四川省七年級語文下冊第二單元6最后一課課件新人教版(編輯修改稿)
2025-07-15 12:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 失去的國土的敬意。 “后邊幾排一向空著的板凳上坐著好些鎮(zhèn)上的人 …… 有 從前的 鎮(zhèn)長， 從前的郵遞員 …… ” 。 鎮(zhèn)長、郵遞員前面加上“從前的” 說明了什么？ 在軍事、政治、經(jīng)濟的侵略之后，現(xiàn)在進行的是 文化侵略 。 交代課前情景有什么作用？ ? 造成一種“山雨欲來風滿樓”之勢，預示著將出現(xiàn)什么驚心動魄的事件。 ? 用對比手法，烘托出“最后一課”嚴肅、莊嚴、悲憤的氛圍，又進一步加深懸念。 閱讀“上課過程” “柏林來了命令”的“柏林”指代什么？這是什么修辭方法？ ? 指代 普魯士政府 。因為柏林是普魯士的首都。 ? 這是“ 借代 ”的修辭方法。 普魯士為什么只允許阿爾薩斯和洛林的學校教德語？ ? 為了讓法國人民永遠忘記自己是法國人，做德意志的順民。 ? 這既是一種野蠻粗暴的 文化侵略 ，又是對法國人民民族感情的嚴重摧殘。 “啊，那些壞家伙，他們貼在鎮(zhèn)公所布告牌上的，原來就是這么一回事！” “那些壞家伙”指誰？ “原來是這么一回事”是什么事？ ? “壞家伙”指 普魯士侵略者 ； ? “這么一回事”指“柏林已經(jīng)來了命令，阿爾薩斯和洛林的學校 只許教德語了 。新老師明天就到?！? “啊，那些壞家伙，他們貼在鎮(zhèn)公所布告牌上的，原來就是這么一回事” 呼應前文什么內(nèi)容？ ? 呼應前文 “許多人站在布告牌前邊” 。 “我?guī)缀踹€不會作文呢！我再也不能學法語了！ …… 我忘了他給我的懲罰，忘了我挨的戒尺?！? 這段話屬于什么描寫？ 表現(xiàn)了小弗朗士什么思想感情？ ? 屬心理描寫。 1. 對普魯士侵略者的憤怒； 2. 對不能再學習法語的痛苦； 3. 對過去逃學的懊悔； 4. 對老師和課本的依戀。 這一段大量使用驚嘆號，這些驚嘆號可以換成句號嗎？為什么？ ? 不能 。因為這些驚嘆號表示小弗朗士對祖國語言的深厚感情 ，換成句號表達不出這種感情。 下面一段話屬于什么描寫？表現(xiàn)了小弗朗士什么思想感情？ 天啊，如果我能把那條出名難學的分詞用法從頭到尾說出來，聲音響亮
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