數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)設(shè)計(jì)畢業(yè)論文(編輯修改稿)
2025-07-16 23:08 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 科目（ 編碼 ，編號(hào)，中文名稱，日文名稱，中文簡(jiǎn)介，日文簡(jiǎn)介，內(nèi)容分類 ）課程（ 編碼 ，編號(hào)，所屬科目編碼，課程名稱CN，課程名稱JP，課程簡(jiǎn)介CN，課程簡(jiǎn)介JP，發(fā)布標(biāo)識(shí)，發(fā)布者，是否公開，選用教材編碼，是否考核，試卷編碼，預(yù)計(jì)學(xué)時(shí)，開始日，結(jié)束日，報(bào)名截止日，有效標(biāo)示，課程分類名稱，實(shí)際結(jié)束時(shí)間 ）班級(jí)（ 編碼 ，編號(hào)，所屬課程編碼，選用教材編碼，選用教材發(fā)布日，開始日期，結(jié)束日期，暫停標(biāo)示 ）老師（ 所屬編碼 ，所屬類型，教師編號(hào)，簡(jiǎn)介，教師開始日 ）學(xué)生（ 學(xué)生編號(hào)，課程編碼，批準(zhǔn)日期 ，班級(jí)編碼，班級(jí)編號(hào)，畢業(yè)時(shí)間，學(xué)習(xí)開始日期，學(xué)習(xí)結(jié)束日期，成績(jī)，學(xué)習(xí)狀態(tài)，評(píng)價(jià)，評(píng)語(yǔ)，評(píng)價(jià)狀態(tài)，備注，教材編號(hào)，教材發(fā)布日，累計(jì)學(xué)時(shí)，登陸次數(shù)，進(jìn)度，Qamp。A總數(shù)，Qamp。A未回答數(shù)，人員郵件，所屬事業(yè)部ID，職務(wù)，入社日）根據(jù)實(shí)體、實(shí)體的屬性和實(shí)體之間的聯(lián)系轉(zhuǎn)化為關(guān)系模式而設(shè)計(jì)的數(shù)據(jù) 第四章 詳細(xì)設(shè)計(jì)詳細(xì)設(shè)計(jì)的目的是為軟件結(jié)構(gòu)圖(SC圖或HC圖)中的每一個(gè)模塊確定使用的算法和塊內(nèi)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。（見表41）表41 畫面設(shè)計(jì)畫面ID畫面名稱所屬功能模塊OSM_OS08G04課程編輯頁(yè)面課程編輯OSM_OS09G01班級(jí)信息查看頁(yè)面班級(jí)查看OSM_OS09G03我的課程（老師）頁(yè)面某個(gè)老師信息的查看OSM_OS09G05學(xué)生信息查看某個(gè)班級(jí)中學(xué)生信息的查看（如圖41）圖41. 畫面跳轉(zhuǎn)圖頁(yè)面遷移定義，即頁(yè)面跳轉(zhuǎn)定義，是用來定義頁(yè)面之間跳轉(zhuǎn)的方向和處理過程，一組相關(guān)頁(yè)面的遷移定義包含在同一個(gè)Control中，Control即O3W中的控制機(jī)制，由它來控制頁(yè)面的跳轉(zhuǎn)，并將頁(yè)面上的數(shù)據(jù)存入到O3W中的存儲(chǔ)器DSB中。表中各項(xiàng)包含：編號(hào)，遷移源頁(yè)面名稱，遷移源的畫面名稱，觸發(fā)遷移的動(dòng)作名稱，所調(diào)用的后臺(tái)名稱，遷移目的地的頁(yè)面名稱以及遷移目的地的頁(yè)面文件名。遷移頁(yè)面一般都會(huì)有兩個(gè)頁(yè)面，一個(gè)是正確返回頁(yè)面，一個(gè)是錯(cuò)誤返回頁(yè)面，O3W判斷程序的正確與否是通過請(qǐng)求方法的返回值來判斷的，0表示正確，99標(biāo)志錯(cuò)誤。