學(xué)結(jié)論,形成數(shù)學(xué)知識(shí)、技能和能力,發(fā)展情感態(tài)度和思維品質(zhì)。因此,本節(jié)課依照我班的學(xué)生實(shí)際情況而設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。使整節(jié)課貫穿一條節(jié)節(jié)拔高的教學(xué)主線。學(xué)生是這節(jié)課的主題,由他們探索問(wèn)題,相互解答疑惑,達(dá)成共識(shí),逐步形
2025-04-16 23:15
2025-06-16 13:51
【總結(jié)】第一課時(shí)分式學(xué)好數(shù)學(xué)的秘訣?;??抓緊時(shí)間整理筆記和易錯(cuò)點(diǎn);?,課下獨(dú)立完成作業(yè)。?。,甲隊(duì)5天完成,甲隊(duì)每天完成的工程量是_____,3天完成的工程量是_____。若乙隊(duì)a天完成,乙隊(duì)每天完成的工程量是_____,b(ba)天完成的工程量是_____。mkm,A車(chē)速度為
2025-06-20 01:36