20xx年八年級物理上冊第四章物質的形態(tài)及其變化核心素養(yǎng)提升課件新版粵教滬版(編輯修改稿)
2025-07-15 06:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 B．北京市區(qū)冬季最低氣溫 C．冰水混合物的溫度 D．讓人感覺溫暖而舒適的室內(nèi)溫度 D 本章核心素養(yǎng)提升 [解析 ]正常情況下，人的體溫在 37 ℃ 左右，變化幅度很小， A不符合實際；北京市冬季最低氣溫在零下， B不符合實際；標準大氣壓下，冰水混合物的溫度是 0 ℃ ， C不符合實際；人體正常體溫在 37 ℃ 左右，感覺舒適的溫度在 25 ℃ 左右， D符合實際。 本章核心素養(yǎng)提升 考點二 溫度計及其使用 本考點一般采用填空和選擇的方式進行考查，?？嫉膬?nèi)容有對常見溫度的估計、溫度計測量溫度時的操作及讀數(shù)時的注意事項。 本章核心素養(yǎng)提升 例 2 現(xiàn)有四支溫度計，測量范圍分別是： A．－ 10～ 110 ℃ B． 35～ 42 ℃ C．－ 20～ 50 ℃ D． 0～ 50 ℃ (1)若要測量沸水的溫度，應選溫度計 ______。 (2)若要測量鄭州的氣溫，應選溫度計 ______。 A C 本章核心素養(yǎng)提升 (3)某同學準備用溫度計來測量某液體的溫度，設計了如下實驗步驟： ①選擇適當?shù)臏囟扔嫞^察其量程和分度值； ②估計被測物體的溫度；③讓玻璃泡跟液體充分接觸； ④取出溫度計；⑤觀察溫度計的示數(shù)；⑥整理器材； 請在橫線上將這些步驟按正確的順序排列起來：______________。 ②①③⑤④⑥ 本章核心素養(yǎng)提升 (4)如圖 4－ T－ 1所示是常用的一種體溫計，它是根據(jù)液體____________的性質制成的，它的量程是 ____________℃ ，示數(shù)是 ________℃ 。 熱脹冷縮 35～ 42 圖 4－ T－ 1 本章核心素養(yǎng)提升 [解析 ]沸水的溫度為 100 ℃ 左右，所以測量沸水的溫度應選擇 A溫度計；鄭州一年氣溫變化范圍大約為－ 10～ 40 ℃ ，所以測量鄭州的氣溫應選擇 C溫度計。 本章核心素養(yǎng)提升 考點三 物態(tài)變化的識別及其應用 本考點常結合日常生活、生產(chǎn)及自然界中的物態(tài)變化現(xiàn)象考查對各種物態(tài)變化概念的掌握情況，正確的判斷思路是分清具體問題中物質“先后”所處的狀態(tài)，再確定屬于哪種物態(tài)變化；解答具體題目時，注意分析題目中關鍵詞語的含義，例如“變干”“變濕”“變硬”“變軟”等。 本章核心素養(yǎng)提升 例 3 下列關于物態(tài)變化的說法中錯誤的是 ( ) A．北方冬天早晨玻璃窗上冰花的形成是凝固現(xiàn)象 B．放在衣柜里的樟腦丸變小，是升華現(xiàn)象 C．夏天，從冰箱里取出的飲料罐“出汗”是液化現(xiàn)象 D．冰雪消融是熔化現(xiàn)象 A 本章核心素養(yǎng)提升 [解析 ]冰花是空氣中的水蒸氣直接變成的小冰晶，是凝華現(xiàn)象。樟腦丸變小是升華現(xiàn)象。飲料罐會“出汗”，是空氣中的水蒸氣變成了小水珠，是液化現(xiàn)象。冰雪消融是冰由固態(tài)變成液態(tài)，是熔化現(xiàn)象。 本章核心素養(yǎng)提升 實驗一 探究水沸騰時溫度變化的特點 例 4 2022 大連在“探究水沸騰時溫度與時間的關系”實驗中，實驗裝置如圖 4－ T－ 2甲所示。 圖 4－ T－ 2 (1)組裝下列實驗器材時，其合理的先、后順序是________(填序號 )。 ①溫度計 ②石棉網(wǎng) ③裝水的燒杯 ④酒精燈 (2)溫度計放置在水中的要求是__________________________________________。 (3)記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表，實驗觀察到第 2分鐘水開始沸騰。請在圖乙方格紙上畫出水的溫度與時間的關系圖像。 本章核心素養(yǎng)提升 ④②③① 溫度計的玻璃泡要浸沒在水中，不能接觸容器底和壁 本章核心素養(yǎng)提升 實驗次數(shù) 1 2 3 4 5 6 7 8 時間t/min 0 1 2 3 溫度 T/℃ 90 94 97 98 99 99 99 99 如圖所示 (4)分析圖像，可以得出的探究結論是_________________________________。 本章核心素養(yǎng)提升 水沸騰時繼續(xù)吸收熱量，溫度保持不變 本章核心素養(yǎng)提升 [解析 ] (1)酒精燈要使用外焰加熱，所以合理順序應先放好酒精燈，由其外焰高度確定鐵圈及石棉網(wǎng)的高度；溫度計測量液體溫度時，玻璃泡要浸沒在液體中，不能接觸容器底和壁，所以接著應放置燒杯，最后安裝溫度計。其合理的先、后順序是：④②③①。 (2)溫度計放置在水中的要求是：溫度計的玻璃泡要浸沒在水中，不能接觸容器底和壁。 (4)由圖像可知，第 2分鐘水開始沸騰，到第 99 ℃ 不變，故可以得出的探究結論是：水沸騰時繼續(xù)吸收熱量，溫度保持不變。 【變式延伸】結合上例探究以下問題： (1)當水剛好沸騰，小明便撤掉酒精燈停止加熱。正當他們整理器材時，卻發(fā)現(xiàn)其他組的同學在水沸騰后仍在觀察和記錄，小明立即明白了他們這樣做的目的，是為了探究水在沸騰過程中雖然繼續(xù)吸熱，但溫度 ________的特點。 (2)水沸騰時，瓶口附近出現(xiàn)大量“白氣”，“白氣”是水蒸氣遇冷 ________(填物態(tài)變化名稱 )形成的。 本章核心素養(yǎng)提升 保持不變 液化 (3)甲、乙兩組同學在某實驗室里做
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