20xx年秋七年級語文上冊第三單元11論語十二章教學課件新人教版(編輯修改稿)
2025-07-16 06:52 本頁面
【文章內容簡介】 篤志： 堅定志向。篤，堅定。 切： 懇切。 仁： 仁德。 學習了（知識），然后按時溫習它，不是很愉快嗎？有志同道合的人從遠方來，不也是很快樂嗎？人家不了解我，我卻不生氣，不也是有才德的人嗎？ 。 （ 1）學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？ 我每天多次進行自我檢查：替人謀劃事情是否竭盡自己的心力呢？與朋友交往是否誠信呢？老師傳授的知識是否復習了呢？ （ 2）吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？ 溫習學過的知識，可以得到新的理解和體會，這樣的人是可以當老師的。 （ 3）溫故而知新，可以為師矣。 只學習卻不思考，就會感到迷茫而無所適從，只思考而不學習，就會有所疑惑。 （ 4）學而不思則罔，思而不學則殆。 對于學問和事業(yè)，知道它的人不如喜愛它的人，喜愛它的人不如以它為快樂的人。 （ 5）知之者不如好之者，好之者不如樂之者。 孔子在河邊感嘆道： “ 時光像河水一樣流去，日夜不停。 ” （ 6）逝者如斯夫，不舍晝夜。 博覽群書廣泛學習，并且志向堅定，懇切地發(fā)問求教，多思考當前的事情，仁德就在其中了。 （ 7）博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣。 第一章：第一句講學習方法，第二、三句講修 身做人。 第二章：討論思想品德修養(yǎng)和溫習老師傳授的 知識。 第三章：講的是不同年齡階段修身做人的一些 做法。 第四章：討論學習方法，說明了溫習學過的知 識的重要性。 第五章：明述學習和思考的辯證關系。 第六章：討論思想道德修養(yǎng)，顏回
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