517一元一次方程-資料下載頁

【總結(jié)】第六十四課時一、課題§一元一次方程（7）二、教學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)生熟悉一些公式，為今后學(xué)習(xí)物理、化學(xué)打好基礎(chǔ)；2．進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、轉(zhuǎn)化的能力，加強學(xué)生分析問題和解決問題的能力．三、教學(xué)重點和難點重點：認(rèn)清公式中的已知量和未知量；由題意找等量關(guān)系．難點：公式的恒等變形．四、教學(xué)手段引導(dǎo)——

2024-12-03 12:39

lndaaa一元一次方程-資料下載頁

【總結(jié)】67890-=]pert5u70p-\[]po7[]\備課指導(dǎo)意見備課是上好課的必要條件。備課直接關(guān)系著教學(xué)質(zhì)量的高低，是直觀體現(xiàn)生命課堂的前提。教師須潛心研究教案的以下七個

2025-08-04 09:58

一元一次方程試題-資料下載頁

【總結(jié)】一元一次方程試題（時間：60分鐘滿分：100分）姓名：得分：一、填空題（第1～6小題每小題3分，第7～10小題每小題4分共計34分）1、當(dāng)x＝時代數(shù)式423?x的值為0。2、若當(dāng)x＝1時是方程2x－a=7的解，則a=。3、若3x2k－3－5

2025-01-07 20:52

511一元一次方程-資料下載頁

【總結(jié)】第五十八課時一、課題§一元一次方程（1）二、教學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)生了解一元一次方程的概念，并牢固地掌握最簡單一元一次方程的解法；2．培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、概括的能力以及準(zhǔn)確而迅速的運算能力．三、教學(xué)重點和難點重點：一元一次方程的概念和方程ax=b(a≠0)的解法．難點：正確地解方程ax=b(a≠0)．四

2024-12-03 12:39

515一元一次方程-資料下載頁

【總結(jié)】第六十二課時一、課題§一元一次方程（5）二、教學(xué)目標(biāo)1．加深學(xué)生對一元一次方程概念的理解，并總結(jié)出解一元一次方程的步驟；2．培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、歸納的能力，并提高他們的運算能力．三、教學(xué)重點和難點解一元一次方程的步驟四、教學(xué)手段引導(dǎo)——活動——討論五、教學(xué)方法啟發(fā)式教學(xué)六、

2024-12-03 12:39

514一元一次方程-資料下載頁

【總結(jié)】第六十一課時一、課題§一元一次方程（4）二、教學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)生掌握含有以常數(shù)為分母的一元一次方程的解法；2．培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、歸納及概括的能力，加強他們的運算能力．三、教學(xué)重點和難點重點：含有以常數(shù)為分母的一元一次方程的解法．難點：正確地去分母．四、教學(xué)手段引導(dǎo)——活動——討論五

2024-12-03 12:39

一元一次方程教案-資料下載頁

【總結(jié)】一元一次方程（1）公開課教案授課：張福仁地點：七年級教學(xué)目標(biāo):　　1．知識與技能　　（1）通過觀察，歸納一元一次方程的概念．　　（2）根據(jù)方程解的概念，會估算出簡單的一元一次方程的解．　　2．過程與方法．　　通過對多種實際問題的分析，感受方程作為刻畫現(xiàn)實世界有效模型的意義．　　3．情感態(tài)度與價值觀　　鼓勵學(xué)生進(jìn)行觀察思考，發(fā)展合作交流的意識和能力．　　

2025-04-16 12:45

513一元一次方程-資料下載頁

【總結(jié)】第六十課時一、課題§一元一次方程（3）二、教學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)生掌握解一元一次方程的移項規(guī)律，并且掌握帶有括號的一元一次方程的解法；2．培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、轉(zhuǎn)化的能力，同時提高他們的運算能力．三、教學(xué)重點和難點重點：帶有括號的一元一次方程的解法．難點：解一元一次方程的移項規(guī)律．四、教學(xué)手段引導(dǎo)

