八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元23馬說(shuō)課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】馬說(shuō)韓愈韓愈(768－824)，字退之,唐代鄧州南陽(yáng)（今河南南陽(yáng)）人。因韓氏是昌黎（河北昌黎）望族，又稱“韓昌黎”。死后謚“文”，世稱“韓文公”。在文學(xué)上，他是古文運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者，他反對(duì)漢魏六朝的綺靡文風(fēng)，主張繼承先秦兩漢古文傳統(tǒng)，主張為文明白通暢，對(duì)后代的散文發(fā)展有很大影響

2025-06-15 00:32

八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元23馬說(shuō)課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】馬說(shuō)韓愈韓愈(768－824)，字退之,唐代鄧州南陽(yáng)（今河南南陽(yáng)）人。因韓氏是昌黎（河北昌黎）望族，又稱“韓昌黎”。死后謚“文”，世稱“韓文公”。在文學(xué)上，他是古文運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者，他反對(duì)漢魏六朝的綺靡文風(fēng)，主張繼承先秦兩漢古文傳統(tǒng)，主張為文明白通暢，對(duì)后代的散文發(fā)展有很大影響

2025-06-12 21:00

湖北省八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元1滋味第1課時(shí)課件鄂教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】滋味導(dǎo)生活是多姿多彩的，生活是美妙的，它需要我們仔細(xì)去品嘗，去體味，不管是酸甜還是苦辣。體味生活的滋味，體味成長(zhǎng)的感覺(jué)。生活中你有哪些值得回味的事？這些事帶給你什么感覺(jué)？給下列加點(diǎn)字注音蒙眬嚅動(dòng)躥騰

2025-06-12 02:38

湖北省八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元4幸?！嬖V我們的孩子課件鄂教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】4幸?！嬖V我們的孩子導(dǎo)幸福是什么：學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己的“幸?！泵娉蠛?，春暖花開思一、有感情地朗讀課文。想一想：詩(shī)人借助了哪些意象表達(dá)自己對(duì)“幸?！钡母惺?？二、“我想到幸福”在課文中反復(fù)出現(xiàn)幾次？這樣寫有什么作用？三、每個(gè)人對(duì)幸福的理解是不一樣的。學(xué)了這首詩(shī)，你認(rèn)為什么是幸福，怎樣才

2025-06-12 02:38

湖北省八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元4幸福__告訴我們的孩子課件鄂教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】4幸?！嬖V我們的孩子導(dǎo)幸福是什么：學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己的“幸福”面朝大海，春暖花開思一、有感情地朗讀課文。想一想：詩(shī)人借助了哪些意象表達(dá)自己對(duì)“幸福”的感受？二、“我想到幸福”在課文中反復(fù)出現(xiàn)幾次？這樣寫有什么作用？三、每個(gè)人對(duì)幸福的理解是不一樣的。學(xué)了這首詩(shī)，你認(rèn)為什么是幸福，怎樣才

2025-06-19 22:18

湖北省八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元1滋味第2課時(shí)課件鄂教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】滋味導(dǎo)同學(xué)們都很喜歡吃棒棒糖，有的人告訴我“這糖可有滋味了?！眻?bào)紙上也說(shuō)，自從改革開放以后，人民的生活越來(lái)越有滋有味了。你們說(shuō)這兩個(gè)“滋味”的意思有什么不一樣嗎？思1、根據(jù)文中相關(guān)語(yǔ)句，說(shuō)說(shuō)我等待放煙花時(shí)的心情，描繪出“我”放煙花的動(dòng)作、神態(tài)，體會(huì)“我”的心理。2、為什么“放煙花”比“等待放煙花”文字反而少“

2025-06-19 22:12

湖北省八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元1滋味第2課時(shí)課件鄂教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】滋味導(dǎo)同學(xué)們都很喜歡吃棒棒糖，有的人告訴我“這糖可有滋味了?！眻?bào)紙上也說(shuō)，自從改革開放以后，人民的生活越來(lái)越有滋有味了。你們說(shuō)這兩個(gè)“滋味”的意思有什么不一樣嗎？思1、根據(jù)文中相關(guān)語(yǔ)句，說(shuō)說(shuō)我等待放煙花時(shí)的心情，描繪出“我”放煙花的動(dòng)作、神態(tài)，體會(huì)“我”的心理。2、為什么“放煙花”比“等待放煙花”文字反而少“

2025-06-12 02:38

湖北省八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元1滋味第1課時(shí)課件鄂教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】滋味導(dǎo)生活是多姿多彩的，生活是美妙的，它需要我們仔細(xì)去品嘗，去體味，不管是酸甜還是苦辣。體味生活的滋味，體味成長(zhǎng)的感覺(jué)。生活中你有哪些值得回味的事？這些事帶給你什么感覺(jué)？給下列加點(diǎn)字注音蒙眬嚅動(dòng)躥騰

