【總結】天路坐上火車去拉薩我們?nèi)フJ識一條與眾不同的路。它猶如一條巨龍,穿過崇山峻嶺,越過草原戈壁,跨過鹽湖沼澤,奔騰在莽莽的“世界屋脊”青藏高原上。問:通過課前預習你知道為什么青藏鐵路被稱為“天路”?觀看歌曲視頻:《天路》歌曲的情緒、旋律、節(jié)拍,表達了什么心情?簡介
2025-06-19 06:56
【總結】天路那些年老師到過的西藏學習目標:1、通過本節(jié)課學習,了解青藏高原的風土人情,感受藏族民歌的音樂風格2、通過欣賞及演唱歌曲《天路》,感受藏族同胞對祖國的感激與贊美之情。學習重難點:1、學唱《天路》并交接歌曲所要表達的內(nèi)容和音樂風格。2、能運用恰當?shù)乃俣?、力度、音色自信地演唱?/span>
2025-06-20 19:57
【總結】授課人:連州市北山中學盧月婷廣東教育出版社、花城出版社七年級音樂下冊第五單元《膾炙人口的歌》哪位同學知道這首歌曲的名字?演唱者是誰?《甜蜜蜜》鄧麗君?鄧麗君(1953年——1995年)?一代歌后,不朽的傳奇,臺灣殿堂級歌唱家。是一位在全球華人社會極具影響力的音樂家,亦是2
2024-11-19 17:34
【總結】歌曲《天路》詞作者:屈塬曲作者:印青請你描述一下青藏高原的地貌特征:青藏高原是我國四大高原之一,它被稱為“世界屋脊”,“遠看是山,近看成川”是青藏高原地表形態(tài)的真實寫照。為什么把青藏鐵路稱為“天路”?,是世界上海拔最高的鐵路。2.“天路”說明路途艱險,更說明建設艱難,建設青藏鐵路集結了
2025-06-21 01:21
【總結】在崇山峻嶺之間辛勤忙碌的建筑工人他們需要氧氣瓶才能呼吸同學們有誰去過西藏嗎?西藏在你的印象里都有些什么?高原雪山藍天白云羊群海拔最高的火車站——唐古拉車站最高點海拔為5072米,被譽為“離天最近的鐵路”。世界最長的高原鐵路全線總里程達
2025-06-21 00:00
【總結】渴望春天[奧]奧弗貝克詞[奧]莫扎特曲你在歌曲當中感受到了什么?作者簡介:莫扎特(1756-1791),奧地利作曲家,維也納古典樂派的代表人物,三歲起就顯露出音樂才能,四歲即隨其父學習鋼琴,五歲開始作曲,六歲起隨其父在歐洲各大城市演出,轟動了歐洲樂壇,被譽為
2025-06-18 05:25
【總結】粵劇《昭君出塞》選段昭君的形象欣賞評價:1、找出粵劇《昭君出塞》的選段來聽一聽,說說你聽出些什么?2、再欣賞一下故事《昭君出塞》的選段,你在故事中看到了昭君身上的哪些美好品質?作業(yè):課后了解《昭君出塞》的故事并講個你的朋友聽。同時自己了解一下昭君出塞這個故事的背景。
2025-06-17 13:48
2025-06-12 01:02
【總結】?嶺南,是指中國南方的五嶺之南的地區(qū),相當于現(xiàn)在廣東、廣西、海南全境,以及湖南、江西等省的部分地區(qū)。?歷史上,嶺南也包括曾屬中國皇朝統(tǒng)治的越南紅河三角洲一帶。越南脫離中國獨立后,“嶺南”之概念逐漸將越南排除在外。由于行政區(qū)劃的變動,現(xiàn)在提及到“嶺南”一詞時,特指廣東、廣西和海南三省區(qū),江西和湖南部分位于五嶺以南的縣市并不包括在內(nèi)。?說到嶺
2025-06-12 01:06
【總結】贈汪倫李白李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。?討論:?友誼
2025-06-19 06:54
【總結】一、說教材(一)說教學內(nèi)容:《校園的早晨》選自粵版花城出版社音樂教科書七年級上冊。(二)說教材分析《校園的早晨》是一首清新活潑的校園歌曲,該歌曲是由著名作曲家谷建芬和音樂人高楓共同創(chuàng)作,80年代曾經(jīng)在我國校園內(nèi)分糜一時,表現(xiàn)了學生快樂的校園生活。(三)說教學目標
2025-06-12 01:10
【總結】亨利·羅利·畢曉普(HenryRowleyBishop,1786年11月18日——1856年4月30日)英國作曲家、指揮家。1786年11月18日出生于倫敦。生平未詳。在當時是非常有名望和受人尊敬的作曲家、歌劇指揮家。據(jù)說曾創(chuàng)作過120多部戲劇作品,但俱未能流傳?,F(xiàn)在僅以他的歌曲《可愛的
2025-06-19 03:47
【總結】Aa聽音樂,了解作品Bb了解曲作者Cc了解作者的藝術之路Dd了解歌曲的背景Ee學習歌曲Ff分析歌曲的特點Gg欣賞歌曲Hh實踐與創(chuàng)作Ii看美國Jj瀏覽作者的其他代表歌曲Kk斯蒂芬·福斯特(1826-1864)是十九世紀美國著名歌曲作曲家。以歌曲創(chuàng)作為
2025-06-15 15:43
【總結】苗嶺的早晨請同學們唱一唱這個主題。分段欣賞——第二部分第一主題分段欣賞——第二部分第二主題人們這一天都在載歌載舞嗎?他們還做了些什么呢?這段音樂與前面哪一部分的音樂相似?音樂描繪的是什么樣的畫面?樂曲的情緒又是怎樣的?請同學們邊聽音樂邊思考:分段欣
2025-06-14 08:34