【總結(jié)】《就英法聯(lián)軍遠征中國給巴特勒上尉的信》——教學設(shè)計教學目標:1、了解寫作緣由和雨果作品。2、品味文章贊美和反諷的語言。3、體會雨果的博大胸懷和高尚品格。教學重點:掌握本文的語言特色;體會雨果的博大胸懷和高尚品格。教學難點:辨別本文中贊美的語言和反諷的語言,并學會運用。課時安排:一課時教學過程
2024-11-18 17:32
【總結(jié)】5《就英法聯(lián)軍遠征中國給巴特勒上尉的信》導學案主備:呂霞審核:初二語文組學習目標:1、有感情的朗讀課文,體會作者的思想感情。2、比較閱讀,品味文中富有特色的語言。學習重點:。。自主學習:1.自讀課文,標出自然段序號,劃出生字、生詞并積累下來。。知識儲備::用正面話來表達反面意思,或
2024-11-18 20:54
【總結(jié)】教案就英法聯(lián)軍遠征中國給巴特勒上尉的信 4就英法聯(lián)軍遠征中國給巴特勒上尉的信 訓練重點: 有感情地朗讀,體會精彩的語言,體會作者的思想感情。 課時安排:2課時 1、課前預(yù)備:查找有關(guān)圓明園的...
2025-01-25 05:56
【總結(jié)】《就英法聯(lián)軍遠征中國給巴特勒上尉的信》教學設(shè)計 《就英法聯(lián)軍遠征中國給巴特勒上尉的信》教學設(shè)計1教學目標 1,有感情地朗讀課文,體會作者思想感情。 2,比較閱讀,體味有特色的語言...
2024-12-06 00:58
【總結(jié)】《就英法聯(lián)軍遠征中國致巴特勒上尉的信》說課稿,-,,一、教材分析,二、教學設(shè)想與學生情況分析,三、教學方法,四、學法指導,五、教學程序設(shè)計,說課內(nèi)容:,PPT模板下載:/moban/行業(yè)PPT模板:/...
2024-10-25 07:49
【總結(jié)】《就英法聯(lián)軍遠征中國致巴特勒上尉的信》說課稿平陰縣實驗中學程鋼一、教材分析二、教學設(shè)想與學生情況分析三、教學方法四、學法指導五、教學程序設(shè)計說課內(nèi)容:一、教材分析1:教學內(nèi)容2:教材的地位、作用3:教學目標知識與能力目標:有感情地朗讀課文
2024-12-08 08:37
【總結(jié)】44中學漢語九年級全冊第五單元第十三課導學案年班姓名:日期:2020年月日課題:《就英法聯(lián)軍遠征中國給巴特勒上尉的信》課時:第一課時(字詞課)主備:銅佛中學郝丹研備:九年級備課組學習目標:1、我能準確讀寫本課字詞,理解重點詞語
2024-11-21 05:38
【總結(jié)】聆濤小筑埃及金字塔羅馬的斗獸場巴黎圣母院巴黎圣母院的建造全部采用石材,其特點是高聳挺拔,輝煌壯麗,整個建筑莊嚴和諧。如果說艾菲爾鐵塔是現(xiàn)代巴黎的標志,那么巴黎圣母院無疑是古老巴黎的象征。希臘巴特農(nóng)神廟希臘巴特農(nóng)神廟建于公元前447年,經(jīng)歷了兩千多年后,雅典守護神雅典娜高達
2025-05-12 18:31
【總結(jié)】教案就英法聯(lián)軍遠征中國給巴特勒上尉的信二篇 教學目的: 1、有感情地朗讀渴望,體會作者思想感情。 2、體會有特色的語言。 3、珍視人類文明成果,尊重人類文明制造,培養(yǎng)熱愛全人類文化的情感。 ...
【總結(jié)】雨果在1856年至1860年的第二次鴉片戰(zhàn)爭中,英法聯(lián)軍攻入了我國北京,對我國的藝術(shù)瑰寶圓明園進行了大肆的劫掠,并且焚燒了圓明園。在這件事之后,英法聯(lián)軍統(tǒng)帥之一巴特勒上尉就這次遠征征求法國著名作家雨果的意見。雨果會對這件事有什么看法呢?雨果(1802-1885),法國詩人,作家。19世紀
2024-12-07 15:00
【總結(jié)】7就英法聯(lián)軍遠征中國致巴特勒上尉的信,整體感知文章內(nèi)容。,揣摩文中關(guān)鍵語句,理解文章的深刻內(nèi)涵。,理解雨果深厚的人道主義精神。珍視人類文明成果,激發(fā)愛國主義熱情。學習目標作者介紹雨果(1802—1885),法國作家,19世紀前期積極浪漫主義文學的代表作家,人道主義的代表人物,法
2025-06-21 00:27
【總結(jié)】中小學課件雨果就英法聯(lián)軍遠征中國給巴特勒上尉的信中小學課件注音:贓物()箱篋()制裁()贊譽()琺瑯()驚駭()晨曦()瞥見()劫掠()綴滿()恍若()綢緞()眼花繚亂
【總結(jié)】教案人教版八年級上冊語文《就英法聯(lián)軍遠征中國致巴特勒上尉的信》二 訓練重點: 有感情地朗讀,體會精彩的語言,體會作者的思想感情。 課時安排:2課時 1、課前預(yù)備:查找有關(guān)圓明園的材料 2、導...
2025-01-25 05:53
2024-12-09 03:20