九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)單元專(zhuān)題復(fù)習(xí)散文閱讀典例解析課件新人教版(編輯修改稿)
2025-07-17 16:38 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 題 (記敘文、小說(shuō) )。升華感情 。言有盡而意無(wú)窮 ,使文章委婉含蓄 。照應(yīng)開(kāi)頭 (議論文、記敘文、小說(shuō) ),使文章首尾圓合 ,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn) ……參考答案： 寫(xiě)出了陶碗的 風(fēng) 格各異 ,內(nèi)涵豐富 ,既表明取舍困 難 的原因 ,又表達(dá)了 對(duì) 陶碗的喜 愛(ài) 之情 。與后文陶碗失 寵 形成 強(qiáng) 烈反差 ,突出了文章的主 題 。 18段 這 句 話 所要表達(dá)的意思 ?請(qǐng)結(jié) 合生活體 驗(yàn)談?wù)勀愕目捶ā？键c(diǎn)解析： 這也是散文閱讀的熱門(mén)考題 ,考查角度可分為 :(1)對(duì)描寫(xiě)對(duì)象 。(2)對(duì)人物情感 。(3)品味富有表現(xiàn)力的語(yǔ)言 。(4)對(duì)文章某些內(nèi)容或形式提出自己的看法和疑問(wèn)等。此考點(diǎn)靈活多變 ,把握的關(guān)鍵是 :① 能準(zhǔn)確讀懂原文的含義和作者的思想情感 。② 要有自己明確的觀點(diǎn)或態(tài)度 ,不能模棱兩可 。③ 答題時(shí) ,語(yǔ)言要流暢 ,不能有病句 ,語(yǔ)言要有層次性 ,可以引用詩(shī)文或名言回答。答案示例： 句意 理解 :年 輕 人在成 長(zhǎng)過(guò) 程中 ,一定會(huì) 經(jīng)歷 喜 歡 就想擁 有 ,擁 有后 熱 情隨即消退的 階 段 ,也一定會(huì) 為 此付出代價(jià)。 結(jié) 合生活體 驗(yàn)談 看法略。二、閱讀下面的文字 ,完成第 5~9題?！炯住渴郎献顪嘏幕á?兒時(shí)的家鄉(xiāng) ,到處都種著棉花 ,在陽(yáng)光燦爛的日子里 ,它們開(kāi)出一地的明朗 ,溫馨著大地和農(nóng)人的心。春天 ,剛聽(tīng)到布谷鳥(niǎo)的鳴叫 ,人們就開(kāi)始不停地忙碌了。記憶中 ,母親好像天天泡在棉田里 ,雙手染滿(mǎn)了棉葉的顏色 ,衣褲鞋子沾滿(mǎn)泥水 ,全身上下都帶著棉田里特有的氣息。② 在盛夏的熱風(fēng)中 ,棉花很快就長(zhǎng)成了茂密的灌木林 ,等到棉花開(kāi)花時(shí) ,棉田里則是另一番景象。棉花的花兒美如蝶翅 ,顏色不一 ,紅的 ,白的 ,嬌艷柔嫩。有趣的是每一朵花的底部都包裹著一個(gè)棉桃 ,初如豌豆 ,逐日漸長(zhǎng) ,直至變成一個(gè)碩大的桃子形狀 ,那花兒才黯然謝去。等到了秋天 ,棉桃綻開(kāi) ,白色的橘瓣一樣的果肉呈現(xiàn)眼前時(shí) ,那才是真正的開(kāi)花了 ,是它一生豐厚的積蓄在展示。③ 最喜歡那滿(mǎn)田的棉桃吐蕊了 ,放眼望去 ,似乎是天上的云不小心走失了 ,一下子掉進(jìn)棉花地一樣。 等大多數(shù)花朵全白了 ,母親帶著我一起去摘棉花。棉田里 ,母親頭裹方巾腰系棉兜 ,一會(huì)兒側(cè)身 ,一會(huì)兒彎腰 ,五根手指同時(shí)伸向盛開(kāi)的花瓣 ,一捏 ,就將一朵棉花收進(jìn)棉兜里。母親的神情專(zhuān)注 ,動(dòng)作嫻熟 ,腰間的布兜也越來(lái)越鼓 ,看上去宛若幸福的孕婦 ,通體洋溢著
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