八年級(jí)生物上冊(cè)541細(xì)菌和真菌的分布課件1新人教版(編輯修改稿)
2024-07-15 23:47 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 皿不做任何處理； 第三步：將 3號(hào)培養(yǎng)皿放置在培養(yǎng)箱中培養(yǎng)，每天觀察一次，并做好記錄。 【 針對(duì)訓(xùn)練 】 請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，回答下列問(wèn)題。 （ 1）該實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是 。 （ 2）設(shè)計(jì) 3號(hào)培養(yǎng)皿的目的是 ，它最適合與 號(hào)培養(yǎng)皿組合形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其實(shí)驗(yàn)變量是 。 （ 3）科學(xué)地講， 3號(hào)是否可以作為 1號(hào)實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組？ ，理由是 。 手和教室空氣中的細(xì)菌數(shù)量一樣多嗎？ 形成對(duì)照 2 是否接種細(xì)菌 不能 打開 1號(hào)培養(yǎng)皿用無(wú)菌棉棒接種時(shí)空氣中的細(xì)菌也有可能進(jìn)入，因此有兩個(gè)變量。 （ 1）為什么培養(yǎng)用的培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基，在接種前必須高溫處理？為什么要用無(wú)菌棉棒？ 因?yàn)榻?jīng)高溫處理后，可以將培養(yǎng)皿上、培養(yǎng)基內(nèi)混有的細(xì)菌和真菌的孢子殺死，這樣就排除了實(shí)驗(yàn)外其他環(huán)境的污染。實(shí)驗(yàn)中用無(wú)菌棉棒的目的同樣是為了防止棉棒上的微生物污染培養(yǎng)基。 （ 2）提示 4相當(dāng)于細(xì)菌、真菌一般培養(yǎng)方法中的哪一個(gè)步驟？ 提示 4中的操作相當(dāng)于一般培養(yǎng)方法中的 接種 步驟。 （ 3）通過(guò)各組的交流，你認(rèn)為細(xì)菌和真菌的分布情況怎樣？
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