中考語文一輪復(fù)習(xí)記敘文閱讀知識(shí)考點(diǎn)精講表現(xiàn)方法之白描課件-資料下載頁

【總結(jié)】初中語文知識(shí)精講表現(xiàn)手法之白描情境導(dǎo)入在文學(xué)創(chuàng)作上，“白描”作為一種表現(xiàn)方法，是指用最簡練的筆墨，不加烘托，描繪出鮮明生動(dòng)的形象。我國優(yōu)秀古典小說《水滸》、《三國演義》等多用白描的手法；魯迅的作品，也有許多使用白描手法的范例。知識(shí)講解賞析：運(yùn)用白描手法，疊用三個(gè)“與”字，使四種景物一下子全部活動(dòng)了起來，營造出一

2025-06-15 14:41

中考語文一輪復(fù)習(xí)記敘文閱讀知識(shí)考點(diǎn)精講描寫之側(cè)面描寫課件-資料下載頁

【總結(jié)】初中語文知識(shí)精講課程描寫之側(cè)面描寫情境導(dǎo)入花香是難以正面描繪的，即使非要從正面描繪，也往往會(huì)顯得直白、平淡，而以蜜蜂、蝴蝶襯花香，則使作品從虛無中見出豐盈，從而取得一種含蓄蘊(yùn)藉、虛實(shí)相生的藝術(shù)效果。繪畫藝術(shù)是這樣，文學(xué)作品的寫作何嘗不是如此呢？踏花歸來馬蹄香知識(shí)講解側(cè)面描寫，也叫間接描寫，是指在文學(xué)創(chuàng)作中，作者通

2025-06-15 14:41

中考語文一輪復(fù)習(xí)記敘文閱讀知識(shí)考點(diǎn)精講表現(xiàn)方法之象征課件-資料下載頁

【總結(jié)】初中語文知識(shí)精講課程表現(xiàn)手法之象征情境導(dǎo)入荷花象征清白玫瑰花象征愛情竹字象征氣節(jié)知識(shí)講解概念解讀象征手法，就是以具體事物去表現(xiàn)某種抽象意義或不便表達(dá)的意義的一種文學(xué)手法。象征的構(gòu)成???????象征手法包括象征體和本體兩個(gè)方面，象征體和本體之間必須要有內(nèi)在聯(lián)

2025-06-14 12:10

中考語文一輪復(fù)習(xí)記敘文閱讀知識(shí)考點(diǎn)精講鑒賞人物描寫課件-資料下載頁

【總結(jié)】初中語文知識(shí)精講課程鑒賞人物描寫情境導(dǎo)入知識(shí)講解概念解讀人物描寫就是用生動(dòng)形象的語言，把人物具體的描繪出來?！皬哪撤N意義上講，人物描寫決定一篇作品的成敗。”常見題型。。描寫方法人物描寫方法作用：描寫＋對(duì)象=特征（性格）

2025-06-21 00:23

中考語文一輪復(fù)習(xí)記敘文閱讀知識(shí)考點(diǎn)精講表現(xiàn)方法之白描課件-資料下載頁

【總結(jié)】初中語文知識(shí)精講表現(xiàn)手法之白描情境導(dǎo)入在文學(xué)創(chuàng)作上，“白描”作為一種表現(xiàn)方法，是指用最簡練的筆墨，不加烘托，描繪出鮮明生動(dòng)的形象。我國優(yōu)秀古典小說《水滸》、《三國演義》等多用白描的手法；魯迅的作品，也有許多使用白描手法的范例。知識(shí)講解賞析：運(yùn)用白描手法，疊用三個(gè)“與”字，使四種景物一下子全部活動(dòng)了起來，營造出一

