【總結(jié)】題型一實驗題類型二觀察實驗，用低倍物鏡對光，用低倍物鏡尋找物像，找到物像后，可以換用高倍鏡觀察。,制作臨時玻片標(biāo)本的基本操作方法和步驟，可以用七個字概括：擦、滴、取、展、蓋、染、吸。（1）制作植物細(xì)胞臨時裝片時，在載玻片中央滴一滴清水；制作動物細(xì)胞臨時裝片時，在載玻片中央滴一滴生理鹽水。（2）取好的
2025-06-20 08:02
【總結(jié)】題型一實驗題類型一探究實驗探究實驗，重在探索研究，一般包括提出問題、做出假設(shè)、制訂實驗計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達(dá)交流六個步驟。探究實驗一般設(shè)計成對照實驗比較簡單，要點如下：：一般對探究的題目或題干資料中的核心句，提出有價值的、具有科學(xué)性和可行性的問題。：一般根據(jù)問題做出假設(shè)時，只要將提出的問題變成簡單的肯定
【總結(jié)】專題七實驗探究題第二部分湖南5年中考常考專題突破目錄類型一反應(yīng)后物質(zhì)成分的探究類型二物質(zhì)變質(zhì)的探究類型三標(biāo)簽受損類成分的探究類型四混合物成分的探究類型五金屬性質(zhì)的相關(guān)探究知識儲備一、氫氧化鈉1.檢驗(實質(zhì)就是檢驗OH－)：①滴加酚酞溶液，溶
2025-06-16 12:08
【總結(jié)】第二部分湖南5年中考常考專題突破專題二坐標(biāo)曲線類型一pH曲線1.酸堿的稀釋分析：（1）酸的稀釋：開始時，溶液的pH＜7，隨著水的加入，酸性不斷減弱(pH不斷增大)，但溶液始終為酸性，pH不會大于或等于7，只會無限接近7，如圖1(2022邵陽24B，2022年4考)專題突破
【總結(jié)】專題七實驗探究題第二部分湖南5年中考?？紝ｎ}突破目錄類型一反應(yīng)后物質(zhì)成分的探究類型二物質(zhì)變質(zhì)的探究類型三標(biāo)簽受損類成分的探究類型四混合物成分的探究類型五金屬性質(zhì)的相關(guān)探究知識儲備一、氫氧化鈉1.檢驗(實質(zhì)就是檢驗OH－)：①滴加酚酞溶液，溶
【總結(jié)】第二部分湖南5年中考?？紝ｎ}突破專題二坐標(biāo)曲線類型一pH曲線1.酸堿的稀釋分析：（1）酸的稀釋：開始時，溶液的pH＜7，隨著水的加入，酸性不斷減弱(pH不斷增大)，但溶液始終為酸性，pH不會大于或等于7，只會無限接近7，如圖1(2022邵陽24B，2022年4考)專題突破
【總結(jié)】專題九綜合題第二部分湖南5年中考常考專題突破此類題常以實驗探究結(jié)合計算的形式進(jìn)行考查。實驗探究的素材一般是初中化學(xué)所做實驗的擴(kuò)展和延伸(如2022年以草酸為背景，考查CO和CO2的性質(zhì)、實驗裝置的評價及改進(jìn)；2022年考查一氧化碳還原氧化銅產(chǎn)物的分析；2022年考查鎂在空氣中燃燒產(chǎn)物的分析等)；題中通過“查閱資料”給出物質(zhì)的相關(guān)
【總結(jié)】專題九綜合題第二部分湖南5年中考?？紝ｎ}突破此類題常以實驗探究結(jié)合計算的形式進(jìn)行考查。實驗探究的素材一般是初中化學(xué)所做實驗的擴(kuò)展和延伸(如2022年以草酸為背景，考查CO和CO2的性質(zhì)、實驗裝置的評價及改進(jìn)；2022年考查一氧化碳還原氧化銅產(chǎn)物的分析；2022年考查鎂在空氣中燃燒產(chǎn)物的分析等)；題中通過“查閱資料”給出物質(zhì)的相關(guān)
【總結(jié)】第二部分湖南5年中考?？紝ｎ}突破專題六教材基礎(chǔ)實驗一、化學(xué)儀器的識別（詳見第一單元）專題突破二、常見氣體的制?。ū乜迹?.常見氣體的發(fā)生裝置選擇依據(jù)：根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇合適的裝置。一常見氣體的制取(必考)反應(yīng)物的狀態(tài)固體固體和液體反應(yīng)條件加熱不加熱裝
【總結(jié)】第二部分湖南5年中考常考專題突破專題六教材基礎(chǔ)實驗一、化學(xué)儀器的識別（詳見第一單元）專題突破二、常見氣體的制?。ū乜迹?.常見氣體的發(fā)生裝置選擇依據(jù)：根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇合適的裝置。一常見氣體的制取(必考)反應(yīng)物的狀態(tài)固體固體和液體反應(yīng)條件加熱不加熱裝
【總結(jié)】1．化學(xué)用語的含義化學(xué)用語包括的內(nèi)容：(1)化學(xué)用語包括：元素符號、離子符號、化學(xué)式、化合價、化學(xué)方程式及用來說明元素符號、離子符號、化學(xué)式、化學(xué)方程式含義的語言，都稱為化學(xué)用語。(2)用來表示微粒結(jié)構(gòu)的圖形、圖示，如表示分子結(jié)構(gòu)模型、原子結(jié)構(gòu)示意圖都屬于化學(xué)用語。2．通常所指的化學(xué)用語，主要是指元素符號、離子符號、化學(xué)式、化學(xué)反應(yīng)方程式。
2025-06-12 06:00
【總結(jié)】(一)選擇型閱讀理解1．閱讀理解“三步定位法”第一步看題干，定位題干關(guān)鍵詞。先看問題，找出題干中的關(guān)鍵詞，猜測文章大意。第二步讀文章，一次定位找原文。帶著關(guān)鍵詞快速通讀全文，畫出與題干內(nèi)容相關(guān)的詞匯和句子，并在腦海中形成篇章結(jié)構(gòu)圖。第三步回看題，連線解讀定答案。細(xì)讀題干、選項，針對已畫出的原文內(nèi)容進(jìn)行二次定位，
2025-06-11 23:32
2025-06-20 07:55
【總結(jié)】第二部分湖南5年中考常考專題突破專題五流程圖題1.流程圖題型的結(jié)構(gòu)題頭(引入信息)→題干(提取信息，應(yīng)用解題)→題尾(得出結(jié)論或產(chǎn)品)。2.解題方法和思路專題突破3.具體操作（1）關(guān)注“箭頭”：箭頭進(jìn)入的是投料(即反應(yīng)物)，出去的是生成物(包括主產(chǎn)物和副產(chǎn)物)。（
【總結(jié)】第二部分湖南5年中考?？紝ｎ}突破專題五流程圖題1.流程圖題型的結(jié)構(gòu)題頭(引入信息)→題干(提取信息，應(yīng)用解題)→題尾(得出結(jié)論或產(chǎn)品)。2.解題方法和思路專題突破3.具體操作（1）關(guān)注“箭頭”：箭頭進(jìn)入的是投料(即反應(yīng)物)，出去的是生成物(包括主產(chǎn)物和副產(chǎn)物)。（
鄂ICP備17016276號-1