【總結(jié)】三視圖是主視圖、俯視圖、左視圖的統(tǒng)稱。它是從三個(gè)方向分別表示物體形狀的一種常用視圖。將三個(gè)投影面展開在一個(gè)平面內(nèi),得到這一物體的一張三視圖主視圖主視圖左視圖正面高長(zhǎng)寬寬俯視圖主視圖俯視圖左視圖高長(zhǎng)寬寬
2025-06-19 21:26
【總結(jié)】(1)(2)畫出長(zhǎng)方體與水平投影面上的正投影(棱A,A在水平投影面上的正投影為A’),得到的正投影是什么圖形?它與長(zhǎng)方體的底面有什么關(guān)系?想一想:長(zhǎng)方體按下圖擺放,在平行光線下,它分別在水平投影面、側(cè)投影面、正投影面三個(gè)相互垂直的平面上的正投影是什么圖形?想一想:長(zhǎng)方體按下圖擺放,在平行光線下,它分別在水平投影面、側(cè)投
2025-06-20 05:34
【總結(jié)】3.1投影第2課時(shí)中心投影1.(6分)“皮影戲”作為我國(guó)一種民間藝術(shù),下列對(duì)它的敘述錯(cuò)誤的是()A.它是用獸皮或紙板做成人物剪影來表演故事的戲曲B.表演時(shí),要用燈光把剪影照在銀幕上C.燈光下,做不同的手勢(shì)可以形成不同的手影D.表演時(shí),也可用陽(yáng)光把剪影照在銀幕上2.(6分)某時(shí)刻兩根木棒
2025-06-13 22:06
【總結(jié)】感受生活皮影戲又名“燈影子”,就是用燈光將“影人”投影在幕布上,在藝人的操縱下表演各種動(dòng)作,是我國(guó)民間一種古老而奇特的戲曲藝術(shù),在關(guān)中地區(qū)很為流行。北京故宮中的日晷聞名世界,是我國(guó)光輝出燦爛文化的瑰寶.它是我國(guó)古代利用日影測(cè)定時(shí)刻的儀器,它由“晷面”與“晷針”組成,當(dāng)太陽(yáng)光照在日晷中軸上產(chǎn)生投影,晷針的影子就會(huì)投向
2025-06-14 04:37
【總結(jié)】3.1投影第1課時(shí)平行投影1.(5分)在如圖所示的四幅圖形中,表示兩棵小樹在同一時(shí)刻陽(yáng)光下的影子可能是()D2.(5分)在同一時(shí)刻,將兩根長(zhǎng)度不等的竹竿置于陽(yáng)光之下,但它們的影長(zhǎng)相等,那么這兩根竹竿的相對(duì)位置是()A.兩根竹竿都垂直于地面B.兩根竹竿平行斜插在地上C.兩根竹竿不平行
2025-06-19 21:37
【總結(jié)】這些皮影戲與手影戲有什么特征?光線是由同一點(diǎn)出發(fā)的投射線平行投影請(qǐng)觀察下面兩種投影,它們有什么相同點(diǎn)與不同點(diǎn)?光線是由同一點(diǎn)出發(fā)的投射線光線是平行投射線由同一點(diǎn)出發(fā)的投射線所形成的投影叫做中心投影。投影面ABA'B'合作探究中心投影有什么性質(zhì)?如圖,當(dāng)線段
【總結(jié)】章末小結(jié)與提升相關(guān)概念弦與直徑弧、半圓、優(yōu)弧、劣弧等圓與等弧基本性質(zhì)垂徑定理及推論(軸對(duì)稱性)弧、弦、圓心角之間的關(guān)系圓周角定理及推論圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì)與圓有關(guān)的位置關(guān)系點(diǎn)與圓的位置關(guān)系點(diǎn)在圓外點(diǎn)在圓上點(diǎn)在圓內(nèi)直線和圓的位置關(guān)系
2025-06-14 02:03
【總結(jié)】章末小結(jié)與提升投影與視圖?類型1類型2類型3投影在生活中的應(yīng)用典例1 如圖所示,太陽(yáng)光與水平面成60°角,岸邊一棵傾斜的垂柳在水面上所成的角為30°,這時(shí)測(cè)得垂柳在水面上的影長(zhǎng)約為10?m,試求此垂柳的長(zhǎng)約為多少?(??結(jié)果保留整數(shù)&
2025-06-17 12:04
【總結(jié)】第三章圓本章總結(jié)提升知識(shí)框架整合提升第三章圓知識(shí)框架本章總結(jié)提升整合提升本章總結(jié)提升問題1垂徑定理垂徑定理的內(nèi)容是什么?應(yīng)用垂徑定理解決問題時(shí)常與哪些定理結(jié)合?本章總結(jié)提升例1在半徑為5cm的⊙O中,如果弦CD=8cm,直徑AB⊥CD,垂足為
2025-06-12 12:07
2025-06-18 01:15
【總結(jié)】三視圖(4)復(fù)習(xí)1、如圖所示是一個(gè)立體圖形的三視圖,請(qǐng)根據(jù)視圖說出立體圖形的名稱。復(fù)習(xí)由三視圖描述幾何體的方法:由三視圖想象立體圖形時(shí),要分別根據(jù)主視圖、俯視圖、左視圖想象立體圖形的前面、上面和左面,然后綜合起來考慮整體圖形。復(fù)習(xí)2、如圖是一個(gè)正三棱柱,請(qǐng)畫出它的展開圖。導(dǎo)入
2025-08-16 01:06
【總結(jié)】第3章實(shí)數(shù)本章總結(jié)提升整合提升第3章實(shí)數(shù)知識(shí)框架知識(shí)框架本章總結(jié)提升平方根的性質(zhì)立方根的性質(zhì)重要性質(zhì)實(shí)數(shù)運(yùn)算開方包含算術(shù)平方根概念分類有理數(shù)無(wú)理數(shù)平方根立方根整合提升問題1平方根和立方根本章總結(jié)提升平方根與算術(shù)
2025-06-16 20:45
2025-06-12 00:13
【總結(jié)】九年級(jí)(下冊(cè))初中數(shù)學(xué)三視圖橫看成嶺側(cè)成峰遠(yuǎn)近高低各不同不識(shí)廬山真面目只緣身在此山中題西林壁蘇軾詩(shī)中說明了怎樣的一個(gè)數(shù)學(xué)道理?三視圖法:從正面、上面和側(cè)面(左面或右面)三個(gè)不同的方向看一個(gè)物體,然后描繪三張所看到的
2025-06-13 12:08
【總結(jié)】九年級(jí)下冊(cè)三視圖九年級(jí)(下冊(cè))初中數(shù)學(xué)三視圖前面我們討論了由立體圖形(實(shí)物)畫出三視圖,下面我們討論由三視圖想象出立體圖形(實(shí)物).引言例4根據(jù)三視圖說出立體圖形的名稱.分析:由三視圖想象立體圖形時(shí),要先分別根據(jù)主視圖、俯視圖和左視圖想象立體圖形的前面、上面和左側(cè)面,然后再綜合起來考慮整體
2025-06-19 14:55