數(shù)據(jù)定義，即DSB的做成，是O3W開發(fā)的四大部分之一。數(shù)據(jù)定義是用來定義在存儲(chǔ)器DSB中存儲(chǔ)的數(shù)據(jù)的名稱、類型、格式以及輸入輸出要求的。數(shù)據(jù)定義最大的優(yōu)點(diǎn)就是可以提供數(shù)據(jù)檢查，即檢查輸入輸出數(shù)據(jù)的合法性。數(shù)據(jù)定義寫在特定的Excel文件中，最終通過特定的方式導(dǎo)出為XML文件。本系統(tǒng)通過請(qǐng)求對(duì)象和頁(yè)面進(jìn)行交互，因此請(qǐng)求對(duì)象的邏輯和編碼是否正確，直接影響到頁(yè)面顯示信息的正確與否，頁(yè)面顯示的信息會(huì)直接影響用戶的選擇。 課程編輯頁(yè)面課程編輯頁(yè)面提供對(duì)課程信息進(jìn)行查詢、修改，該頁(yè)面的主要方法有初始化函數(shù)，保存函數(shù)，添加函數(shù)，修改發(fā)布標(biāo)示函數(shù)，修改有效標(biāo)示函數(shù)，刪除函數(shù)。該方法用于初始化課程編輯頁(yè)面，首先要將頁(yè)面上所有可以輸入的控件全部清空，清空頁(yè)面上需要用到的ds（數(shù)據(jù)定義），并查詢出課程、課程下的班級(jí)、課程分類、教材以及老師的信息，將查詢結(jié)果放入相應(yīng)的ds中。2. 保存方法blSave08G04當(dāng)用戶點(diǎn)擊頁(yè)面上的“保存”按鈕，則執(zhí)行此方法，根據(jù)用戶對(duì)相應(yīng)信息所做的修改對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行保存。當(dāng)用戶點(diǎn)擊頁(yè)面上的“追加班級(jí)”鏈接時(shí)，執(zhí)行此方法，在此課程下追加一個(gè)班級(jí)。4. 修改有效標(biāo)示方法blEfc08G04 當(dāng)用戶點(diǎn)擊頁(yè)面上的“有效/無效”按鈕，則執(zhí)行此方法。修改課程狀態(tài)（暫停/繼續(xù)）。5. 修改發(fā)布標(biāo)示 blRls08G04當(dāng)用戶點(diǎn)擊頁(yè)面上的“發(fā)布/取消發(fā)布”按鈕，則執(zhí)行此方法。修改課程狀態(tài)（發(fā)布/不發(fā)布）。6. 刪除信息blDel08G04當(dāng)用戶點(diǎn)擊頁(yè)面上的某個(gè)“刪除”鏈接時(shí)，則執(zhí)行此方法。刪除相應(yīng)的班級(jí)信息。 班級(jí)信息查看頁(yè)面班級(jí)信息查看頁(yè)面提供用戶對(duì)所有班級(jí)信息進(jìn)行查看，該頁(yè)面的主要方法有初始化函數(shù)，查詢函數(shù)，暫停/繼續(xù)班級(jí)的方法和刪除班級(jí)函數(shù)。頁(yè)面初始化方法blInit09G01該方法用于初始化班級(jí)信息查看頁(yè)面。首先清空頁(yè)面上需要用到的ds，讀取所有科目、課程分類以及課程的信息，將查詢結(jié)果放入相應(yīng)的ds中，以供頁(yè)面顯示。查詢課程下班級(jí)信息方法blQuery09G01該方法用于查詢出某一課程下所有班級(jí)的信息。在頁(yè)面中選中相應(yīng)的課程，點(diǎn)擊“照會(huì)”按鈕時(shí)，執(zhí)行此方法。首先清空頁(yè)面上需要用到的ds，獲取以面中選中的科目、課程分類、課程的編碼，讀取所選中的科目、課程分類以及課程下所有班級(jí)的信息，將查詢結(jié)果放入相應(yīng)的ds中，以供頁(yè)面顯示。暫停/繼續(xù)班級(jí)方法 blStop09G01當(dāng)用戶點(diǎn)擊頁(yè)面上的某個(gè)“暫停/繼續(xù)”鏈接時(shí)，執(zhí)行此方法。