2025-06-19 22:17

鄂教版八年級(jí)上語(yǔ)文單元練習(xí)-第六單元-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】2021年秋期八年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控卷（六）[第六單元]班級(jí)____________姓名___________學(xué)號(hào)____[本試卷共三大題，滿分150分，完卷時(shí)間：90分鐘。命題：冉習(xí)呤]一、語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用。（42分）（）。(2分)Ａ．天戴其蒼，地履其黃履（fù）：踏著。

2024-12-05 08:03

八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元23馬說(shuō)課件1新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】23馬說(shuō)介紹文體：說(shuō)──古代的一種議論體裁，用以陳述作者對(duì)社會(huì)上某些問(wèn)題的觀點(diǎn)；寫法十分靈活，可以敘事，可以議論，都是為了說(shuō)明一個(gè)道理；講究文采，和現(xiàn)在的雜文大致相近。韓愈：字退之，河南人，自號(hào)昌黎，有《昌黎先生文集》，是唐代重要的思想家、散文家。倡導(dǎo)古文運(yùn)動(dòng)，提出“文以載道”“文道結(jié)合”的主張。他是古文運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖

2025-06-19 20:07

八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元23馬說(shuō)課件2新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】23馬說(shuō)韓愈，字退之，河南河陽(yáng)人，祖籍郡望昌黎郡，自稱昌黎先生，世稱韓昌黎；晚年任吏部侍郎，又稱韓吏部。卒謚文，世稱韓文公。唐代文學(xué)家，與柳宗元共同倡導(dǎo)“中唐古文運(yùn)動(dòng)”，合稱“韓柳”。蘇軾稱贊他“文起八代之衰，道濟(jì)天下之溺，忠犯人主之怒，勇奪三軍之帥”（八代：東漢、魏、晉、宋、齊、梁、陳、隋）散文、詩(shī)，均有名。著作有《昌黎先生集》。他與柳宗

2025-06-20 17:05

八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元23馬說(shuō)課件2新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】23馬說(shuō)韓愈，字退之，河南河陽(yáng)人，祖籍郡望昌黎郡，自稱昌黎先生，世稱韓昌黎；晚年任吏部侍郎，又稱韓吏部。卒謚文，世稱韓文公。唐代文學(xué)家，與柳宗元共同倡導(dǎo)“中唐古文運(yùn)動(dòng)”，合稱“韓柳”。蘇軾稱贊他“文起八代之衰，道濟(jì)天下之溺，忠犯人主之怒，勇奪三軍之帥”（八代：東漢、魏、晉、宋、齊、梁、陳、隋）散文、詩(shī)，均有名。著作有《昌黎先生集》。他與柳宗

2025-06-19 20:20

八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元23馬說(shuō)課件1新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】23馬說(shuō)介紹文體：說(shuō)──古代的一種議論體裁，用以陳述作者對(duì)社會(huì)上某些問(wèn)題的觀點(diǎn)；寫法十分靈活，可以敘事，可以議論，都是為了說(shuō)明一個(gè)道理；講究文采，和現(xiàn)在的雜文大致相近。韓愈：字退之，河南人，自號(hào)昌黎，有《昌黎先生文集》，是唐代重要的思想家、散文家。倡導(dǎo)古文運(yùn)動(dòng)，提出“文以載道”“文道結(jié)合”的主張。他是古文運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖

2025-06-20 17:05

湖北省八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元10讀碑第1課時(shí)課件鄂教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】讀碑1949年9月30日，中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議第一屆全體會(huì)議決定，為了紀(jì)念在人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)和人民革命中犧牲的人民英雄，在首都北京建立人民英雄紀(jì)念碑。人民英雄紀(jì)念碑由17000塊花崗石和漢白玉砌成，其中采自青島浮山的紀(jì)念碑碑心石是建碑中最主要的大石料，是中國(guó)建筑史上極為罕見(jiàn)的完整花崗石，其石坯長(zhǎng)，寬，厚3米，重達(dá)

2025-06-18 12:30

湖北省八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元7聽(tīng)潮第2課時(shí)課件鄂教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】7聽(tīng)潮（第二課時(shí)）導(dǎo)齊讀課文，檢查背誦思細(xì)讀感悟：朗讀第一部分，說(shuō)說(shuō)聽(tīng)潮的時(shí)間、地點(diǎn)、環(huán)境和潮來(lái)時(shí)的概況。?縱觀全文，作者具體寫了哪些景物？用了哪些手法？?閱讀6-12、13、14自然段，比較歸納?海潮在情態(tài)和音響方面的變化。?

2025-06-19 22:41

湖北省八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元19馬說(shuō)課件鄂教版-資料下載頁(yè)

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