【總結(jié)】同學們,大家好土特產(chǎn)包裝設(shè)計包裝盒的制作土特產(chǎn)是代表地方特色的產(chǎn)品,它具有濃厚的地域文化特征。同樣的烤鴨并且價格一樣,如果是你會選擇買哪一種呢?便于攜帶傳遞商品信息美化商品便于儲存提高商品價值?色彩?材料
2025-06-19 08:15
【總結(jié)】我們都驚呆了!為什么她們有這么大的區(qū)別呢?想一想:你喜歡?人和事物都是需要包裝,從而達到一定的美觀,被人接受與認可,所以物的包裝就顯得尤為重要!土特產(chǎn)包裝設(shè)計羊肉煎好后的麥芽塌餅呈青色,表面
2025-06-12 05:34
【總結(jié)】兒子問父親:“蝸牛為什么爬的這么慢?”父親說:“因為他們有殼啊?!眱鹤訂枺骸盀槭裁匆持鴼つ??”父親意味深長的說:“那是他們的家!”思考:你覺得蝸牛為什么寧愿背負著重重的殼??有一種等待叫希望?有一種牽手叫愛情?有一種快樂叫風雨人生?
2025-06-18 08:02
【總結(jié)】第二課小知識?四大文明古國是??古埃及?古印度?古中國?古巴比倫古埃及?古埃及人在很早時,就有靈魂不死的觀念。他們把人的死亡,看成是到另一個世界“生活”的繼續(xù),因而熱衷于制干尸、修墳墓,雕塑。他們用鹽水、香料、膏油、麻布等物將尸體泡制成“木乃伊”,再放置到密不透風的墓中
2025-06-20 21:18
【總結(jié)】愛家工作室成立了!!崗前培訓1用了什么顏色,給你什么樣的感覺?2兩組圖片色彩交互下可以么?冷色調(diào)暖色調(diào)溫暖熱烈清爽寧靜它們用了什么色調(diào),給人什么樣的感覺?進一步分析下,居室有哪些主要顏色組成?有什么特點?近似色居室,給人感覺和諧統(tǒng)一認識下對比
2025-06-18 02:47
【總結(jié)】——外國傳統(tǒng)雕塑藝術(shù)欣賞第2課雕塑主要分為圓雕和浮雕兩大類:圓雕不附著背景,四面都可以觀賞到的一種三維實體的造型藝術(shù)。浮雕附著于背景上,雕出突起的厚度。各地區(qū)、民族都有自己鮮明特色和地域特點,表達了不同的觀念和情感。具體體現(xiàn)為五個時期:▉古埃及▉兩河流域和古
2025-06-15 12:10
【總結(jié)】這樣的紅燒肉你喜歡吃哪一份?所以說人和事物都是需要包裝,從而達到一定的美觀,被人接受與認可,所以物體的包裝顯得尤為重要。土特產(chǎn)的包裝與設(shè)計那你們知道咱們家鄉(xiāng)惠水有哪些土特產(chǎn)呢?金錢桔是惠水著名的特產(chǎn),它皮薄、色鮮、
2025-06-17 08:58
【總結(jié)】?與中國傳統(tǒng)雕塑相比,外國傳統(tǒng)雕塑有它自己的特點。其題材大都取自神話故事或基督教《圣經(jīng)》中的人物和故事。從藝術(shù)成就和對后世的影響來講,古埃及、古希臘和文藝復興時期意大利的雕塑最為突出,產(chǎn)生了許多世界名著的雕塑杰作,呈現(xiàn)出多姿多彩的藝術(shù)風貌。古埃及木乃伊的替身古埃及人相信人的靈魂不滅,只要保存好尸體,靈魂可以返回,并且得
2025-06-14 15:20
【總結(jié)】捏塑造型設(shè)計與生活◆什么是泥塑?泥塑俗稱“彩塑”、“泥玩”。泥塑藝術(shù)是我們一種古老常見的民間藝術(shù)?!羰裁词悄嗨??◆泥塑是雕塑的一種基本形式,有圓雕和浮雕之分。它以泥土為原料,以手工捏制而成,或素或彩,以人物、動物為主?!裟嗨艿牟牧弦话悴捎煤成?、質(zhì)地
2025-06-17 08:40
【總結(jié)】第六課第六課變變廢廢為為寶寶為什么要變廢為寶?這樣做有什么意義?你們知道我們國家每年堆你們知道我們國家每年堆積多少廢棄物嗎??積多少廢棄物嗎???一項統(tǒng)計數(shù)目令人觸目:目前破爛廢棄物在各大城市郊外堆積如山,從衛(wèi)星上看,我國大中城市絕大多數(shù)被成千上萬垃圾填埋場包圍,?這些垃圾總重量多達數(shù)億噸,一面是垃?圾如山破壞環(huán)境,一面是資源短缺影響
2025-06-18 08:06
【總結(jié)】學習目標1、認識目標欣賞一組編織作品,了解“物以致用”的設(shè)計思想,進行有目的的創(chuàng)意、設(shè)計和制作活動,發(fā)展創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。2、技能目標感受各種編織材料的特性,合理利用多種材料和工具進行制作活動,提高動手能力。
2025-06-18 07:58
【總結(jié)】剪紙藝術(shù)-團花剪紙藝術(shù)-團花?材料準備:?鉛筆、剪刀、美工刀、色紙、切割板(注意:剪刀的使用,需小心、注意安全。)想一想這部美術(shù)片使用什么技術(shù)手段制作完成的?剪紙是中國最為流行的民間藝術(shù),歷史悠久,常用于宗教儀式,裝飾和造型藝術(shù)等方面。大體上分為南北兩大流派:
【總結(jié)】巧手編織學習目標:?1、通過學習,使學生了解民間傳統(tǒng)編制工藝的特點,增強民族自豪感。提高學生的審美能力,并學會把民間工藝運用到生活中去。?2、通過學習,學生可以進行有目的的創(chuàng)意設(shè)計,感受編制材料的特性,合理運用多種材料進行制作活動,提高學生的動手能力。?3、提高學生對生活物品和自己周邊環(huán)境的審美評價能力,培養(yǎng)學生的審美情趣,激發(fā)
2025-06-16 12:06
【總結(jié)】巧手編織橡皮筋手鏈編織方法鎖結(jié)手鏈編織方法
【總結(jié)】第七課難忘的歲月?版畫
2025-06-11 22:59