【總結(jié)】第1頁共3頁七年級數(shù)學數(shù)軸、相反數(shù)、絕對值(有理數(shù)及其運算)拔高練習試卷簡介:全卷共15道選擇題,每題8分,滿分120分,測試時間100分鐘。本套試卷以相反數(shù),數(shù)軸,絕對值等知識為背景,首先考察了這三者的基本概念知識,接下來綜合考察三者的應(yīng)用問題,同時涉及到利用數(shù)軸解絕對值問題,以及數(shù)學中分類討論思想的初步認識
2025-08-12 20:16
【總結(jié)】課題:絕對值教學目標1,掌握絕對值的概念,有理數(shù)大小比較法則.2,學會絕對值的計算,會比較兩個或多個有理數(shù)的大小.3.體驗數(shù)學的概念、法則來自于實際生活,滲透數(shù)形結(jié)合和分類思想.教學難點兩個負數(shù)大小的比較知識重點絕對值的概念教學過程(師生活動)設(shè)計理念設(shè)置情境引入課題星期天黃老師從
2024-11-19 22:12
【總結(jié)】第1頁共3頁七年級數(shù)學數(shù)軸、相反數(shù)、絕對值(有理數(shù)及其運算)基礎(chǔ)練習試卷簡介:全卷共7個選擇題,5個填空題,5個計算題和1個解答題,分值100分,測試時間30分鐘。本套試卷立足基礎(chǔ),主要考察了學生對有理數(shù)及其運算的掌握。各個題目難度有階梯性,學生在做題過程中可以回顧本章知識點,認清自己
2025-08-10 14:03
【總結(jié)】數(shù)軸、相反數(shù)與絕對值本課內(nèi)容本節(jié)內(nèi)容數(shù)軸我們看到的刻度尺的邊緣上都有一些點,并且這些點在一條直線上,它們分別表示一些數(shù).由此聯(lián)想,能不能用一條直線上的點來表示數(shù)?小雨從點O出發(fā),沿一條筆直的東西向人行道行走的示意圖.由圖你能受到什么啟發(fā)?觀察讓出發(fā)點O表示0,向東走1m到
2024-11-21 04:24
【總結(jié)】第1章有理數(shù)數(shù)軸授課人:XXXX我們看到的刻度尺的邊緣上都有一些點,并且這些點在一條直線上,它們分別表示一些數(shù).由此聯(lián)想,能不能用一條直線上的點來表示數(shù)?一、新課引入讓出發(fā)點O表示0,向東走1m到達點A,就讓點A表示1;向東走3m到達點C,就讓點C表示3;向西走
2025-06-17 20:45
2025-06-19 00:39
【總結(jié)】第1頁共2頁七年級數(shù)學上冊數(shù)軸、相反數(shù)、絕對值基礎(chǔ)題北師版一、單選題(共10道,每道10分)60m表示“向北走60m”,那么“向南走40m”可以表示為():0、1、-2、這四個數(shù)中,是負整數(shù)的是()
2025-08-01 19:18
【總結(jié)】七年級數(shù)學綜合練習(數(shù)軸,相反數(shù),絕對值)一、填空題1.-2的相反數(shù)是,,0的相反數(shù)是。2.如果a的相反數(shù)是-3,那么a=.如果-a=-4,則a=3.―(―2)=.與―[―(―8)]互為相反數(shù)a,b互為相反數(shù),那么a+b
2024-11-22 02:01
【總結(jié)】 個性化教學輔導教案學科:數(shù)學任課教師:周老師授課時間:2013年4月13日(星期六)8:00-10:00姓名年級:初一教學課題有理數(shù)的概念——數(shù)軸、相反數(shù)、絕對
2025-06-24 21:35
【總結(jié)】有理數(shù)、數(shù)軸、相反數(shù)、絕對值檢測卷班級:___________姓名:____________一、填空題1、如果向南走5km記為-5km,那么向北走10km記為____2、大于-.3、珠穆朗瑪峰高出海平面8848米,表示為+,表示為_________.4、原點表示的數(shù)是_______,原點右邊的數(shù)是________,左邊的數(shù)是________.5、絕對值
2025-03-25 04:03
【總結(jié)】第一章(第4課時)絕對值教學目標1理解絕對值的意義,會求一個數(shù)的絕對值2通過觀察、比較、歸納得出絕對值的概念,感受數(shù)形結(jié)合的思想。重點難點:重點:絕對值的意義和求一個數(shù)的絕對值;難點:絕對值概念的理解教學過程[一激情引趣,導入新課[1什么叫相反數(shù)?相反數(shù)有什么特點?2如圖,學校位于數(shù)
2024-12-05 15:39
【總結(jié)】第1章有理數(shù)相反數(shù)授課人:XXXX如圖,點A和點B表示的有理數(shù)之間有什么關(guān)系?點A與原點的距離是5,點B與原點的距離也是5.點A表示-5,點B表示5,它們只有符號不同.一、新課引入像5和-5這樣,如果兩個數(shù)只有符號不同,那么其中一個數(shù)叫做另一個數(shù)的
2025-06-12 12:24
【總結(jié)】1數(shù)軸、相反數(shù)、絕對值講義一、知識點睛1.比較大小的三種方法____________________________________________________________________________________________________________2.去絕對值_____________________
2025-08-11 12:12
【總結(jié)】第1章有理數(shù)絕對值授課人:XXXX小明家、學校、小李家在數(shù)軸上的位置分別如圖中點A,O,B所示.若數(shù)軸的單位長度表示1km,則A,B兩點表示的有理數(shù)分別是多少?小明、小李各自從家到學校要走多遠?1km一、新課引入點A表示-4,小明從家到學校要走4km點B表示2,小李從家到學
2025-06-13 12:34
2025-06-13 16:02