【總結(jié)】一、說教材（一）說教學(xué)內(nèi)容：《校園的早晨》選自粵版花城出版社音樂教科書七年級上冊。（二）說教材分析《校園的早晨》是一首清新活潑的校園歌曲，該歌曲是由著名作曲家谷建芬和音樂人高楓共同創(chuàng)作，80年代曾經(jīng)在我國校園內(nèi)分糜一時，表現(xiàn)了學(xué)生快樂的校園生活。（三）說教學(xué)目標(biāo)
2025-06-18 05:33
【總結(jié)】讓我們來聽聽春天的聲音它們在尋找不知名的蟲子，向同伴發(fā)出親和的聲音。在鳥的爭鳴中,我們推開了春的大門!詠柳賀知章碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。
2025-06-19 03:50
【總結(jié)】《天路》“天路”—青藏鐵路被譽(yù)為地球第三極的青藏高原，以其海拔高，空氣稀薄，含氧量少，紫外線強(qiáng)烈，常年積雪，氣候復(fù)雜而著稱于世。美國現(xiàn)代火車旅行家保羅·泰魯在《游歷中國》一書中寫道：“有昆侖山脈在，鐵路就永遠(yuǎn)到不了拉薩。”然而10萬大軍經(jīng)過5年征戰(zhàn)，從格爾木到拉薩行程1097里，一條“堪與長城媲美”的鐵路橫亙“
2025-06-26 23:23
【總結(jié)】天路坐上火車去拉薩我們?nèi)フJ(rèn)識一條與眾不同的路。它猶如一條巨龍，穿過崇山峻嶺，越過草原戈壁，跨過鹽湖沼澤，奔騰在莽莽的“世界屋脊”青藏高原上。問：通過課前預(yù)習(xí)你知道為什么青藏鐵路被稱為“天路”？觀看歌曲視頻：《天路》歌曲的情緒、旋律、節(jié)拍，表達(dá)了什么心情?簡介
2025-06-19 06:56
【總結(jié)】天路那些年老師到過的西藏學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、通過本節(jié)課學(xué)習(xí)，了解青藏高原的風(fēng)土人情，感受藏族民歌的音樂風(fēng)格2、通過欣賞及演唱歌曲《天路》，感受藏族同胞對祖國的感激與贊美之情。學(xué)習(xí)重難點:1、學(xué)唱《天路》并交接歌曲所要表達(dá)的內(nèi)容和音樂風(fēng)格。2、能運(yùn)用恰當(dāng)?shù)乃俣?、力度、音色自信地演唱?/span>
2025-06-20 19:57
【總結(jié)】歌曲《故鄉(xiāng)的親人》鄉(xiāng)情把音樂相同的部分畫出來思考：作業(yè)：尋找并學(xué)唱關(guān)于鄉(xiāng)情、鄉(xiāng)愁的歌曲，唱給你的同學(xué)聽。
2025-06-19 04:06
【總結(jié)】故鄉(xiāng)的親人你知道哪些思鄉(xiāng)的歌曲？欣賞歌曲《故鄉(xiāng)的親人》斯蒂芬·福斯特（1826－1864）是十九世紀(jì)美國著名歌曲作曲家。以歌曲創(chuàng)作為主，主要靠自學(xué)成才。他一生創(chuàng)作了兩百多首歌曲，這些歌曲音調(diào)大多吸收源自古非洲文化及歐洲贊美歌的黑人民歌的養(yǎng)料，于真摯純樸中含感傷色彩。因此，美國人稱斯蒂芬
2025-06-18 05:43
2025-06-17 13:54
【總結(jié)】走進(jìn)音樂世界七年級上冊苗族苗族傳統(tǒng)樂器——蘆笙《苗嶺的早晨》小提琴獨奏曲陳鋼編曲問題：（1）樂曲旋律的速度和節(jié)奏有什么變化？（2）根據(jù)這些變化，樂曲可分為幾段？第一段：速度慢節(jié)奏自由舒展第二段：速度快節(jié)奏活潑
2025-06-13 12:08
【總結(jié)】1851年，福斯特在遠(yuǎn)離自己家鄉(xiāng)和親人到異鄉(xiāng)工作時，感到遠(yuǎn)離親人的孤寂和惆悵，于是創(chuàng)作了這首歌，借以寄托思鄉(xiāng)之情，本曲的歌詞也是作者自己填寫的.歌曲的旋律有著濃郁的贊美歌風(fēng)格，于真摯純樸中含感傷色彩。創(chuàng)作背景：當(dāng)時美國的報紙曾經(jīng)這樣報道過“《故鄉(xiāng)的親人》是迄今為止美國歌曲中最成功的一首。所有的人,不管是女士
2025-06-26 23:51
2025-06-19 06:53
【總結(jié)】在崇山峻嶺之間辛勤忙碌的建筑工人他們需要氧氣瓶才能呼吸同學(xué)們有誰去過西藏嗎？西藏在你的印象里都有些什么？高原雪山藍(lán)天白云羊群海拔最高的火車站——唐古拉車站最高點海拔為５０７２米，被譽(yù)為“離天最近的鐵路”。世界最長的高原鐵路全線總里程達(dá)
2025-06-21 00:00
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