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正文內(nèi)容

九年級道德與法治下冊第三單元承擔社會責任第9課責任促我成長第1框角色與責任課件陜教版(編輯修改稿)

2025-07-17 16:22 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 按照社會角色的要求去履行職責,并承擔相應的責任。? ( 2)不同的人有不同的社會角色,不同的角色承擔不同的責任。即使是同一個人,在不同的年齡階段也會扮演不同的社會角色,承擔不同的責任。? ( 3)有時候,一個人在同一年齡階段,會因為身兼多種社會角色而承擔多種社會責任。? ( 4)社會會角色貫穿人生始終,責任也貫穿人生始終。人生是一個成長的過程,有些社會角色在不同的人生階段又會有不同的責任。? ( 5)盡管社會角色千差萬別,但對個人而言,每一個角色都與其職責相連,只要承擔了角色,都應該盡心履行職責。只有人人盡責,社會才能更加和諧。問題探究 怎樣理解責任有別 來源各異?? 指導學生分組結(jié)合自己的實際展開討論。共同總結(jié)? ( 1)不同的責任有不同的來源,生活中常見的責任來源有法律規(guī)定、道德原則、職業(yè)要求、承諾協(xié)議、倫理關(guān)系等。? ( 2)父母照顧子女、子女贍養(yǎng)父母的責任來源,既有法律的規(guī)定,又有倫理關(guān)系的要求;醫(yī)生為病患解除痛苦的責任來源,既有職業(yè)要求,也有道德原則的要求。? ( 3)責任來源不同,責任的要求也不同。來源于法律規(guī)定的責任是必須承擔的責任,具有強制性;來源于道德原則的責任雖然不具有強制性,但卻是人們踐行道德的自覺性表現(xiàn);來源于職業(yè)要求的責任,只是對從業(yè)人員的要求,不具有普遍性。知識結(jié)構(gòu)典例精析? 例 ( 2022年湖南張家界中考)從 “責任 ”的角度來理解右邊漫畫
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