修改相應(yīng)班級(jí)的狀態(tài)（暫停/繼續(xù)）。刪除班級(jí)方法 blDel09G01 當(dāng)用戶點(diǎn)擊頁(yè)面上的某個(gè)“刪除”鏈接時(shí)，執(zhí)行此方法。刪除相應(yīng)的班級(jí)信息。 我的課程（老師）頁(yè)面我的課程（老師）頁(yè)面提供角色為老師的人員對(duì)自己所帶班級(jí)信息進(jìn)行查看，該頁(yè)面的主要方法有初始化函數(shù)。 學(xué)生信息查看頁(yè)面學(xué)生信息查看頁(yè)面提供用戶對(duì)某一班級(jí)下所有學(xué)生的信息進(jìn)行查看，該頁(yè)面的主要方法有初始化函數(shù)，查詢函數(shù)，暫停/繼續(xù)班級(jí)的方法和刪除班級(jí)函數(shù)。該方法用于初始化學(xué)生信息查看頁(yè)面。首先清空頁(yè)面上需要用到的ds，讀取所有科目、課程分類、課程以及班級(jí)的信息，將查詢結(jié)果放入相應(yīng)的ds中，以供頁(yè)面顯示。2. 查詢班級(jí)下學(xué)生信息方法blQuery09G05該方法用于查詢出某一班級(jí)下所有學(xué)生的信息。在頁(yè)面中選中相應(yīng)的班級(jí)，點(diǎn)擊“照會(huì)”按鈕時(shí)，執(zhí)行此方法。首先清空頁(yè)面上需要用到的ds，班級(jí)的編碼以及hasFinFlag（是否包含已畢業(yè)學(xué)生復(fù)選框的值），讀取所選中的班級(jí)下所有學(xué)生的信息，將查詢結(jié)果放入相應(yīng)的ds中，以供頁(yè)面顯示。3. 開除學(xué)生方法blDel09G05 當(dāng)用戶點(diǎn)擊頁(yè)面上的某個(gè)“開除”鏈接時(shí)，執(zhí)行此方法。修改相應(yīng)學(xué)生的狀態(tài)為“開除”。本系統(tǒng)通過業(yè)務(wù)對(duì)象和數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行操作，業(yè)務(wù)對(duì)象設(shè)計(jì)與編碼是否正確，將直接影響程序的正確性。業(yè)務(wù)方法與數(shù)據(jù)表之間的關(guān)系：如圖43所示（○表示相關(guān)數(shù)據(jù)表）。圖43. 課程編輯頁(yè)面涉及到的業(yè)務(wù)方法與數(shù)據(jù)表關(guān)系業(yè)務(wù)方法與數(shù)據(jù)表之間的關(guān)系：如圖44所示（○表示相關(guān)數(shù)據(jù)表）。圖44. 班級(jí)信息查看頁(yè)面涉及到的業(yè)務(wù)方法與數(shù)據(jù)表關(guān)系（老師）頁(yè)面涉及到的業(yè)務(wù)方法業(yè)務(wù)方法與數(shù)據(jù)表之間的關(guān)系：如圖45所示（○表示相關(guān)數(shù)據(jù)表）。圖45. 我的課程（老師）頁(yè)面涉及到的業(yè)務(wù)方法與數(shù)據(jù)表關(guān)系 學(xué)生信息查看頁(yè)面涉及到的業(yè)務(wù)方法業(yè)務(wù)方法與數(shù)據(jù)表之間的關(guān)系：如圖46所示（○表示相關(guān)數(shù)據(jù)表）。圖46. 學(xué)生信息查看頁(yè)面涉及到的業(yè)務(wù)方法與數(shù)據(jù)表關(guān)系 第五章 編碼 規(guī)約規(guī)約，顧名思義就是一些要求人們遵守規(guī)范和約定。在開發(fā)大系統(tǒng)的時(shí)候，程序員們遵守同一版本的規(guī)約更是尤為重要，它可以使開發(fā)變得簡(jiǎn)單、有序。 代碼注釋方法（1
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