【總結】第九章七年級數(shù)學小結與復習(一)目的1.通過小結本章的知識結構,培養(yǎng)學生分析、歸納、總結的能力。2.使學生體驗三角形性質:三角形外角和、三角形的三邊關系、多邊形內角和、多邊形外角和的探索過程,掌握三角形的性質,并會用它們進行有關計算。3.使學生進一步理解某些正多邊形能夠鋪滿地面的道理。4
2025-06-18 18:51
【總結】(1)認識三角形1、三角形:由不在同一直線上的三條線段首尾順次相接所組成的圖形叫做三角形.2、頂點:用一個大寫字母表示如A、B、C3、邊:邊AB,邊BC,邊AC4、角(內角):∠A,∠B,∠C5、三角形記作:△ABCABC
2025-06-20 17:17
【總結】第9章多邊形瓷磚是生活中常見的裝飾材料,你見過哪些形狀的瓷磚?它們的形狀有什么特點呢?圖9.1.1圖9.1.2這些形狀的地磚或瓷磚為什么能鋪滿地面而不留一點空隙呢?換一些其他的形狀行不行?為了解決這些問題,我們有必要研究多邊形的有關性質.三角形是最為簡
2025-06-14 16:09
【總結】第26章二次函數(shù)實踐與探索(2)?與y軸交于點,與x軸交于點。?,?當Δ時,方程有兩個不相等的實數(shù)根;當Δ時,方程有兩個相等的實數(shù)根;當
2025-06-12 14:04
【總結】(第二課時)華東師大版七年級(下冊)探索多邊形的內角和與外角和2多邊形內角的一邊與________________所組成的角叫做這個多邊形的外角。在每個頂點處取這個多邊形的一個外角,它們的和叫做__________。快速反應1.M1M5M4M3M2探索多邊形
2025-06-18 18:55
【總結】第9章章末復習(n-2)×180°三角形與三角形有關的線段a-b<c<a+b(a-b>0)高三角形的邊三角形的判定定理中線角平分線的定義位置、交點三角形的內角和多邊形的內角和多邊形的外角和三角形的外角和多邊形外角和為3
【總結】多邊形的內角和與外角和多邊形的內角和與外角和比一比1、你能說一說什么叫三角形?2、你能說出什么叫四邊形、五邊形、多邊形嗎?由n條不在同一直線上的線段首尾順次連結組成的平面圖形,稱為n邊形.又稱為多邊形.一、探究新知問題1:你能說一說下面所指的是多邊形的什么?猜一猜
2025-06-12 02:09
【總結】在同一平面內,由一些線段首尾順次連接而成的圖形,___________和__________兩類...凸多邊形凹多邊形多邊形不相鄰的頂點的連線、正方形的內角和都是______.360°嗎?你能用哪些方法說明?________.180°360°合
【總結】一、學習目標: 1、能運用二元一次方程組解決實際問題 2、經(jīng)歷探索事物之間的數(shù)量關系,形成方程模型,解方程和運用方程解決實際的過程,進一步體會方程是刻畫現(xiàn)實世界的有效數(shù)學模型 二、學習重點: ...
2024-10-10 14:26
【總結】學前溫故 1.利息=本金×年利率×年數(shù),本利和=本金+利息. 2.利潤=售價-成本,利潤率=. 新課早知 列方程解應用題的一般過程 列方程解應用題的一般過程:(1)審題,(2)設元,(3)列...
2024-10-09 19:02
【總結】 導學目標 1.理解用一元一次方程解工程問題的本質規(guī)律;通過對“工程問題”的分析進一步培養(yǎng)學生用代數(shù)方法解決實際問題的能力. 在自主探索與合作交流的過程中理解和掌握基本的數(shù)學知識、技能、數(shù)學思...
2024-10-09 19:04
【總結】1.%的3年期國庫券作為小強3年后讀高中的費用(約需8000元),現(xiàn)在應買這種國庫券約( ). A.7775元 B.7362元 C.7769元 D.7344元 答案:D 2.小華的媽媽為...
2024-10-09 19:05
【總結】回顧:上節(jié)課你學到了什么?與成中心對稱的概念,會判斷兩個圖形是否成中心對稱.2.成中心對稱兩個圖形的性質,如何畫一個圖形關于一個點成中心對稱的圖形。觀察下面的圖形:從這組圖中你看出了什么?每組圖形中的每個圖形的形狀、大小都一樣能夠完全重合的兩個圖形叫做全等圖形。說一
【總結】華東師大版七年級下冊第8章一元一次不等式一元一次不等式組?怎樣解一元一次不等式組?:答:_-6____已知不等式組的解集為-1<x<1,則(a+1)(b-1)的值為多少????????3212bxax若︱x︱=2,則x=
【總結】三角形的三邊關系;;.輕松入門,快樂學習!不在同一條直線上的三條()所組成的()圖形叫做三角形.線段首尾相連平面:即:BC+CABA(1)在A點的小狗,為了盡快吃到B點的香腸,它會選擇哪條路線?CAB(兩點之間