2025-06-15 14:42

中考語文一輪復(fù)習(xí)記敘文閱讀知識(shí)考點(diǎn)精講表現(xiàn)方法之象征課件-資料下載頁

【總結(jié)】初中語文知識(shí)精講課程表現(xiàn)手法之象征情境導(dǎo)入荷花象征清白玫瑰花象征愛情竹字象征氣節(jié)知識(shí)講解概念解讀象征手法，就是以具體事物去表現(xiàn)某種抽象意義或不便表達(dá)的意義的一種文學(xué)手法。象征的構(gòu)成???????象征手法包括象征體和本體兩個(gè)方面，象征體和本體之間必須要有內(nèi)在聯(lián)

2025-06-14 12:10

中考語文一輪復(fù)習(xí)記敘文閱讀知識(shí)考點(diǎn)精講表現(xiàn)手法之欲揚(yáng)先抑課件-資料下載頁

【總結(jié)】初中語文知識(shí)精講課程表現(xiàn)手法之欲揚(yáng)先抑情境導(dǎo)入這個(gè)婆娘不是人，九天仙女下凡塵。三個(gè)兒子去做賊，偷得仙桃獻(xiàn)母親。欲揚(yáng)先抑——記敘文抑揚(yáng)之法欲進(jìn)先退巧構(gòu)思欲揚(yáng)先抑好文章知識(shí)講解概念解讀欲揚(yáng)先抑,也叫先抑后揚(yáng),要歌頌、贊

2025-06-12 06:47

中考語文一輪復(fù)習(xí)記敘文閱讀知識(shí)考點(diǎn)精講表現(xiàn)方法之虛實(shí)結(jié)合課件-資料下載頁

【總結(jié)】初中語文知識(shí)精講課程表現(xiàn)手法之虛實(shí)結(jié)合情境導(dǎo)入概念理解所謂虛實(shí)結(jié)合，就是指現(xiàn)實(shí)中的景、事與想象中的景、事相互映襯，以實(shí)襯虛，以虛襯實(shí)，交織在一起表達(dá)同一樣的情感的寫作手法。鮮明地刻畫人物的性格，凸現(xiàn)事物、景物的特點(diǎn)，突出文章的主旨，表達(dá)人物的思想感情。虛實(shí)結(jié)合的作用知識(shí)講解l所謂“實(shí)”是指客觀世界中存在的實(shí)景、實(shí)事、實(shí)境，是可以通

2025-06-16 00:55

中考語文一輪復(fù)習(xí)記敘文閱讀知識(shí)考點(diǎn)精講表現(xiàn)方法之襯托手法課件-資料下載頁

【總結(jié)】初中語文知識(shí)精講課程表現(xiàn)手法之襯托手法牡丹雖好，也要綠葉扶持。情境導(dǎo)入襯托概念理解襯托:為了突出主要事物，用類似的事物或反面的、有差別的事物作陪襯，這種“烘云托月”的修辭手法叫襯托。運(yùn)用襯托手法，能突出主體，或渲染主體，使之形象鮮明，給人以深刻的感受。襯托的作用知識(shí)講解襯托正襯：用類似的事物

2025-06-16 00:56

中考語文一輪復(fù)習(xí)記敘文閱讀知識(shí)考點(diǎn)精講表現(xiàn)方法之虛實(shí)結(jié)合課件-資料下載頁

【總結(jié)】初中語文知識(shí)精講課程表現(xiàn)手法之虛實(shí)結(jié)合情境導(dǎo)入概念理解所謂虛實(shí)結(jié)合，就是指現(xiàn)實(shí)中的景、事與想象中的景、事相互映襯，以實(shí)襯虛，以虛襯實(shí)，交織在一起表達(dá)同一樣的情感的寫作手法。鮮明地刻畫人物的性格，凸現(xiàn)事物、景物的特點(diǎn)，突出文章的主旨，表達(dá)人物的思想感情。虛實(shí)結(jié)合的作用知識(shí)講解l所謂“實(shí)”是指客觀世界中存在的實(shí)景、實(shí)事、實(shí)境，是可以通

