【總結(jié)】《消除歧視,平等待人》本課是八年級(jí)《道德與法治》上冊(cè)第二單元《待人之道》中第二課第二框《消除歧視,平等待人》的內(nèi)容,本課是讓學(xué)生尊重他人,平等待人,認(rèn)清歧視的錯(cuò)誤和危害,建立平等相待、真誠(chéng)和諧的人際關(guān)系。【知識(shí)與能力目標(biāo)】理解現(xiàn)實(shí)中存在著差異和不平等,消除歧視,做到平等待人。
2024-12-09 02:08
【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計(jì)第1課課題走進(jìn)LOGO世界教學(xué)目標(biāo)1、啟動(dòng)、退出LOGO系統(tǒng)。2、認(rèn)識(shí)LOGO窗口及小海龜。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)認(rèn)識(shí)LOGO語(yǔ)言并提高學(xué)生興趣。教具
2024-11-24 17:33
【總結(jié)】2、2平等待人故事一:已故美國(guó)總統(tǒng)林肯有一次外出,路邊有一個(gè)身穿破衣?tīng)€衫的黑人老乞丐對(duì)其行鞠躬禮。林肯總統(tǒng)一絲不茍地脫帽對(duì)其回禮。隨員對(duì)總統(tǒng)的舉止表示不解。林肯總統(tǒng)說(shuō):“即使是一個(gè)乞丐,我也不愿意他認(rèn)為我是一個(gè)不懂禮貌的人?!惫适露菏澜缰奈膶W(xué)家蕭伯納一次到蘇聯(lián)訪問(wèn),在
2024-11-19 14:20
【總結(jié)】中小學(xué)課件張強(qiáng)同學(xué)是班里的“雙差生”,不被重視。有一次在課堂上,老師看他肯動(dòng)腦筋,就點(diǎn)名讓他發(fā)表自己的獨(dú)到見(jiàn)解,得到大家的贊揚(yáng)。從此,在老師和同學(xué)們的進(jìn)一步幫助下,他上課積極發(fā)言,學(xué)習(xí)也更加努力,有一次還自覺(jué)拒絕原來(lái)的“哥們兒”的邀請(qǐng)。這說(shuō)明()①自尊,使人不斷進(jìn)取
2024-12-08 11:29
【總結(jié)】平等待人同步習(xí)題一、單項(xiàng)選擇題(下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)是最符合題意的,請(qǐng)選出來(lái)。每小題3分,共45分):“皇帝和鞋匠的靈魂都是用同樣的模型鑄造的?!边@句話告訴我們()A皇帝和鞋匠雖有不同,但也有共同之處B人格沒(méi)有高低貴賤之分,都是平等的。C每個(gè)人的生命都是獨(dú)特的,但靈魂都來(lái)自一個(gè)地方D上天用同一模型鑄造了皇
2024-11-28 02:25
【總結(jié)】學(xué)校合唱團(tuán)又要招聘新成員了。公布的條件是:1、唱歌好。2、長(zhǎng)相漂亮。3、身高160厘米以上。4、學(xué)習(xí)成績(jī)中等以上5、家庭有經(jīng)濟(jì)能力置辦演出服裝。你認(rèn)為學(xué)校招收合唱團(tuán)團(tuán)員的條件合適嗎?如果你不贊成其中的某些條件,說(shuō)說(shuō)你的理由?2020年
2024-11-06 13:59
【總結(jié)】《平等待人》課后達(dá)標(biāo)練習(xí)我選擇我明智、戲劇家夏衍同志臨終前,感到十分難受。秘書(shū)說(shuō):“我去叫大夫。”正在他開(kāi)門(mén)欲出時(shí),夏衍突然睜開(kāi)了眼睛,艱難地說(shuō):“不是叫,是請(qǐng)。”隨后就昏迷過(guò)去,再也沒(méi)有醒來(lái)?!安皇墙校钦?qǐng)”,竟成了夏老臨終最后的一言。以下理解,你同意(A.B.C.D.思路解析:從夏老的這一件小事上,可以看
2024-12-05 11:13
【總結(jié)】第一課時(shí)主題詞:平等尊重預(yù)習(xí)提綱一、基本觀點(diǎn)1、每個(gè)人都具有天賦平等的人格2、平等的人格應(yīng)該得到同等的尊重3、平等與社會(huì)進(jìn)步的關(guān)系二、基本問(wèn)題1、什么是平等?(P42第一段黑體字)2、怎樣尊重平等的人格?P42第二段3、為什么說(shuō)平等在社會(huì)進(jìn)步中實(shí)現(xiàn)?P42為什么舉辦了奧運(yùn)會(huì)還要
2024-11-28 22:50
【總結(jié)】第二單元善待他人達(dá)標(biāo)訓(xùn)練一、選擇題《紅與黑》中銷(xiāo)售者的行為說(shuō)法正確的是()。①違背了誠(chéng)實(shí)是做人的基本原則②是一種不誠(chéng)信的行為③擾亂了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序④是一種“善意的謊言”A.②③④B.①③④C.①②③D.①②④,張宇(化名)1999年
【總結(jié)】八年級(jí)思想品德第一學(xué)期周周清(二)(2.2平等待人)班級(jí)________姓名__________座號(hào)_________評(píng)分__________一、單項(xiàng)選擇題(每題4分,共40分)1、“皇帝和鞋匠的靈魂都是用同樣的模型鑄造的。”這句話說(shuō)明與人相處要()(08清遠(yuǎn))A.理解B.寬容
2024-12-05 11:14
【總結(jié)】單元整合1.(2013湖北十堰)觀看右邊漫畫(huà),面對(duì)同學(xué)的議論,小麗的做法錯(cuò)誤的是()A.要有坦蕩的胸襟B.以其人之道,還治其人之身C.檢點(diǎn)一下自己和異性同學(xué)的交往是否有不妥之處D.主動(dòng)與議論自己的人多接觸、多溝通12345678答案解析解析關(guān)閉
2025-06-19 16:45
2025-06-20 13:00
【總結(jié)】單元整合塑造自我自尊自愛(ài)自尊自愛(ài)健康人格自尊、自愛(ài)的含義自尊是人的基本心理需
2025-06-13 12:21
【總結(jié)】單元整合1.(2022山東濱州)我們生活中出現(xiàn)了最美教師、最美司機(jī)等很多“最美人物”,他們不僅組成了一道靚麗的風(fēng)景線,更是中華民族的道德形象。他們留給我們的,除了感動(dòng),更是人性的真善美……“最美人物”群體身上值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)良品質(zhì)有()①愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn)②助人為樂(lè),關(guān)愛(ài)他人③強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任
2025-06-19 01:02
2025-06-21 05:33