【總結(jié)】一元二次方程講義考點一、概念(1)定義:①只含有一個未知數(shù),并且②未知數(shù)的最高次數(shù)是2,這樣的③整式方程就是一元二次方程。(2)一般表達(dá)式:注:當(dāng)b=0時可化為這是一元二次方程的配方式(3)四個特點:(1)只含有一個未知數(shù);(2)且未知數(shù)次數(shù)最高次數(shù)是2;(3)是整式方程.要判斷一個方程是否為一元二次方程,先看它是否為整式方程,若是,再對它進(jìn)行整理.如果能整理為的形式,
2025-04-16 12:46
【總結(jié)】龍文教育1對1個性化教案學(xué)生游若楠學(xué)校四十七中學(xué)年級九年級教師徐俊平授課日期2012-08-23授課時段13:00-15:00課題一元二次方程練習(xí)重點難點1、配方法和公式法,并能根據(jù)方程特點,熟練地解一元二次方程。2
2025-08-04 18:33
【總結(jié)】第二十二章一元二次方程單元要點分析教材內(nèi)容1.本單元教學(xué)的主要內(nèi)容.一元二次方程概念;解一元二次方程的方法;一元二次方程應(yīng)用題.2.本單元在教材中的地位與作用.一元二次方程是在學(xué)習(xí)《一元一次方程》、《二元一次方程》、分式方程等基礎(chǔ)之上學(xué)習(xí)的,它也是一種數(shù)學(xué)建模的方法.學(xué)好一元二次方程是學(xué)好二次函數(shù)不可或缺的,是學(xué)好高中數(shù)
2025-04-16 12:45
【總結(jié)】下一頁上一頁末頁目錄首頁第8講一元二次方程及應(yīng)用考點知識精講下一頁上一頁末頁目錄首頁考點訓(xùn)練中考典例精析舉一反三考點知識精講下一頁上一頁末頁
2024-11-22 02:57
【總結(jié)】一元二次方程重點題型 一.選擇題(共7小題)定義1.(2016?涼山州模擬)下列方程中,一元二次方程共有( ?。﹤€①x2﹣2x﹣1=0;②ax2+bx+c=0;③+3x﹣5=0;④﹣x2=0;⑤(x﹣1)2+y2=2;⑥(x﹣1)(x﹣3)=x2.A.1 B.2 C.3 D.4一般形式2.(2016春?榮成市期中)關(guān)于x的方程(m﹣3)x﹣mx+6=0是一元二
2025-03-28 00:03
【總結(jié)】個性化導(dǎo)學(xué)案啟迪思維點撥方法開發(fā)潛能直線提分1一元二次方程(1)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.通過設(shè)置問題,建立數(shù)學(xué)模型,模仿一元一次方程的概念給一元二次方程下定義;2.一元二次方程的一般形式及其有關(guān)概念;3.使學(xué)生理解并能夠掌握一元二次方程的一般表達(dá)式以及各種特殊形式;4.通過生活學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)
2024-11-24 12:07
【總結(jié)】用一元二次方程解決問題一元二次方程的應(yīng)用課前參與預(yù)習(xí)內(nèi)容:課本P24問題1,P26問題3、4.知識整理:1、列方程的關(guān)鍵是找出相等關(guān)系.列一元二次方程解應(yīng)用題一般有“審、設(shè)、列、解、檢驗、答”六個步驟。2、進(jìn)一步增強(qiáng)實際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)模型的能力,并能根據(jù)實際情況對方程的根的情況進(jìn)行討論。嘗試練習(xí):1、用長為100
2024-12-08 21:49
【總結(jié)】......直接開平方法、配方法練習(xí)姓名:一、選擇題1.方程的左邊配成一個完全平方式后得到的方程是( )A. B. C. D.2.用直接開平方法解方程,方程的根為( ?。〢.
2025-03-25 03:46
【總結(jié)】22.1一元二次方程(1)學(xué)習(xí)目標(biāo):了解一元二次方程的概念;一般式ax2+bx+c=0(a≠0)及其派生的概念;應(yīng)用一元二次方程概念解決一些簡單題目.活動1:閱讀教材第30至32頁,并完成以下內(nèi)容。問題1要設(shè)計一座2m高的人體雕像,使雕像的上部(腰以上)與下部(腰以下)的高度比,等于下部與全部(全身)的高度比,雕像的下部應(yīng)設(shè)計為多高?分析:設(shè)雕像下部高xm,
2025-04-16 12:24
【總結(jié)】周周清3一、選擇題(每小題3分,共30分)姓名1、下列方程是一元二次方程的是()A、ax2+bx+c=0B、x2-y+1=0C、x2=0D、2、把方程化成一般形式,則、、的值分別是()A、B、
2025-06-18 23:27
【總結(jié)】一元二次方程測試題一、填空題:(本大題共10小題,每小題3分,共30分)1、已知兩個數(shù)的差等于4,積等于45,則這兩個數(shù)為和。2、當(dāng)時,方程不是一元二次方程,當(dāng)時,上述方程是一元二次方程。3、用配方法解方程,則,所以。4、如果是一個完全平方公式,則。5、當(dāng)≥時,一元二次方程的求根
2025-06-19 00:21
【總結(jié)】一元二次方程正方形桌面的面積是2m2.問:正方形的邊長與面積之間有何數(shù)量關(guān)系?你用什么樣的數(shù)學(xué)式子來描述它們之間的關(guān)系?設(shè)正方形桌面的邊長是xm,可得:x2=2.【問題情境】問題1:如圖,矩形花圃一面靠墻,另外三面所圍的柵欄的總長度是19m,花圃的面積是24m2.問:矩形花圃的寬與面積之間有何關(guān)系?你用
2024-12-28 00:07
【總結(jié)】一.復(fù)習(xí)?我們學(xué)過那些方程???學(xué)習(xí)目標(biāo),根據(jù)一元二次方程的一般式,確定各項系數(shù)解決有關(guān)問題解的概念,并能解決相關(guān)問題.有一塊長100cm,寬50cm的鐵皮,在它的四周各減去一個同樣大的正方形,然后制作成一個無蓋的地面積為3600cm
2024-11-21 01:22
【總結(jié)】第2課時應(yīng)用一元二次方程學(xué)習(xí)目標(biāo):1.會用一元二次方程解決銷量隨銷售單價變化而變化的市場營銷類應(yīng)用題.2.通過列方程解應(yīng)用題,進(jìn)一步認(rèn)識方程模型的重要性,提高邏輯思維能力和分析問題、解決問題的能力.學(xué)習(xí)重點:會用一元二次方程求解利潤類問題.學(xué)習(xí)難點:將實際問題抽象為一元二次方程的模型,尋找等量關(guān)系
2024-11-22 01:19
【總結(jié)】第二章第二課時:一元二次方程Wjl321制作.一元二次方程及其解法(1)一般形式:ax2+bx+c=0(a≠0).(2)一元二次方程的四種解法:①直接開平方法:形如x2=k(k≥0)的形式均可用此法求解.②配方法:要先化二次項系數(shù)為1,然后方程兩邊同加上一次項系數(shù)的一半的平方,配成左邊是完全平
2025-10-28 18:38