【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 哄抬房?jī)r(jià)的問題等等。從資源及環(huán)保上看，那里的 耕地、礦產(chǎn)等沒有遭到過度開發(fā)，環(huán)境沒有遭到嚴(yán)重污染，沒聽說過成千上萬人為一個(gè)污染企業(yè)的盈利做出巨大犧牲的事件，不必為治理污染花費(fèi)巨資。從發(fā)展?jié)摿ι峡?，印度的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、房地產(chǎn)業(yè)、制造業(yè)目前落后于我們，但這已經(jīng)引起印度政府的高度重視，相信秉承著公正原則，這些問題將會(huì)得到很好處理，并且不會(huì)在征地、拆遷等方面遇到大的阻力。 1２、教育孩子是自己的事 精英是要從小培養(yǎng)的。越是早期教育，家庭的投入就越重要。與我們關(guān)于美國人放任孩子的老印象相反，美國家長，主要是中高產(chǎn)階層的家長，盯孩子之緊能讓你目瞪口呆。一些受過 良好教育的母親，為了督促孩子的學(xué)業(yè)，辭職當(dāng)了家庭主婦，沒事就到學(xué)校當(dāng)志愿人員。結(jié)果，一些富裕郊區(qū)的學(xué)校，不管是私立的還是公立的，招募志愿人員時(shí)，招一個(gè)來十個(gè)，高考資源網(wǎng)（ ） 您身邊的高考專家 版權(quán)所有 @高考資源網(wǎng) 學(xué)校根本招架不住。家長全面介入學(xué)校的教學(xué)，重新界定了學(xué)校和家庭之間的界線。更極端的，則干脆把孩子從學(xué)校撤出，自己來教，形成了家庭私塾熱。 這種家庭介入學(xué)校教育，和中國目前中產(chǎn)新貴對(duì)獨(dú)生子女的教育形成了鮮明的對(duì)比。中國的中產(chǎn)新貴教育孩子，注重的是選擇好學(xué)校，把教育職責(zé)全推給老師，最多不就是多花錢嗎？用當(dāng)今時(shí)髦的經(jīng)濟(jì)術(shù)語說，就是教育 “ 外包 ” 。美國的中高產(chǎn)階 級(jí)，則認(rèn)為一切都可以“ 外包 ” ，但自己孩子的教育不能 “ 外包 ” 給別人，一定要自己監(jiān)督。 1３、助人之樂 那天，我正往紐約市布魯克林區(qū)的一幢公寓樓里搬家，看到住戶的郵箱旁貼著一張布告。上面寫著： “ 為格林夫人做好事：格林夫人住在本單元 3B 室，她每月要到醫(yī)院去做兩次化療。愿意在她化療之后把她從醫(yī)院接回家的人請(qǐng)簽名。我們會(huì)真誠地感謝您的善舉。 ” 我不會(huì)開車，就沒有簽名。 三個(gè)星期之后的一天晚上，我們正好要進(jìn)行期終考試?？赡翘?，雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下了幾個(gè)小時(shí)，仍舊不停。我只好穿上兩件毛線衫，披上一件厚外套，頂著風(fēng)雪，深一腳 淺一腳地向遠(yuǎn)處的公共汽車站走去。走到公共汽車站時(shí)，我看見最后一班公共汽車的尾燈閃了一閃，就隱沒到了漫天的狂風(fēng)暴雪中去了，任我伸長了脖子拼命叫喊，它還是走了。 你能想象我當(dāng)時(shí)絕望的心情嗎？這次考試我用了整個(gè)星期的時(shí)間去復(fù)習(xí)。我不知道自己是怎么回到公寓的，當(dāng)我低著頭推開公寓樓木門的時(shí)候，迎面撞到一位夫人。此刻，她身上穿著一件褐色的外套，手里還拿著一串鑰匙，正站在郵箱的旁邊。那一瞬間，我的腦子里閃現(xiàn)的第一個(gè)念頭就是：很顯然，她有汽車，而且，正準(zhǔn)備出去。絕望中的我仿佛看到了一絲希望。 “ 您愿意讓我搭個(gè)便車嗎？ ” 我不假 思索地沖口而出， “ 我從來沒有請(qǐng)求過別人讓我搭便車，可是現(xiàn)在 ??” 