寫下五個(gè)你最愛的人的名字(編輯修改稿)
2024-07-17 03:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 0。生：（嗚咽著）不知道。師：不知道，無法用語言表達(dá)！你爸爸曾經(jīng)給過你什么？孩子！生：愛師：當(dāng)你爸爸把劃去的時(shí)候，你是否感覺父愛永遠(yuǎn)地離開了你？生：是。師：所以，當(dāng)你把爸爸劃去的時(shí)候，你仿佛劃去了那份彌足珍貴的偉大的撫愛，（板書：父愛）你劃去的不是爸爸這兩個(gè)字，你劃去的是永遠(yuǎn)也找不回來的父愛呀！所以孩子，此時(shí)此刻你的心里是一番什么滋味？生：（嗚咽著）不知道。師：兩個(gè)不知道，但是你的眼淚就是你的語言，你的表情就是你的回答。此刻，我們分明感受到了一份巨大的傷痛。（板書：傷痛）生：我把老師劃去了。師：把老師劃去的時(shí)候，你仿佛把什么都劃去了？生：我仿佛把知識(shí)都劃去了。師：把求真的知識(shí)，把給你力量的知識(shí)劃去了。（ 板書：求真的知識(shí) 給你力量的知識(shí)）孩子，記住這兩句話。因?yàn)檫@是從你心里流出來的話，它會(huì)刻在你心里。當(dāng)你把老師劃去的時(shí)候，你仿佛劃去了求真的知識(shí)，仿佛劃去了給你力量的知識(shí)。生：我把弟弟劃去了。師：當(dāng)你在劃去你弟弟的時(shí)候，你仿佛把什么也劃去了？生：我仿佛把自己都劃去了。師：你跟弟弟在一起的時(shí)候，最大的感受是什么？生：我和弟弟在一起的時(shí)候，十分快樂。，師：當(dāng)你把弟弟劃去的時(shí)候，你把那份快樂也劃去了。（板書：快樂）你把弟弟帶給你的歡笑也劃去了。（板書：歡笑）生：我爸爸把劃去了，當(dāng)把爸爸劃去的時(shí)候，我仿佛劃去了爸爸曾經(jīng)教育過我要堅(jiān)強(qiáng)。師：你仿佛把爸爸給你的諄諄教誨也劃去了，（板書：諄諄教誨）你甚至懷疑你是否堅(jiān)強(qiáng)？（板書：堅(jiān)強(qiáng)）生：我覺得天都仿佛要塌了。師：（板書：天仿佛都要塌了）天仿佛都要塌了，世界仿佛都不存在了，多好的語言呀！因?yàn)樗褪悄愕男穆?。孩子，趕快把這話記下來。我怕感覺過去了，語言就沒了。生：我把奶奶劃去了，在劃去奶奶的同時(shí)，我仿佛把親情的光彩給抹去了。師：好一個(gè)“抹”??！抹字用得好！誰還想說？生：我把自己的媽媽劃去了，這時(shí)候我腦子里一片空白。師：（板書：一片空白）一片空白，留給你的就是一片空白。我把你們最本真最原始的話記下來。生：世界上的一切仿佛都已經(jīng)不重要了，一切都變成了黑白的，不再是彩色的了。師：這是詩呀！孩子，趕緊把這話記下來。這是詩呀，你的生命之詩呀！一切仿佛都不再重要了。（板書：一切仿佛都已經(jīng)不重要了）點(diǎn)評(píng)：當(dāng)劃去第三第四個(gè)最愛的人的時(shí)候，不僅是在觸及學(xué)生傷痛的心，而是在提升學(xué)生讀親情的感悟。割舍親情令人心碎，但為什么？卻“不知道”。在老師的點(diǎn)撥中，學(xué)生明白了爸爸交給的是生命，是永遠(yuǎn)的愛；老師給予的是求真的知識(shí)與力量，是無私的關(guān)心……這使人感到，高質(zhì)量的教學(xué)往往是清理交融的。五、 將最愛的人全部劃掉師：我知道我這樣很殘忍，其實(shí)我跟你們一樣，非常傷心。現(xiàn)在這個(gè)世界上還剩下兩個(gè)你最愛的人，請(qǐng)你再劃去一個(gè)！……還剩最后一個(gè)，這世上你最愛的人。我相信他（她）是你最最愛的人，現(xiàn)在請(qǐng)你把他也從你的本上畫去。（許多同學(xué)一邊抹眼淚一邊動(dòng)筆劃）師：當(dāng)這個(gè)世界上你最愛的人都被劃去的時(shí)候，留給你的是什么？生：我覺得自己像個(gè)無父無母的孤兒師：留給你的是一份巨大的恐懼，以后的日子該怎么過呀？（板書：以后的日子該怎么過呀）生：我想世界上留給我的還是我自己。]師：留給你的只是你自己，但那是一個(gè)怎樣的你呀？生：我想這些痛苦已經(jīng)不必再回憶了，起碼還有個(gè)自己！忍，必須忍。正如您所說，您不想讓他失去，他偏偏失去。師：你說得很平靜，表情很平靜，但是我知道你遭受過一份重大的創(chuàng)傷。生：當(dāng)所有我最愛的人離開我的時(shí)候，留給我的只有孤傷。師：只有孤傷（板書：孤傷）不是孤單，而是孤傷，孤單孤獨(dú)然后是那份深深的傷痛，是那份撕心裂肺的傷痛。趕緊把這個(gè)詞記錄下來。生：以后的日子我會(huì)學(xué)著自己去承擔(dān)，因?yàn)榘职謰寢屝列量嗫嗟仞B(yǎng)育我長(zhǎng)大，我不能白白的讓孤傷陪伴著我，要不怎能去報(bào)答父母的恩情？師：沒想到你一個(gè)弱女子，還有這種想法，有這樣的念頭，不簡(jiǎn)單！巾幗不讓須眉。趕緊把你說的寫下來。生：我失去了所有的愛，已經(jīng)沒有了靈魂，我已經(jīng)不再有快樂，成了一個(gè)孤獨(dú)的女孩。師：你能為這種感覺打個(gè)比方嗎？生：就好像心被掏空了一樣師：心被掏空了一樣。說得多好，趕緊把你說的寫下來。16
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