2024-12-03 12:39

一元一次方程的解-資料下載頁

【總結(jié)】一元一次方程的解法（導(dǎo)學(xué)稿）學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、使學(xué)生能夠靈活運用等式的性質(zhì)和移項法則解一元一次方程；2、通過探究方程的解法，使學(xué)生體驗轉(zhuǎn)化的思想，將新問題化歸為已知的、己經(jīng)會的問題去解決。3、養(yǎng)成對方程的解進(jìn)行檢驗（心算、筆算和估算）的習(xí)慣；4、培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的學(xué)習(xí)習(xí)慣和責(zé)任感。學(xué)習(xí)重點 將其他形式的方程化歸為最簡方程求解。學(xué)習(xí)難點 用移項法則等解方程學(xué)習(xí)過程一

2025-08-04 10:47

一元一次方程應(yīng)用工程問題-資料下載頁

【總結(jié)】例1、一件工作，甲單獨做20小時完成，乙單獨做12小時完成。那么兩人合作多少小時完成？思考：?兩人合作32小時完成對嗎？為什么？?甲每小時完成全部工作的，乙每小時完成全部工作的，甲x小時完成全部工作的，乙x小時完成全部工作的。

2025-01-26 15:55

516一元一次方程-資料下載頁

【總結(jié)】第六十三課時一、課題§一元一次方程（6）二、教學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)生靈活運用解方程的一般步驟解題；2．培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、轉(zhuǎn)化的能力，提高他們綜合解題的能力．三、教學(xué)重點和難點重點：靈活地運用解題步驟；難點：如何在“靈活”二字上下功夫．四、教學(xué)手段引導(dǎo)——活動——討論五、教學(xué)方法

2024-12-03 12:39

43一元一次方程的應(yīng)用二-資料下載頁

【總結(jié)】(二)澧縣閘口中學(xué)張潔溫故:?列一元一次方程解應(yīng)用題的一般步驟是什么??步驟:(1)審;(2)設(shè);(3)找;(4)列;(5)解;(6)檢驗作答.其中重點是審題,關(guān)鍵是找等量關(guān)系.猜一猜:這個是什么東西??有一用品,隨身攜帶,細(xì)小如手,一條天線傳千里,隔半個地球的人就像來到你身邊.手

2024-09-30 10:17

一元一次方程的應(yīng)用復(fù)習(xí)_浙教版-資料下載頁

【總結(jié)】復(fù)習(xí)：你能說說列一元一次方程解決實際問題的一般過程嗎?:弄清題意和題目中的數(shù)量關(guān)系.:選擇題目中適當(dāng)?shù)囊粋€未知數(shù)用字母表示；:根據(jù)相等關(guān)系列出方程；:求出未知數(shù)的值；:檢查求得的值是否正確和符合實際情形,并寫出答案（包括單位名稱）。10月18日是小新媽媽的生日，于

2024-11-06 18:38

一元一次方程的應(yīng)用——追趕小明-資料下載頁

【總結(jié)】、一元一次方程的應(yīng)用——追趕小明柳公權(quán)中學(xué)張慶娟學(xué)習(xí)目標(biāo)1、會畫線段圖分析行程問題中的等量關(guān)系。2、掌握相遇問題、追及問題等一般行程問題的解題步驟、方法。3、培養(yǎng)將實際問題轉(zhuǎn)化

2025-07-17 23:34

一元一次方程與可化為一元一次方程的分式方程演示文稿-資料下載頁

【總結(jié)】一元一次方程與可化為一元一次方程的分式方程《指導(dǎo)叢書》第31~34頁喚醒沉睡的記憶1、方程：含有未知數(shù)的等式叫方程。2、方程的解：能使方程左右兩邊的值相等的未知數(shù)的值3、解方程：求方程的解的過程4、解一元一次方程的一般步驟：去分母去括號移項化簡（合并同類項）把未知數(shù)的系數(shù)化為15、分式方程：

2024-10-19 08:14

少年學(xué)理財一元一次方程的應(yīng)用-wenkub

少年學(xué)理財一元一次方程的應(yīng)用(已修改)

少年學(xué)理財一元一次方程的應(yīng)用(編輯修改稿)

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少年學(xué)理財一元一次方程的應(yīng)用(已改無錯字)