說到這兒，我注意到那位夫人的臉上露出一種奇怪的表情，于是，我連忙補(bǔ)充道： “ 噢！我住在 4 號(hào)房，最近剛搬來。 ”“ 哦，我知道， ” 她說， “ 我從窗戶看見過你，當(dāng)然，我愿意讓你搭便車。你稍等片刻，我上樓去拿一下汽車鑰匙。 ”“ 拿汽車鑰匙？ ” 我納悶地問道，高考資源網(wǎng)（ ） 您身邊的高考專家 版權(quán)所有 @高考資源網(wǎng) “ 那，您手里拿的難道不是車鑰匙？ ”“ 哦，不，我只是下樓來取信的，你稍等一下，我很快就 下來。 ” 我簡(jiǎn)直窘迫極了，連忙向她叫道： “ 哦！夫人！請(qǐng)您等一下，我并不是想麻煩您出門！ ” 但是，她好像沒有聽見似的，仍舊向上 走著，很快就消失在樓梯的拐彎處。 不大一會(huì)兒，她就下來了。一路上，她很熱情地向我問這問那，溫和的話語讓我感到非常溫暖，先前的那份不安和窘迫也逐漸消失了。 “ 您使我想起了我奶奶。 ” 我笑著說。她的臉上泛起了笑， “ 那，你就叫我艾莉絲奶奶吧。我的孫子都是這么叫我的。 ” 那天考試結(jié)束后，當(dāng)我回到公寓樓，正往樓上走的時(shí)候，正巧碰到剛從鄰居家走出來的艾莉絲奶奶。 “ 晚安，格林夫人！明天見！ ” 那位鄰居說。 我不禁驚呆了：格林夫人？那個(gè)患癌癥的女人！艾莉絲奶奶竟然就是格林夫人！ 我呆呆地站在樓梯上，驚訝地用手捂著嘴。我只感到一種 強(qiáng)烈的負(fù)疚感在撞擊著我：我竟然要求一個(gè)身患癌癥的老人冒著狂風(fēng)暴雪開車送我去學(xué)校！ “ 哦，格林夫人， ” 我結(jié)結(jié)巴巴地說， “ 我不知道您就是格林夫人，請(qǐng)您原諒我！ ” 格林夫人靜靜地看著我，露出了微笑： “ 以前我的身體也很好，很強(qiáng)壯。那時(shí)候，我也經(jīng)常幫助別人?？墒乾F(xiàn)在呢，都是大家來幫助我，不僅送東西給我，幫我做飯，而且還接送我去醫(yī)院看病。對(duì)于大家為我所做的一切，如果說我不想感激大家，那不是事實(shí)，因?yàn)?，我一直都心存感激，總想回?bào)大家，可是卻一直沒有機(jī)會(huì)。但是，今天晚上你的請(qǐng)求讓我能夠再像一個(gè)正常人一樣去幫助別人，去感受一下 幫助別人的快樂 ??” 1４、不要丟掉手里的東西 有一個(gè)農(nóng)夫，每天早出晚歸地耕種一小片貧瘠的土地，累死累活，收獲甚微。一位天使可憐農(nóng)夫的境遇，就對(duì)農(nóng)夫說，只要他能不停地往前跑一圈，他跑過的地方就全部歸其所有。 于是，農(nóng)夫興奮地朝前跑去。跑累了，想停下來休息一會(huì)兒，然而一想到家里的妻子兒女們都需要更多的土地來生活，又拼命地往前跑 ?? 有人告訴他，你到該往回跑的時(shí)候了，高考資源網(wǎng)（ ） 您身邊的高考專家 版權(quán)所有 @高考資源網(wǎng) 不然，你就完了。農(nóng)夫根本聽不進(jìn)去，他只想得到更多的土地，更多的金錢，更多的享受?？墒?，他終因心衰力竭，倒地而亡。生命沒有了，土地沒有了，一切都沒 有了。欲望使他失去了一切。 故事發(fā)人深省。正如古希臘《伊索寓言》里告訴我們的： “ 貪婪往往是禍患的根源 ” ，“ 那些因貪圖更大的利益而把手中的東西丟棄的人，是愚蠢的。 ” 1５、男孩的改變 男孩自小便是問題少年，在家挨父親打，在校受老師罰。 當(dāng)體罰成為家常便飯時(shí)，一點(diǎn)用處也沒有了。他變本加厲，父母的衣服掛在衣架上，他會(huì)掏出里面的錢，從幾十塊到幾百塊，連眼睛都不眨。 有一天，父親出遠(yuǎn)門，下了車站，到家還得坐一趟公共汽車。為了省兩元錢，父親步行幾十里，走了回來。 父親一進(jìn)門，就對(duì)母親說： “ 為了省下兩元，我步行回來的 。 ” 此時(shí)，他已成為慣偷，忍不住把手伸進(jìn)掛在墻上父親的衣服口袋。翻來翻去，只翻出兩張一元的紙幣。