七年級語文上冊單元專題復習散文閱讀常見題型及答題技巧(二)課件新人教版(編輯修改稿)
2025-07-17 12:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 點四 考點五 考點六 散文知識盤點 考點巧解答 表現(xiàn)手法包括 :托物言志、借景抒情、直抒胸臆、敘議結(jié)合 。對比、象征、想象、聯(lián)想、烘托、渲染、諷刺、夸張 。動靜結(jié)合 ,虛實相生 ,抑揚結(jié)合 ,正側(cè)相映 。埋伏筆、造懸念、巧過渡等。 (1)象征手法 把抽象的思想感情用某一特定的具體事物來表現(xiàn) ,使之形象化 ,使所要表達的意思更為含蓄、深刻 ,即把特定的意義寄托在所描寫的事物上 ,表達了 …… 的情感 ,增強了文章的表現(xiàn)力。 (2)對比 把兩種對應的事物對照比較 ,使形象更鮮明 ,情感更強烈。 (3)夸張 一種故意 “言過其實 ”的形象化手法 ,可以突出人物 ,強化感情。 考點一 考點二 考點三 考點四 考點五 考點六 散文知識盤點 考點巧解答 (4)欲揚先抑 (先抑后揚 ) 這是一種人物描寫技巧。 “揚 ”意思是褒揚、抬高 。“抑 ”意思是按下、貶低。作者欲褒揚某個人物 ,卻不從褒揚處落筆 ,而先是按下 ,從相反的貶抑處落筆。 (5)伏筆、照應 實際上是一種交代 ,對將要出現(xiàn)的事件做暗示 ,為情節(jié)發(fā)展做鋪墊。埋下伏筆后 ,后邊一定要有照應。 (6)托物言志 通過描繪具體事物的形象來表達思想感情 (多用于詩歌、散文創(chuàng)作 )。 考點一 考點二 考點三 考點四 考點五 考點六 散文知識盤點 考點巧解答 (7)設置懸念 即在情節(jié)發(fā)展的過程中設置謎面 (把事情的結(jié)論或結(jié)果放在前面寫 ),使讀者產(chǎn)生期盼的心理 ,然后在適當?shù)臅r機揭開謎底的一種手法。起到吸引讀者 ,增強生動性和曲折性的效果。 (8)襯托 分正襯和反襯 ,正襯就是用類似的人物 (事物 )正面陪襯 ,反襯就是從人物生存的環(huán)境或反面人物來陪襯 ,從而突出主要事物 ,強化感情 ,突出中心。 (9)鋪墊 就是上文為下文的主要內(nèi)容做準備 ,打基礎 ,是對下文的必要交代 ,鋪墊能使行文構(gòu)思更加嚴謹。 考點一 考點二 考點三 考點四 考點五 考點六 散文知識盤點 考點巧解答 (10)正側(cè)結(jié)合 正面描寫是對人物做正面的刻畫 ,直接把人物的外貌、心理、語言和行動等方面呈現(xiàn)在讀者面前。出色的正面描寫摹形傳神 ,細致入微 ,所以很多肖像描寫、語言描寫、心理描寫和行動描寫 ,也叫細節(jié)描寫。 所謂側(cè)面描寫 ,是指對描寫的對象 ,不做正面的描繪 ,而從其他人物、事物的描繪、渲染中 ,烘托描寫的對象 ,從而獲得獨特藝術(shù)效果的方法 ,簡言之 ,側(cè)面描寫就是
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