【總結】有理數的減法（2）七年級數學上冊一架飛機作特技表演,起飛后的高度變化如下表:高度變化記作上升+下降－上升+下降－此時,飛機比起飛點高了多少千米?比較以上兩種解法，你發(fā)現(xiàn)了什么？一架飛機作特技表演,起飛后的高度變化如下表:高度變化
2025-06-15 03:59
【總結】（2）設計者：張海英，有理數的減法法則。（可用字母表示）_______________________.有理數加法的結合律（可用字母表示）_______________________.3.計算：（-20）+（+3）-（-5）-（+7），加減混合運算可以統(tǒng)一為加法
2025-06-18 02:43
【總結】知識點1有理數的減法例1計算:(1)(-3)-(-4);(2)(-5)-10;(3)();(4).【思路點撥】根據法則,把減法變?yōu)榧臃?再根據有理數的加法法則進行計算.解:(1)(-3)-(-4)=(-3)+(+4)=+1.(2)(-5)-10=(-5)+(-10)=-15.(3)()=+(+)=+4.(4)=0+()=.
2025-06-18 02:37
【總結】有理數的減法第1課時有理數的減法學前溫故新課早知、減法互為.27℃,最低氣溫是13℃,則這天的最高氣溫比最低氣溫高℃.逆運算1427-13=14(℃).學前溫故新課早知,等于加上這個數的.():a-b=
2025-06-18 02:28
【總結】流程名校課堂學習目標情景導入名校講壇鞏固訓練課堂小結有理數的加減法有理數的減法第1課時有理數的減法法則學目習標?1．掌握有理數的減法法則．?2．熟練地進行有理數的減法運算．
2025-06-18 02:36
【總結】有理數的加法3．－5的絕對值是()A4．(1)絕對值等于10的正數是________；(2)絕對值等于的負數是_______．10－1B.5C.5?1D.5?1．如果＋2表示向正方向走2個單位，那么－3表示
【總結】01234-1-2-3若規(guī)定向右為正,則向左為負向右運動3米記為:+3米向左運動1米記為:-1米035先向右運動3米，又向右運動2米，則兩次運動后從起點向___運動了___米右5寫成算式是：＋3＋（＋2）＝+50-3-5先向左運動3米又向左運動2米則
2025-06-15 03:56
【總結】知識點有理數的加法運算例計算:(3)(-13)+23=+(23-13)=13.【思路點撥】解題關鍵是判斷每個加數的符號,然后確定法則,應用法則計算結果.(1)(-4)+(-6);(2)(+15)+(-17);(3)(-13)+23;(4)(-312)+(
2025-06-15 22:41
【總結】流程名校課堂學習目標預習反饋名校講壇鞏固訓練課堂小結1．2有理數有理數學目習標1．理解有理數的概念．2．會判斷一個數是整數還是分數，是正數還是負數．3．了解有理數的兩種分類方法．預反習
2025-06-21 12:20
【總結】服務師生方便老師貼近教學七年級數學上冊人教版有理數的減法學習目標?會將有理數的減法運算轉化為加法運算；?理解掌握有理數的減法法則；?能將加減法統(tǒng)一成加法.有理數加法法則1、同號兩數相加，取相同的符號，并把絕對值相加.2、異號兩數相加，取絕對值較大的加數的符號，并用較
2025-06-12 00:28
【總結】第一章有理數遵義學練考數學7上【R】有理數的加減法有理數的減法第1課時有理數的減法感謝您使用本課件，歡迎您提出寶貴意見！
2025-06-15 03:58
【總結】第一章有理數第1課時有理數的減法法則學習指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當堂測評★教學目標★1．經歷探索有理數減法法則的過程，體會有理數減法與加法的關系．2．理解并掌握有理數的減法法則．3．能熟練進行有理數的減法運
2025-06-20 15:13
【總結】（2絕對值不相等的異號兩數相加，取絕對值較大的加數的符號，并用較大的絕對值減去較小的絕對值.互為相反數的兩個數相加得0.(3)一個數與0相加，仍得這個數.復習計算（1）4+16=（2）（–2）+（–27）=（3）（–9）+10=
【總結】流程名課堂學習目標預習反饋名校講壇鞏固訓練課堂小結1．2有理數有理數學目習標1．理解有理數的概念．2．會判斷一個數是整數還是分數，是正數還是負數．3．了解有理數的兩種分類方法．預反習饋
2025-06-20 15:58
【總結】七年級數學上冊人教版有理數學習目標?能根據不同的分類標準對有理數進行分類；?理解并掌握有理數的概念；?通過對有理數的分類，理解數學中的分類討論思想．復習導入上一節(jié)課我們講了些什么內容？1，正數和負數.2，0既不是正數，也不是負數.3，正數與負數通常用來表示具有相反意義的
2025-06-26 22:39
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