【總結(jié)】16孤獨(dú)之旅曹文軒提到“孤獨(dú)”二字,同學(xué)們,你們?cè)?jīng)感受過孤獨(dú)嗎?可以說,孤獨(dú)是一根尖銳的針,常常刺痛我們脆弱的心,讓我們難以忍受;孤獨(dú)也是一朵鮮花,可以讓我們的生命顯得更加燦爛。小小少年總要長高,煩惱和孤獨(dú)總會(huì)尾隨我們而來。孤獨(dú)是什么呢?今天我們一起來學(xué)習(xí)曹文軒的小說《孤獨(dú)之旅》
2025-06-20 20:29
【總結(jié)】15最苦與最樂字詞盤點(diǎn)恩惠.(huì)賠.禮(péi)達(dá).觀(dá)契.約(qì)大抵.(dǐ)排解.(jiě)循.環(huán)(xún)卸卻..(xi
2025-06-17 20:24
【總結(jié)】閱讀新課堂重點(diǎn)詞、句、段的賞析第一部分典范文本精讀【常見題型】1.請(qǐng)分析加點(diǎn)詞的妙處。2.第“×”段畫線句有什么深刻含義?或怎樣理解畫線句?3.賞析下列句子。4.試從詞語運(yùn)用(描寫手法、修辭手法)的角度賞析畫線句子。5.句子蘊(yùn)含著深刻的人生哲理,談?wù)剬?duì)這句話的理解?!?/span>
2025-06-17 21:21
【總結(jié)】關(guān)于讀書方面的名言警句:腹有詩書氣自華.好(hǎo)讀書時(shí)不好(hào)讀書,好(hào)讀書時(shí)不好(hǎo)讀書。書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。讀書破萬卷,下筆如有神。讀萬卷書,行萬里路。書籍是人類知識(shí)的總結(jié),書籍是全世界的營養(yǎng)品。
2025-06-21 03:09
【總結(jié)】二、字詞解釋不求甚解:原有不咬文嚼字的意思,現(xiàn)在多指滿足于一知半解。咬文嚼字:指過分地斟酌字句。用于諷刺那些專門死摳字眼而不去領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)的人。也諷刺那些講話時(shí)愛賣弄自己學(xué)識(shí)的人。死摳:kōu在字句上鉆研或找錯(cuò)?;砣唬阂幌伦訌氐讜晕?;開卷有益:打開書本就會(huì)有收獲。三、作家作品馬南邨(1912-1966)鄧拓的筆名
2025-06-21 04:20
【總結(jié)】第四單元戲劇13.威尼斯商人(節(jié)選)14.變臉(節(jié)選)15.棗兒16.音樂之聲(節(jié)選)內(nèi)容預(yù)知安東尼奧向夏洛克借了三千金幣。夏洛克戲言三個(gè)月期滿還不上錢,就從安東尼奧身上割下一磅肉抵債。安東尼奧不能如期還錢,夏洛克要他履行借約《變
2025-06-20 16:12
【總結(jié)】第四單元寫作指導(dǎo)修改潤色教學(xué)目標(biāo)1.通過賞析作家在文學(xué)作品中的語言運(yùn)用、賞析學(xué)生優(yōu)秀作文的語言運(yùn)用,引導(dǎo)學(xué)生體味用活、用好、用準(zhǔn)語言可以提高作文語言運(yùn)用的形象性和表現(xiàn)力。2.嘗試著讓學(xué)生修改、潤色一些語言運(yùn)用的實(shí)例,幫助學(xué)生提高對(duì)作文語言運(yùn)用的認(rèn)識(shí),提高記敘文寫作語言運(yùn)用的形象性和生動(dòng)性,并盡可能讓學(xué)生感受到民族語言的魅力。教學(xué)
2025-06-21 04:02
【總結(jié)】19 春 酒字詞盤點(diǎn)作家作品主題思想寫作背景課文結(jié)構(gòu)字詞盤點(diǎn)作家作品主題思想寫作背景課文結(jié)構(gòu)字詞盤點(diǎn)作家作品主題思想寫作背景課文結(jié)構(gòu)挑剔:過分嚴(yán)格地在細(xì)節(jié)上指摘。家醅:自家釀的酒。醅,這里泛指酒。一馬當(dāng)先:作戰(zhàn)時(shí)策馬沖鋒在前,形容領(lǐng)先或帶頭。顧名思義:看到名稱,就聯(lián)想到它的意義。
2025-06-20 23:48
【總結(jié)】19* 春 酒一二三四gǒu?qǐ yì 斟 wēi 剔?pēidù duó páo pào一二三四二、重要詞語馬當(dāng)先:????????
2025-06-20 01:36
【總結(jié)】18 吆 喝一二三四lái xuàn yòu 閡 bō xū bó há?ma shú?jie bí?qichuāi chuǎi chuài gū
2025-06-20 01:51
【總結(jié)】第四單元 疑為學(xué)之始十五 臺(tái) 階十五 臺(tái) 階十五 臺(tái) 階自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)課前積累課前積累合作探究合作探究課堂互動(dòng)課堂互動(dòng)第四單元 疑為學(xué)之始自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)課前積累課前積累文常信息走近作者李森祥,1956年生,浙江衢州人,當(dāng)代小說家。1986年在《煙雨樓》雜志發(fā)表處女作《半個(gè)月亮爬上來》
2025-06-15 12:04
【總結(jié)】閱讀《高分突破》P74課文選段,完成練習(xí)。閱讀《高分突破》P76《艾葉香中尋玉佩》,完成練習(xí)。
2025-06-12 04:36
【總結(jié)】單元學(xué)習(xí)目標(biāo),探究求知的問題,以提高認(rèn)識(shí)水平,豐富文化素養(yǎng)。,辨析兩者之間的聯(lián)系,并通過自己的思考,對(duì)作者的論述作出判斷。。、嚴(yán)密、生動(dòng)的論述語言。事物的正確答案不止一個(gè)。。。更多資源應(yīng)有格物致知精神全文的寫法及語言特點(diǎn)。本文是丁
2024-12-08 17:34
2025-06-16 12:10
【總結(jié)】16驅(qū)遣我們的想象情景導(dǎo)入有人說:“強(qiáng)大的美國來自于想象力和創(chuàng)造力?!闭\然,想象力的重要性不言而喻,大到一個(gè)國家的發(fā)展與繁榮,小到一個(gè)人的成長與進(jìn)步,都不能沒有想象力的參與。事實(shí)上,就連閱讀一篇文章,欣賞一種文藝作品,沒有想象的參與,都無法盡情領(lǐng)略到它的美感。那么,如何才能在閱讀作品的時(shí)候驅(qū)遣我們的想象呢?讓著名的語文教育大
2025-06-12 05:48