2025-06-16 00:44

中考語文一輪復(fù)習(xí)記敘文閱讀知識(shí)考點(diǎn)精講表現(xiàn)方法之場(chǎng)面描寫課件-資料下載頁

【總結(jié)】初中語文知識(shí)精講課程表現(xiàn)手法之場(chǎng)面描寫情境導(dǎo)入場(chǎng)面描寫知識(shí)講解???概念解讀場(chǎng)面是指在某一特定時(shí)間和特定地點(diǎn)范圍內(nèi)以人物活動(dòng)為中心的生活畫面。場(chǎng)面描寫，就是對(duì)一個(gè)特定的時(shí)間與地點(diǎn)內(nèi)許多人物活動(dòng)的總體情況的描寫。場(chǎng)面描寫的作用；、具有濃厚生活氣息的特定場(chǎng)景。一、動(dòng)靜結(jié)

2025-06-21 05:26

中考語文一輪復(fù)習(xí)記敘文閱讀知識(shí)考點(diǎn)精講表現(xiàn)方法之襯托手法課件-資料下載頁

【總結(jié)】初中語文知識(shí)精講課程表現(xiàn)手法之襯托手法牡丹雖好，也要綠葉扶持。情境導(dǎo)入襯托概念理解襯托:為了突出主要事物，用類似的事物或反面的、有差別的事物作陪襯，這種“烘云托月”的修辭手法叫襯托。運(yùn)用襯托手法，能突出主體，或渲染主體，使之形象鮮明，給人以深刻的感受。襯托的作用知識(shí)講解襯托正襯：用類似的事物

2025-06-16 00:52

中考語文一輪復(fù)習(xí)記敘文閱讀知識(shí)考點(diǎn)精講抒情方式之借景抒情課件-資料下載頁

【總結(jié)】初中語文知識(shí)精講課程抒情方式之借景抒情情境導(dǎo)入心情愉悅的人，看到的是雪野、是大樹、是明燈。同學(xué)們，看下面的圖畫，你有什么感覺呢？心情差的人看到的是枯枝、枯葉、是冷風(fēng)、是漆黑的燈柱。知識(shí)講解借景抒情是指在文學(xué)作品中，借助客觀景物的描寫來抒發(fā)作者的主觀感情的寫作手法。借景抒情好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。

2025-06-16 00:44

中考語文一輪復(fù)習(xí)記敘文閱讀知識(shí)考點(diǎn)精講表現(xiàn)方法之動(dòng)靜結(jié)合課件-資料下載頁

【總結(jié)】初中語文知識(shí)精講課程表現(xiàn)手法之動(dòng)靜結(jié)合情境導(dǎo)入兩只黃鸝鳴翠柳一行白鷺上青天概念理解動(dòng)靜結(jié)合，就是構(gòu)成畫面的事物，有的事物是動(dòng)態(tài)的，有的事物是靜態(tài)的，二者有機(jī)的結(jié)合在同一個(gè)畫面和情境之中。，營造具有感染力的意境。，以獨(dú)特的形式，獨(dú)特地視角，表現(xiàn)獨(dú)特的情緒、情感。、心態(tài)和情感。動(dòng)靜結(jié)

2025-06-15 14:41

中考語文一輪復(fù)習(xí)記敘文閱讀知識(shí)考點(diǎn)精講抒情方式之借景抒情課件-資料下載頁

【總結(jié)】初中語文知識(shí)精講課程抒情方式之借景抒情情境導(dǎo)入心情愉悅的人，看到的是雪野、是大樹、是明燈。同學(xué)們，看下面的圖畫，你有什么感覺呢？心情差的人看到的是枯枝、枯葉、是冷風(fēng)、是漆黑的燈柱。知識(shí)講解借景抒情是指在文學(xué)作品中，借助客觀景物的描寫來抒發(fā)作者的主觀感情的寫作手法。借景抒情好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。

2025-06-16 00:56

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