【總結】第25課比例線段〖知識點〗比與比例、比例的基本性質、合比性質、等比性質、兩線段的比、成比例線段、平行線分線段成比例、截三角形兩邊或其延長線的直線平行于第三邊的判定、黃金分割〖大綱要求〗1.理解比與比例及比例中項等概念,掌握比例的基本性質、合比定理和更比定理,會用它們進行簡單的比例變形;2.理解比例線段及黃金分割的概念,理解平
2024-12-05 04:03
【總結】7散文詩二首1.給下列加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字。(12分)nì()笑mù()浴禱.告()羅摩衍.那()并蒂.()菡dàn()qī()斜z
2025-06-15 22:24
【總結】7*散文詩二首1.下列加點字的注音和書寫完全正確的一項是()A.嗅.(chòu)匿.笑(nì)憔.粹(qiáo)繁.星(fán)B.攲.斜(qī)花辯.(bàn)倘.若
2025-06-12 00:58
2025-06-12 12:07
【總結】19外國詩二首1.給下列加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字。(6分)shùn()息懷戀.()shè()足萋萋.()幽寂.()yán()綿瞬liàn涉qījì延
2025-06-15 22:31
【總結】19外國詩二首◆重點突破師:怎樣理解《未選擇的路》中所說的“路”?這里用了什么手法?生:詩中所說的“路”,表面上指的是自然界的道路,實際上是借自然界的道路來表達對人生之路的思考。這是一種象征手法?!綦y點解析師:“而那過去了的,就會成為親切的懷戀。”“過去了的”
2025-06-17 12:09
【總結】二十五一雙手一二三一、字音字形1.識記生難字惺忪..()鎬.()得逞.()老繭.()搓.()坰.()2.讀準多音字磨.光:其他讀音:組詞
2025-06-12 01:31
【總結】唐詩二首茅屋為秋風所破歌杜甫話說——陶淵明平生“環(huán)堵蕭然,不蔽風日;短褐穿結,簞瓢屢空,晏如也?!彼五デ髮W“蘊袍敝衣處其間,略無慕艷意,以中有足樂者”;再言,范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,歐陽修“醉能同其樂,醒能述以文者,太守也?!贝酥疄槲彷呏R?,又聞在唐肅宗年間,關中地區(qū)鬧饑荒,民不聊
2025-06-21 05:36
【總結】唐詩二首茅屋為秋風所破歌杜甫話說——陶淵明平生“環(huán)堵蕭然,不蔽風日;短褐穿結,簞瓢屢空,晏如也。”宋濂求學“蘊袍敝衣處其間,略無慕艷意,以中有足樂者”;再言,范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,歐陽修“醉能同其樂,醒能述以文者,太守也。”此之為吾輩之楷模也,又聞在唐肅宗年間,關中地區(qū)鬧饑荒,民不聊生。一位老者暫居四川,他境不
2025-06-21 05:37
【總結】教案人教版七年級上冊《第二十五課《世說新語》二則》導學案 第二十五課《世說新語》二則 【文白對譯】 詠雪 謝太傅寒雪日內集,與兒女講論文義。俄而雪驟, 一個嚴寒的雪天,謝太傅把家人聚會在一起...
2025-01-25 22:05
【總結】7散文詩二首散文詩二首《金色花》《荷葉·母親》散文詩是兼有散文和詩的特點的一種文學體裁。它是用散文形式寫成的詩篇,即“散文其形,詩意其質”。了解散文詩:泰戈爾(印度)預習檢測
2025-06-13 00:21
【總結】課件PPT7散文詩二首課件PPT金色花泰戈爾課件PPT情境導入泰戈爾經(jīng)典語錄,不是生與死的距離,而是我站在你面前,你不知道我愛你。,心卻為她打著傘,這就是愛情。,死如秋葉之靜美。,離開時營營的道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應該向他道謝的。,那么你也將錯過群星。課
2025-06-21 04:35
【總結】第一篇:14現(xiàn)代詩二首教案 14現(xiàn)代詩二首 紙船——寄母親 教學設想 課程標準要求在語文教學中重視培養(yǎng)學生良好的語感,而培養(yǎng)語感最重要的方法就是朗讀,在朗讀中感悟作品的內容和情感,將自己的情感...
2024-10-21 14:21
【總結】7散文詩二首*學習目標,有感情地朗讀詩文,培養(yǎng)鑒賞詩歌的能力。(重點),理解詩句中限制、修飾性詞語的表達作用。(難點),培養(yǎng)健康高尚的審美情趣。(重點)新課導入有一個人,一生一世值得你去愛——母親!有一種愛,一生一世不要求回報——母愛!母愛就像一首田園詩,幽遠純凈,和雅清淡;母愛就是
2025-06-20 22:29
2025-06-13 00:25