中考語文一輪復習記敘文閱讀知識考點精講抒情方式之借景抒情課件(編輯修改稿)
2025-07-13 00:44 本頁面
【文章內容簡介】 第三步：為什么這樣寫？第四步：怎樣寫的？篩選出文中寫了哪些景物分析所寫景物的特點抒發(fā)了作者的什么感情或感悟運用了何種寫法或手法北國風光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內外，惟余莽莽。大河上下，頓失滔滔。山舞銀河，原馳蠟象。寫出了祖國山河的雄偉壯麗。抒發(fā)了對祖國山河的熱愛。沁園春 雪夸張，擬人，比喻的修辭。動靜結合的寫作手法。 ① 到山上來，我最喜歡的事就是聽鳥叫。 ② 鳥兒的鳴聲是世間最美的語言，你不懂得鳥的語言么？我想你應該懂的。在山上，誰都喜歡鳥的鳴叫，誰都懂得鳥的語言；誰都懂，清風懂，白云懂，流泉更懂，連掛在樹枝上曬太陽的小花蛇也懂。鳥的語言永遠敘述著動人的愛情。 ③ 在朝來金色的陽光里，我喜歡用大半天時間，去諦聽兩只鳥在我頭頂上鳴叫。它們總是用五個不同的音符串成一支歌。 一只先唱，另一只接著，纏纏綿綿，重重復復，透明的情意，像滑滴在青石上的一線靈泉從歌聲里迸落。 我在小時候就很熟悉這種鳥， 綠背黃紋，有一只小巧的紅喙。 我喜歡它們靈活的體態(tài)，更喜歡它們的樣子 ，依偎著、廝磨著，總是分不開啊 !那時我不知道它的名字，現(xiàn)在仍然不知道，它究竟是哪種鳥呢？想著想著，自己卻不禁失笑了。真是太傻 !名字有什么用？ 人們喜歡各種好聽的名字，鳥不一定喜歡，鳥喜歡唱的歌，人不一定能聽懂；其實，
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