【總結(jié)】閱讀P34《同桌》這篇短文中的主人公在與同桌相處時留下了尷尬和遺憾,你有類似的尷尬和遺憾嗎?與陌生的同學(xué)相遇,難免會有拘束和尷尬,你有什么“好招”與大家分享?①、尋找共同的愛好;②、主動向?qū)Ψ轿⑿Σ⑶覇柡?;③、主動溝通,自我介紹;④、學(xué)會欣賞,真誠贊美;⑤、主動向?qū)Ψ秸埥滩欢膯栴};
2025-06-16 13:54
【總結(jié)】第四課第一次握手學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握人際交往的技巧和方法,學(xué)習(xí)交往的原則2、感受微笑、禮貌、禮儀在人與人和諧相處中的作用3、懂得真心待人是交往的最高技巧“交往明星”選拔賽我們組的交往“明星”是——他們的善于交往表現(xiàn)在——分組推選組內(nèi)的“交往明星”,與其一起討論、分析他(她)善于與人
2025-06-14 08:27
【總結(jié)】“交往明星”選拔賽活動一“交往”的心里話微笑是......活動二:美文接龍微笑,是最容易的,也是最神奇的,可以拉近人與人的距離!微笑——打開心靈迷宮的鑰匙知識點撥你會微笑嗎?活動三:智慧之光微笑在臉上,其本源在內(nèi)心!
2025-06-12 01:01
2025-06-16 13:53
2025-06-14 08:30
【總結(jié)】第六課走近老師第1課時我們的老師很特別1.是老師,把我們從懵懂引向,使我們從無知變得;是老師,領(lǐng)著我們看到了天有多高,地有多廣,可以有多大!2.我們的老師很特別,每位老師都有自己的。3.老師是人類進(jìn)步的,是人生奮發(fā)的。4
2025-06-20 06:50
2025-06-20 06:54
【總結(jié)】第2課時我們離老師有多遠(yuǎn)?1.老師可怕嗎恐懼往往源于。了解、熟悉老師,才能與老師。2.老師的批評與老師相處,有時我們會挨老師的批評。老師的批評不會拉開我們與老師之間的。陌生和諧相處距離問題一怎樣與老師和諧相處?(1)了解熟悉老師。
2025-06-20 15:11
【總結(jié)】第3課時與老師面對面1.這也是一種愛(1)“吾愛吾師,吾尤愛真理。”老師也有出錯的時候。地給老師提出意見和建議,也是對老師的一種。(2)對學(xué)生這種的愛,老師會理解的。只不過,我們要注意,不要讓我們的愛使老師。2.假如老師冤枉了你老師也是
【總結(jié)】高效上好每節(jié)課·快樂上好每天學(xué)我們都愛玩友誼交往第一次“握手”授課目錄課堂導(dǎo)入3情境體驗心靈感悟課堂小結(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)新知探究行為提升當(dāng)堂達(dá)標(biāo)1572468課堂導(dǎo)入閱讀P34《同桌》這篇短文中的主人公在與同桌相處時留下了尷尬和遺憾,你有類似的尷尬和遺憾嗎?學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)
2025-06-21 00:00
【總結(jié)】第3課時與老師面對面1.這也是一種愛(1)“吾愛吾師,吾尤愛真理?!崩蠋熞灿谐鲥e的時候。地給老師提出意見和建議,也是對老師的一種。(2)對學(xué)生這種的愛,老師會理解的。只不過,我們要注意,不要讓我們的愛使老師。2.假如老師冤枉了你老師也是
【總結(jié)】四、生活中有你導(dǎo)學(xué)案教學(xué)目標(biāo):本單元在于幫助學(xué)生學(xué)會結(jié)識和了解同學(xué)、老師,學(xué)會處理人際關(guān)系的技巧和智慧,建立健康的人際關(guān)系和集體觀念。教學(xué)重點:人際交往方法和原則;換位思考的態(tài)度和能力;如何與老師相處融入集體生活教學(xué)難點:人際交往中的“和而不同”,感受他人,我們離老師還有多遠(yuǎn)教學(xué)方法:表演、討論、比賽
2024-12-09 14:06
【總結(jié)】2021/1/13中小學(xué)課件站1\27人民版思想品德七年級上冊第四課第一次握手2021/1/13中小學(xué)課件站2\272021/1/13中小學(xué)課件站3\271、情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo):學(xué)會處理人際關(guān)系的技巧和智慧;
2024-12-07 20:57