那紙幣已揉得快爛了，黑黑的，很臟。 平時(shí)，他偷了錢，喜歡去玩網(wǎng)絡(luò)游戲，或買爆米花什么的。那天，他在街上逛了好幾圈，始終不忍心將那兩元錢花出去。 “ 為了省下兩元，我步行回來的。 ” 父親的話，不斷地在他腦際回響，最后，他跑回家里，將兩元錢重新放進(jìn)父親的衣袋里。 男孩的改變，不是靠棍棒教育，僅僅源于兩元錢的啟示。 1６、小 “ 暴君 ” 高考資源網(wǎng)（ ） 您身邊的高考專家 版權(quán)所有 @高考資源網(wǎng) 據(jù)《中國婦女報(bào)》 9 月 28 日?qǐng)?bào)道，最近，山東省精神衛(wèi)生中心兒童青少年心理咨詢門診主任翟靜 對(duì)濟(jì)南兩所中學(xué)的 1585 名初中生及其家庭情況進(jìn)行調(diào)查，發(fā)現(xiàn)初中生存在敵對(duì)、攻擊行為的占 ％。而且，這些孩子在校多是好學(xué)生，在家卻是 “ 小暴君 ” 。專家認(rèn)為，這些“ 好孩子 ” 產(chǎn)生暴力行為的主要根源是家庭教育的失誤。 上初二的小明在學(xué)校是大家公認(rèn)的好學(xué)生，但在家卻是個(gè) “ 小皇帝 ” ，他需要什么必須馬上滿足，否則就會(huì)大發(fā)脾氣。默寫生詞時(shí)，他經(jīng)常因?yàn)閶寢屇畹每於蛄R媽媽。升入初中后，媽媽經(jīng)常因?yàn)閷W(xué)習(xí)問題嘮叨、甚至謾罵小明。小明對(duì)此火冒三丈，于是便開始了使用暴力。他每天讓媽媽疊被子，疊不好，就扇耳光，甚至還在房間內(nèi)畫上圓圈 ，逼媽媽站在圈中，不許挪動(dòng)，否則就是一頓拳打腳踢。 有關(guān)專家認(rèn)為，孩子出現(xiàn)暴力行為，主要是由于父母養(yǎng)育方式不當(dāng)造成的。有的父母對(duì)孩子過分溺愛，使孩子習(xí)慣以自我為中心；而有的父母卻只關(guān)心孩子的考試分?jǐn)?shù)，忽視了孩子對(duì)父母的感情和心理上的需求。 1７、最讓母親感動(dòng)的話 2020 年 7 月 26 日，美國東部時(shí)間 10 點(diǎn) 39 分， “ 發(fā)現(xiàn) ” 號(hào)航天飛機(jī)載著 7 名宇航員，在佛羅里達(dá)州肯尼迪航天中心準(zhǔn)時(shí)起飛，重返太空。這是美國航天飛機(jī)在 “ 哥倫比亞 ” 號(hào)空中解體以來，停飛兩年多之后的首航。 查爾斯 卡馬爾達(dá)是 7 名宇航員中的一位，這是他的 第一次宇航飛行。當(dāng) “ 發(fā)現(xiàn) ” 號(hào)航天飛機(jī)重返太空前，查爾斯 卡馬爾達(dá)最惦記的人，就是今年已經(jīng) 80 歲的母親。他似乎有些內(nèi)疚地回顧說： “ 自己還是孩子的時(shí)候，整天就做著讓母親擔(dān)驚受怕的事情。 ” 他囑托家人：“ 請(qǐng)千萬不要忘記，在航天飛機(jī)發(fā)射和落地的關(guān)鍵時(shí)刻，給母親吃點(diǎn)兒鎮(zhèn)靜藥 ??” 他沒有說更多的話，但家人明白，他把母親的生命，看得比自己的生命更重要。 “ 給母親吃點(diǎn)兒鎮(zhèn)靜藥 ” ，這句話被媒體披露后，成為關(guān)于 “ 發(fā)現(xiàn) ” 號(hào)航天飛機(jī)眾多報(bào)道中的一個(gè)動(dòng)人心弦的花絮，在千家萬戶的母親中引起了強(qiáng)烈的反響。母親們不僅為他視死高考資源網(wǎng)（ ） 您身邊的高考專家 版權(quán)所有 @高考資源網(wǎng) 如歸的獻(xiàn)身精神而 驕傲，而且為他熱愛母親的赤子之心而自豪。一時(shí)間，這句話被許多媒體譽(yù)為 “ 最讓母親感動(dòng)的話 ” 。 1８、有利弱者 規(guī)則如果讓強(qiáng)者來制訂，那么，任何游戲都不好玩了。