【總結】解一元二次方程——配方法(1)問題1一桶某種油漆可刷的面積為1500dm2,李林用這桶油漆恰好刷完10個同樣的正方體形狀的盒子的全部外表面,你能算出盒子的棱長嗎?10×6x2=1500由此可得x2=25即x1=5,x2=-5可以驗證,5和-5是方程①的兩根,但是棱長不
2025-06-16 07:42
【總結】公式法解一元二次方程任何一元二次方程都可以寫成一般形式200axbxca????().2.axbxc???2.bcxxaa???你能否也用配方法得出方程①的解呢?二次項系數(shù)化為1,得配方,得222,22bbcbxxaaaa???
2025-06-16 00:45
【總結】 實際問題與一元二次方程第1課時 關于方案優(yōu)化、增長率問題的應用題長率問題:增長率是指增長數(shù)與基準數(shù)的比,即 .設基準數(shù)為a,平均增長率為x,則第一次增長后的值為 ,連續(xù)兩次增長后的值為 .?較完善的經(jīng)濟困難學生資助體系.某校去年上半
2025-06-18 08:42
2025-06-16 01:19
【總結】第二十一章一元二次方程解一元二次方程第3課時公式法課前預習A.一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)根的判別式:(1)當__________時,方程ax2+bx+c=0(a≠0)有兩個不相等的實數(shù)根;(2)當__________時,方程ax2+bx+c=0(a≠0)有兩個相等的
2025-06-17 23:01
【總結】第二十一章一元二次方程一元二次方程,只含有未知數(shù)(一元),并且未知數(shù)的最高次數(shù)是(二次)的方程,叫做一元二次方程.,其中是二次項,是二次項系數(shù);是一次項,是一次項系數(shù);____是常數(shù)項.6x2=5x-3化成一般形式是,其中二次項
2025-06-18 08:37
【總結】一元二次方程第二十一章一元二次方程一、情境導入雷鋒紀念館前的雷鋒雕像高為2m,設計者當初設計它的上部(腰以上)與下部(腰以下)的高度比,等于下部與全部(全身)的高度比,即下部高度的平方等于上部與全部的積,如果設此雕像的下部高為xm,則其上部高為(2-x)m,由此可得到的等量關系如何?它是關于
2025-06-16 01:23
2025-06-16 07:50
【總結】第二十一章一元二次方程解一元二次方程第1課時配方法(一)課前預習A.如果一元二次方程能化成x2=p或(mx+n)2=p_________(填p的取值范圍)的形式,那么可得x=±或mx+n=±,這種解方程的方法叫做直接開平方法.(p≥0)1.填空:(1)一元二次
2025-06-19 21:04
2025-06-20 15:59
【總結】第1課時九年級上冊學習目標?1、會根據(jù)具體問題(按一定傳播速度傳播問題、數(shù)字問題等)中的數(shù)量關系列一元二次方程幵求解;?2、能根據(jù)問題的實際意義,檢驗所得結果是否合理;?3、進一步掌握列方程解應用題的步驟和關鍵.預習反饋,賽制為單循環(huán)形式,即每兩隊乊間都賽一場,計劃安排15場比賽,應邀請多少個球隊參加比
2025-06-17 23:03
【總結】第二十一章一元二次方程解一元二次方程第2課時配方法(二)課前預習A.配方法解一元二次方程:把方程變?yōu)樽筮吺且粋€含有未知數(shù)的_______________,右邊是一個__________,再利用直接開平方法求解.B.用配方法解一元二次方程的步驟是:①把二次項系數(shù)化為__________;②把常數(shù)項移到方程右邊;③方程
【總結】鞏固提高精典范例(變式練習)第8課時實際問題與一元二次方程(1)第二十一章一元二次方程知識點1.與傳播(傳染)有關的實際問題例1.在病毒傳播中,若1個人患了某種傳染病,經(jīng)過兩輪傳染后共有81人患?。?)求每輪平均1個人會感染幾個人?精典范例解:(1)設每輪傳染中平均一人傳染x人,則
2025-06-12 01:20
【總結】 公式法第1課時 一元二次方程根的判別式,式子 叫做一元二次方程ax2+bx+c=0根的判別式,通常用希臘字母“Δ”表示,即Δ= .?2.(2022·山東濱州中考)一元二次方程x2-2x=0根的判別式的值為( )b2-4ac0時,一元二次方程ax2+bx+c=
2025-06-18 08:40
【總結】鞏固提高精典范例(變式練習)第4課時公式法第二十一章一元二次方程知識點例1.用公式法解方程:x2+3x﹣3=0.精典范例13212x???23212x???:x2﹣3x﹣4=0.變式練習x1=﹣1,x2=4例2.解方程:2x2-12x+18=0
2025-06-19 21:17