【總結】7就英法聯軍遠征中國給巴特勒上尉的信雨果課時目標,體會雨果的博大胸懷和高尚品格。。,尊重人類的文明創(chuàng)造,培養(yǎng)熱愛全人類文化的情感。情境導入1856年,英、法帝國主義發(fā)動了侵略我國的第二次鴉片戰(zhàn)爭。作為侵略者之一的巴特勒上尉,本想利用雨果的顯赫聲望,讓他為遠征中國的所謂“勝利”捧場。但
2025-06-20 16:07
【總結】《就英法聯軍遠征中國致巴特勒上尉的信》說課稿,-,,一、教材分析,二、教學設想與學生情況分析,三、教學方法,四、學法指導,五、教學程序設計,說課內容:,PPT模板下載:/moban/行業(yè)PPT模板:/...
2024-10-25 07:49
【總結】44中學漢語九年級全冊第五單元第十三課導學案年班姓名:日期:2020年月日課題:《就英法聯軍遠征中國給巴特勒上尉的信》課時:第一課時(字詞課)主備:銅佛中學郝丹研備:九年級備課組學習目標:1、我能準確讀寫本課字詞,理解重點詞語
2024-11-21 05:38
【總結】編輯發(fā)行:西安恒謙教育科技股份有限公司全國統(tǒng)一客服電話:400-715-6688《恒謙教育教學資源庫》教師備課、備考伴侶專注中國基礎教育資源建設盤古開天辟地《恒謙教育教學資源庫》教師備課、備考伴侶專注中國基礎教育資源建設2講述神話故事,比一比,
2024-11-22 00:06
【總結】《就英法聯軍遠征中國致巴特勒上尉的信》說課稿平陰縣實驗中學程鋼一、教材分析二、教學設想與學生情況分析三、教學方法四、學法指導五、教學程序設計說課內容:一、教材分析1:教學內容2:教材的地位、作用3:教學目標知識與能力目標:有感情地朗讀課文
2024-11-19 11:13
【總結】一、教材分析1:教學內容《就英法聯軍遠征中國致巴特勒上尉的信》是人教版八年級上冊語文教科書里收編的新篇目,較之傳統(tǒng)教材有更多可供師生自由發(fā)揮的空間;從教材內容分析,該文寫的是法國著名作家雨果就英法聯軍遠征中國一事,憤怒譴責英法聯軍的強盜行為,憤怒譴責英法聯軍毀滅世界奇跡圓明園的罪行,他深切同情中國所遭受的空前劫難,表現出對東方藝術、對亞洲文明、對中華民族的充
2024-12-03 09:23
【總結】7就英法聯軍遠征中國致巴特勒上尉的信,整體感知文章內容。,揣摩文中關鍵語句,理解文章的深刻內涵。,理解雨果深厚的人道主義精神。珍視人類文明成果,激發(fā)愛國主義熱情。學習目標作者介紹雨果(1802—1885),法國作家,19世紀前期積極浪漫主義文學的代表作家,人道主義的代表人物,法
2025-06-21 00:27
【總結】《就英法聯軍遠征中國給巴特勒上尉的信》——教學設計教學目標:1、了解寫作緣由和雨果作品。2、品味文章贊美和反諷的語言。3、體會雨果的博大胸懷和高尚品格。教學重點:掌握本文的語言特色;體會雨果的博大胸懷和高尚品格。教學難點:辨別本文中贊美的語言和反諷的語言,并學會運用。課時安排:一課時教學過程
2024-11-18 17:32
【總結】教案就英法聯軍遠征中國給巴特勒上尉的信二篇 教學目的: 1、有感情地朗讀渴望,體會作者思想感情。 2、體會有特色的語言。 3、珍視人類文明成果,尊重人類文明制造,培養(yǎng)熱愛全人類文化的情感。 ...
2025-01-25 05:56
【總結】5《就英法聯軍遠征中國給巴特勒上尉的信》導學案主備:呂霞審核:初二語文組學習目標:1、有感情的朗讀課文,體會作者的思想感情。2、比較閱讀,品味文中富有特色的語言。學習重點:。。自主學習:1.自讀課文,標出自然段序號,劃出生字、生詞并積累下來。。知識儲備::用正面話來表達反面意思,或
2024-11-18 20:54
【總結】聆濤小筑埃及金字塔羅馬的斗獸場巴黎圣母院巴黎圣母院的建造全部采用石材,其特點是高聳挺拔,輝煌壯麗,整個建筑莊嚴和諧。如果說艾菲爾鐵塔是現代巴黎的標志,那么巴黎圣母院無疑是古老巴黎的象征。希臘巴特農神廟希臘巴特農神廟建于公元前447年,經歷了兩千多年后,雅典守護神雅典娜高達
2025-05-12 18:31
2024-12-09 03:20
【總結】埃及金字塔羅馬的斗獸場巴黎圣母院巴黎圣母院的建造全部采用石材,其特點是高聳挺拔,輝煌壯麗,整個建筑莊嚴和諧。如果說艾菲爾鐵塔是現代巴黎的標志,那么巴黎圣母院無疑是古老巴黎的象征。希臘巴特農神廟希臘巴特農神廟建于公元前447年,經歷了兩千多年后,雅典守護神雅典娜高達12米的巨
2024-11-21 05:48
【總結】7 就英法聯軍遠征中國致巴特勒上尉的信一、字音字形二、重要詞語:眼睛看見復雜紛繁的東西而感到迷亂。駭:驚慌害怕。:不能夠用語言形容。:模模糊糊。:搶劫掠奪。然無存:形容原有的東西完全失去,一點都沒有了。:多形容建筑物宏偉華麗或場面盛大、豪華。三、作者簡介雨果(1802—1885),法國
2025-06-20 16:04