譬如乒乓球，中國雄霸世界乒壇已經(jīng)幾十年?，F(xiàn)在好了，小球換成大球， 21 分制換成 11 分制，這都是為了照顧弱者。大家都明白，假如乒乓球沒有中國以外的國家參加，那么這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)就失去了某種競(jìng)技精神。 英國少年足球賽的新規(guī)則中，若上半場(chǎng)出現(xiàn)一隊(duì)落后于另一隊(duì) 5 個(gè)以上進(jìn)球的情況，那么當(dāng)比賽進(jìn)行到一半時(shí)，兩隊(duì)之間的比分將被重新調(diào)為 0比 0。同時(shí)規(guī)定，當(dāng)一場(chǎng)球賽比分過于懸殊 時(shí)，弱隊(duì)可以增加兩名隊(duì)員。到時(shí)在 7 人制的校園足球賽中，場(chǎng)上將出現(xiàn) 9 對(duì) 7 的情況。倡導(dǎo)者認(rèn)為，競(jìng)技的美，在于勢(shì)均力敵的較量。 這項(xiàng)新規(guī)則出臺(tái)后，英國孩子對(duì)足球比賽更加狂熱了。 1９、最后一刻的放棄 一次，看電視體育節(jié)目，其中回放了上世紀(jì) 70 年代拳王阿里和另一位拳壇猛將弗雷澤的一場(chǎng)比賽。 在比賽進(jìn)行到第 14 回合時(shí)，阿里已精疲力竭，瀕臨崩潰的邊緣，用解說員的話說， “ 這個(gè)時(shí)候一片羽毛落在他身上也能讓他轟然倒地 ” 。但是，只見阿里竭力保持著堅(jiān)毅的表情和誓不低頭的氣勢(shì)，使對(duì)方以為他仍保存著體力。最后，弗雷澤放棄了，裁判 當(dāng)即高舉阿里的臂膀，宣布阿里獲勝。這時(shí)，保住了拳王稱號(hào)的阿里還未走到臺(tái)中央，便眼前一黑，雙腿無力地跪倒在地上。 弗雷澤見此后悔莫及。 很多人的失敗，不是敗在體力、智力和能力，而是敗在意志力的喪失和最后一刻的放棄。 高考資源網(wǎng)（ ） 您身邊的高考專家 版權(quán)所有 @高考資源網(wǎng) 2０、分享 我們決定讓四個(gè)孩子親眼目睹新生命的誕生。 星期天半夜，我突然覺得肚子里的孩子就要出世了，是到醫(yī)院待產(chǎn)的時(shí)候了。我的丈夫提姆把四個(gè)孩子叫醒，他們照著以前的計(jì)劃，一個(gè)一個(gè)地抓著毯子和枕頭跟我們一起去醫(yī)院！ 到了那里，當(dāng)我開始等待著孩子出世時(shí)，提姆和孩子們先到休息室里睡覺。這個(gè)夜晚過得又 漫長又安靜，到了早上七點(diǎn)多的時(shí)候，胎兒準(zhǔn)備出來了。就在這個(gè)時(shí)候，提姆叫醒了孩子們進(jìn)到產(chǎn)房里和我們?cè)谝黄?。由于他們睡眠充足，所以精神不錯(cuò)，而且還很高興。醫(yī)生讓他們?cè)谖疑磉吙繑n，當(dāng)胎兒的頭露出來的時(shí)候，孩子們急著要看，醫(yī)生便讓他們靠到他的位置上去，這樣他們便可以將胎兒出生經(jīng)過看得一清二楚。 幾個(gè)孩子很驚訝地倒吸了一口氣，接著當(dāng)然是小生命的整個(gè)身體都出來了，那位身心投入的醫(yī)生還是按照慣例地喊出： “ 是個(gè)男孩??！ ” 我們家的第二個(gè)兒子出生時(shí)，首先問候的不只是這個(gè)世界，還有他所有的家人！ 孩子們對(duì)此時(shí)此刻的情景肅然起敬， 同時(shí)臉上洋溢著幸福的光彩！他們靜靜地誰也不說話，但卻又把眼睛睜得大大的，面帶喜悅。孩子們和新生命之間的結(jié)合力量是相當(dāng)驚人而珍貴的，提姆和我永遠(yuǎn)也不需要回答這個(gè)老得牙都快要掉下來的問題： “ 爸爸媽媽，小弟弟是從哪里來的?。?” 他們知道自己從哪里來、如何來。沒有爭(zhēng)寵或者是嫉妒，他們接受這個(gè)特別的小人兒，完全只是因?yàn)槲覀冄?qǐng)他們一起來