【總結(jié)】(一)完成表格型第一步閱讀表格,根據(jù)上下文已知部分進(jìn)行邏輯上的推理。第二步瀏覽文章,找出設(shè)空處在原文中的出處。第三步運(yùn)用語(yǔ)法知識(shí)進(jìn)行語(yǔ)法分析,最終確定答案。(二)綜合型綜合型閱讀理解是一種綜合性、靈活性很強(qiáng)的新題型,這就要求學(xué)生在閱讀理解的基礎(chǔ)上,去完成多項(xiàng)任務(wù)或問(wèn)題。不僅考查學(xué)生的閱讀理解能力,還考查學(xué)
2025-06-11 23:32
【總結(jié)】模塊二特殊題型類型一案例探究類題型解讀此類試題題干形式統(tǒng)一,主要通過(guò)案例再現(xiàn)與法律鏈接相結(jié)合的形式呈現(xiàn),學(xué)生針對(duì)案例作出不同判斷,然后根據(jù)題干要求選出正確答案即可。此類試題主要考查的是學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí),解決生活實(shí)際問(wèn)題的能力。注重考查學(xué)生提取和解讀有效信息、分析問(wèn)題的能力。解答此類試題的關(guān)鍵是將案例與法律規(guī)定相結(jié)合。
2025-06-20 12:13
2025-06-20 06:55
【總結(jié)】1.平時(shí)學(xué)習(xí)中注意對(duì)詞組、習(xí)語(yǔ)、特殊表達(dá)方式的積累,加強(qiáng)對(duì)詞組、習(xí)語(yǔ)、特殊表達(dá)方式的綜合訓(xùn)練;2.熟練分析英漢句子成分,掌握每種成分的語(yǔ)法作用以及在句中的位置;3.對(duì)于固定搭配和句式我們只需背誦,但仔細(xì)分析近幾年中考題不難發(fā)現(xiàn),“完成句子”常涉及時(shí)態(tài)變化,所以還應(yīng)注意助動(dòng)詞、系動(dòng)詞對(duì)動(dòng)詞形式帶來(lái)的影響;4.漢譯英要注意英語(yǔ)與漢語(yǔ)的習(xí)慣用
【總結(jié)】對(duì)考生來(lái)說(shuō),做書面表達(dá)時(shí),遵循“五步走”的寫作思路即可?!拔宀阶摺敝傅氖牵阂粚彙⒍?、三寫、四連、五擴(kuò)。注意:1.考生務(wù)必仔細(xì)審題,切忌急于下筆。對(duì)于所提供的材料要認(rèn)真分析,反復(fù)推敲,抓住要點(diǎn),掌握大意。在審題過(guò)程中應(yīng)大概確定寫作目標(biāo)、文章格式、體裁等。2.考生應(yīng)綜合分析所提供的語(yǔ)言信息和語(yǔ)言材料,找出其內(nèi)在聯(lián)系,把它們
2025-06-20 08:07
【總結(jié)】對(duì)考生來(lái)說(shuō),做書面表達(dá)時(shí),遵循“五步走”的寫作思路即可。“五步走”指的是:一審、二抓、三寫、四連、五擴(kuò)。注意:1.考生務(wù)必仔細(xì)審題,切忌急于下筆。對(duì)于所提供的材料要認(rèn)真分析,反復(fù)推敲,抓住要點(diǎn),掌握大意。在審題過(guò)程中應(yīng)大概確定寫作目標(biāo)、文章格式、體裁等。2.考生應(yīng)綜合分析所提供的語(yǔ)言信息和語(yǔ)言材料,找出其內(nèi)在聯(lián)系,把它們
【總結(jié)】模塊一常規(guī)型設(shè)問(wèn)類型一哪些、列舉、是什么(填空)類題型解讀“哪些”類試題主要分為兩種設(shè)問(wèn)形式:一是根據(jù)先進(jìn)人物的事跡,總結(jié)分析其所具有的優(yōu)秀品質(zhì)(如承擔(dān)責(zé)任、無(wú)私奉獻(xiàn)、愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、孝敬父母、舍己救人、助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為、與人為善等);二是分析通過(guò)材料或漫畫得出了哪些結(jié)論,發(fā)現(xiàn)了哪些危害,解決某些問(wèn)題需要通過(guò)哪些
【總結(jié)】第一步跳過(guò)空格,通讀全文,從而把握文章大意。每篇短文都是有邏輯性的,短文段落之間必然承上啟下、前呼后應(yīng)。因此,通讀全文是必要的,目的是對(duì)文章有個(gè)全面的了解,弄清其中心思想和大意。反之,只在一點(diǎn)、一處做文章的話,則會(huì)導(dǎo)致斷章取義。但我們要注意,通讀全文只要能了解短文的大意即可,細(xì)節(jié)不必理解,可以跳過(guò),切忌逐字逐句的反復(fù)細(xì)讀。在閱讀時(shí)要特別
【總結(jié)】類型2類型3
2025-06-12 07:34
【總結(jié)】類型1類型2類型3類型4
2025-06-12 12:17
【總結(jié)】第二部分方法技巧篇盤點(diǎn)核心知識(shí) 理清主干考點(diǎn)[教師用書獨(dú)具]高考新課標(biāo)專題復(fù)習(xí)·生物山東金太陽(yáng)書業(yè)有限公司一、蛋白質(zhì)、核酸的結(jié)構(gòu)和功能1.蛋白質(zhì)(1)基本單位:氨基酸,其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:。(2)形成過(guò)程:氨基酸→多肽鏈蛋白質(zhì)
2025-01-17 18:11
【總結(jié)】第二部分專題復(fù)習(xí)高分保障專題4實(shí)驗(yàn)探究題命題分析解題指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)探究題以實(shí)驗(yàn)過(guò)程為依托,考查學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)、分析和評(píng)價(jià)能力,從而深入理解實(shí)驗(yàn)反映的生物學(xué)原理。在實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)上,主要考查對(duì)實(shí)驗(yàn)材料的處理和對(duì)實(shí)驗(yàn)變量的控制。探究實(shí)驗(yàn)的分析主要考查實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡拇_立,實(shí)驗(yàn)原理的剖析,
2025-06-16 08:47
2025-06-12 17:16