九年級政治全冊第四單元滿懷希望迎接明天過關(guān)自測課件新人教版(編輯修改稿)
2024-07-17 15:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的一瞬間。 ” 下列對這首小詩 《 選擇 》 理解正確的是 ( ) ① 生活充滿選擇 ② 我們可以隨心所欲地選擇 ③ 我們要提高選擇能力 ④ 在成長過程的關(guān)鍵節(jié)點 ， 要慎重地進(jìn)行選擇 A． ①②③ B． ①③④ C． ①②④ D． ②③④ B 9． 社會發(fā)展需要個人的智慧 ， 同時更需要發(fā)揮團(tuán)隊的力量。發(fā)揚團(tuán)隊精神的意義在于 ( ) ① 更好地施展個人才華 ② 實現(xiàn)個人的自身價值 ③ 更好地發(fā)揮團(tuán)隊的創(chuàng)造力 ， 形成文明和諧 、 團(tuán)結(jié)高效的集體 ④ 充分展示個人英雄主義 A． ①②③④ B． ①②③ C． ②③ D． ①③④ B 10． 右面漫畫給我們的啟示是 ( ) ① 當(dāng)今社會 ， 終身學(xué)習(xí)已經(jīng)成為一種生活方式 ② 要想實現(xiàn)我們個人的可持續(xù)發(fā)展 ， 就應(yīng)當(dāng)樹立終身學(xué)習(xí)的觀念 ③ 終身學(xué)習(xí)只是一種觀念 ， 與行動無關(guān) ④ 終身學(xué)習(xí)是我們長大以后的事 ， 在校學(xué)習(xí)與終身學(xué)習(xí)無關(guān) A． ①② B．②③ C．③④ D．②④ A 二 、 非選擇題 (11題 6分 ， 12題 9分 ， 13題 15分 ， 共 30分 ) 11． 比爾 蓋茨從小就立志干一番事業(yè) 。 在小學(xué)時 ， 他希望自己能夠成為一名著名的醫(yī)生 ； 進(jìn)入中學(xué)后 ， 他又想成為一名作家 ； 進(jìn)入高中后 ， 他對當(dāng)時的軟件開發(fā)特別感興趣 。 大學(xué)還沒有畢業(yè) ， 他就投身于軟件開發(fā)領(lǐng)域 ， 并為之不懈拼搏 、 奮斗 ， 最終實現(xiàn)了自己的人生理想 。 他在接受媒體采訪時曾經(jīng)這樣說 ： “ 靠愿望和祈禱是不行的 ， 實現(xiàn)理想必須動手去做 ， 天下沒有免費的午餐 。 ” 從比爾 蓋茨的事例中 ， 你能悟出什么道理 ？ (6分 )(至少兩個方面 ) ①
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